基于项目式学习的高校体育教学理论与实践

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摘要：深化体育教学改革，项目式学习具有积极意义。本文通过阐述项目式学习相关理论和当前高校体育教学现实，以问题为导向，以项目为基准，以学生为中心，围绕高校体育项目式具体实践案例，从项目设计的确定，项目计划的制订，项目的组织实施，项目的评价总结四个方面分析其实践思路，旨在为研究学者提供有价值的参考。

关键词：项目式学习；高校体育；理论；实践

高校体育教学肩负着增强学生体质，传授体育知识技能，发展竞技水平和促进全面发展的重要任务。（剩余5373字）

试读结束

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