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随着时代的进步，劳动教育的内涵也相应发生改变，对幼儿园而言，如何才能确保开展的劳动教育是有意义的，应成为每一位幼儿教师关注的重点。我园围绕该话题，将“构建体验场，助力劳动实践”作为目标，尝试打造了《幼儿自主劳动体验课程》这一园本课程，为我园幼儿自主劳动打下坚实基础，具体如下：
一、体验场内涵分析
“体验”一词的关键是通过身体力行去感受与思考。（剩余2449字）
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基于体验场的幼儿园劳动教育园本课程构建初探
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