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中华优秀传统文化承载着一个民族的精神血脉与身份认同。如何让这份厚重的遗产不再是抽象的概念,而是化为可感知、可体验、可创造的生活实践,成为当代学前教育面对的核心命题。
我们尝试以“艾草"为切入点,探讨出一条以自然物候为媒、以生活实践为径、以儿童兴趣为本的传统文化启蒙路径,让古老的文化基因在孩子心中“活”起来,“新”起来。(剩余2273字)
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