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摘 要：文章以一道2022年新疆赛区高中数学联赛题为例，阐述对它的解法探究和拓展推广，以期提升典型例题的效果和效益.
关键词：数学联赛题；解法探究；拓展推广；命题背景；高考溯源
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（202（剩余956字）
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一道2022年高中数学联赛题的深入探究
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