虚拟仿真技术应用于高校爱国主义教育的困境与策略研究

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摘要：虚拟仿真技术作为新兴技术，应用于教学具有多重优势：创新教学模式，增强教育趣味性；跨越时空限制，提高学生学习积极性；创新实践方式，降低学生社会实践成本等。正因如此，虚拟仿真技术被越来越多地应用于高校爱国主义教育。但是，受资金、设备、技术等因素影响，高校在运维平台，开展组织、管理和协调工作中面临困扰；由于知识储备和技能不足等，教师在利用虚拟仿真技术开展爱国主义教育时面临困难；因虚拟仿真世界信息过于庞杂、学生注意力有限等，学生在学习过程中面临问题。（剩余5607字）

试读结束

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