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摘 要：
科学思维是高中物理学科核心素养重要的维度之一.本文通过用图像转化的方法求解不常规的物理问题，把高中物理中的有些不易直接求解的图像问题，转化为便于求解的另一常见的图像问题，能够化繁为简，化隐为显，使问题的解答变得简便快捷，从而培养学生的科学思维能力，体会等效转化的思想方法在解决物（剩余3349字）
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基于核心素养下的物理科学思维培养
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