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摘要:党的二十大强调 “推进文化自信自强”“促进人与自然和谐共生”。高校“山水”课程紧扣这一精神,深入开展思政育人工作,在深化文化自信培育、落实生态文明教育方面发挥着关键作用。聚焦中华民族共同体意识融入“山水”课程思政,深入挖掘其蕴含价值,剖析当前存在的诸如理论研究深度不足、教学方法创新欠缺等问题,并提出对应实践策略,全力提升课程思政育人实效,助力培养时代新人。(剩余5548字)
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高校“山水”课程思政育人三重维度构建的探究
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