“一题多变”突破解三角形的解题障碍

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摘 要：文章从一道解三角形综合问题入手，通过一题多变的形式达到扩展发散思维，通过问题的辨析与探究，真正体会正弦定理、余弦定理在求解三角形的最值（范围）中的运用.

关键词：解题研究；解三角形；一题多变

中图分类号：G632   文献标识码：A   文章编号：10（剩余1158字）

试读结束

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