家校携手，共同呵护青春期女孩的身心健康
依据《“健康中国2030”规划纲要》及关于学生心理健康教育的相关意见，青春期女孩的身心发育，需要家庭与学校的协同配合。当下，家庭与学校之间信息沟通不畅、分工不明确，导致教育合力欠缺。从家庭与学校协同的角度出发，探索护理支持的逻辑框架及实践路径势在必行。
青春期女孩的身心健康面临诸多挑战。例如，在生理层面，女孩出现月经及第二性征，因缺乏正确引导，容易导致妇科问题；在心理层面，性别认知模糊会引发女孩的羞耻感、焦虑感、自我怀疑及自伤倾向；在社会层面，校园人际关系和性别刻板印象容易给女孩造成社交压力。（剩余832字）
