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摘 要：本文基于多元文化视域，以传媒类院校为例，分析了高校思政课实践教学现状与形式，阐述了多元文化视域下高校思政课教学改革的意义。在此基础上，本文设计了微电影、微视频情景教学内容以改革课程形态，构建了专业创作与学生社会实践的联动模式，并提出了多元文化视域下传媒类院校思政课教学改革与实践路径，对提高各高校的思政课教学水平，创新思政课教学模式发挥着至关重要的作用。（剩余3568字）
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多元文化视域下高校思政课教学改革与实践
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