线上线下混合式教学模式的探索

——以“微生物学实验”课程为例

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“微生物学实验”是生物学相关专业本科生必修的专业实践类实验课程。其教学目标是使学生掌握微生物学的基本实验技能，激发学生的创新意识和潜能，培养学生深度反思、综合分析和科学思维能力，为从事生命科学工作夯实基础。当前，微生物学实验课程是黑龙江八一农垦大学生物技术和生物科学专业学生的一门专业基础课，面向大二学生开展，主要是基础性的验证实验，虽然经典，但也存在一些问题，例如各个实验之间彼此独立，连贯性不强；学生对所做的实验缺乏系统性和综合性的概念掌握，对所学的知识难以融会贯通；实验材料都由老师提供，学生缺乏主观能动性，同时也缺乏对实验内容的深层次理解；在课堂有限的时间内教师指导不足和学生反馈模糊。（剩余4987字）