“行走课程”里的文化传承,让幼儿爱上家乡

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为充分利用本土资源、引导幼儿感受家乡文化的丰富与优秀、激发幼儿对家乡的热爱,“行走课程”以“走出教室、走进生活”为核心,通过真实体验与实践,用感官体验世界、用脚步探索未知,是幼儿认知家乡、传承地域文化的优质载体。

“行走+实地体验”:让文化可触及

在幼儿教育中,带幼儿走出教室、深入家乡,通过“看、听、闻、尝、做”的感官体验,让抽象的地域文化转化为具体的生活认知,为幼儿打开了了解家乡的大门。(剩余2264字)

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