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培养学生的人文素质、弘扬中华优秀传统文化是小学语文阅读教学的重要目标。教师要以培养学生的语文核心素养，促进传统文化的传承与发展为目标，在丰富的阅读教学内容中渗透人文教育，联系生活实际开展实践活动，培养学生的人文精神和人文素养，为落实人文教育的目标奠定坚实的基础。
一、丰富阅读活动，渗透人文教育
人文教育的目的是培养学生的思想道德品质和人文精神，这也是学好小学语文知识的基础。（剩余2537字）
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