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本报讯近日，常德市2025年度小学数学教师课堂教学竞赛圆满结束。本次竞赛以“聚焦数量关系，人工智能赋能学生数学核心素养发展"为主题，来自常德市各区（市、县）的7位代表教师参加比赛。
比赛现场，参赛教师们精心设计教学环节，充分利用现代信息技术，为学生提供丰富的学习资源。课堂中，启发式、互动式、探究式教学成为主流，教师们着力引导学生思考，将数学核心素养的培育落到实处。（剩余250字）
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常德市小学数学教师课堂教学竞赛圆满结束
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