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摘要：党的二十大强调“统筹三教协同创新”“弘扬劳动精神”，为医学高职劳动教育指明方向。针对当前存在的劳动教育价值认知偏差、产教脱节、评价体系不完善等问题，构建“五维融合”机制：分层劳动育人体系贯通“德技并修”培养路径，“三全”机制强化校企协同，产教融合打造“校院共同体”，多元评价体系落实党的二十大“系统观念”，文化生态厚植“医德匠魂”。（剩余8020字）
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党的二十大视角下工匠精神融入医学高职院校劳动教育研究
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