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在全面落实立德树人根本任务的时代背景下，德育工作已成为小学教育的核心环节。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，其蕴含的丰富道德资源与价值规范，为小学德育提供了丰厚的滋养。基于核心素养视域，将传统文化有机融人小学德育活动，不仅能改变传统德育说教色彩过浓、形式单一的状况，更能以文化浸润丰富德育内涵，实现“以文化人、以德育人"的目标。（剩余2046字）
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传统文化融入小学德育活动的路径探究
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