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摘要：电磁感应中焦耳热的求解是历年高考中的热点，科学思维是培养学生的要素之一，本文从三角支架上导体棒切割出发，用不同的思路求焦耳热，从而培养学生的科学思维，从而培养学生的核心素养.
关键词：电磁感应;焦耳热;切割;功率
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022（剩余1181字）
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核心素养视角下导体棒切割问题的创新解法
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