融媒体视域下高校校报思政育人路径研究
摘要：高校校报作为高校党委、行政机关报，是对大学生开展思想政治教育的载体，承担着思想引领与教化育人的重要任务。文章在梳理高校校报的历史变迁及思政育人效能定位的基础上，探讨校报在融媒体时代有效发挥思政育人效能的现实困境和创新路径。文章认为，高校校报在长期的办报实践中形成了浓厚的思政育人传统。然而，在数智技术迅猛发展的融媒体时代，高校校报的优势地位、生存空间和发展前景都受到了前所未有的冲击，面临一系列问题：读者流失，阅读率降低；自身短板难以规避，主导地位式微；编辑人员分流，队伍不健全等。（剩余7236字）
