设计类课程混合教学模式改革研究

——以《视觉传达》课程为例

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关键词：设计类课程;混合教学模式;改革;视觉传达

作为设计教育重要的一环，新媒体的出现和在线教育的发展为地方高校设计学科的发展带来了机遇，慕课平台上来自不同高校设计学教师共享的慕课资源，为地方高校的设计学专业混合教学模式的开展提供了范例和素材，这些对设计类教学提出了新的要求。同时新时期混合教学的普及性和重要性进一步提升，如何在设计类课程的教育中与混合教学模式两者有机结合，从而提升设计类课程教学质量，是文章所要探讨的关键问题。（剩余4442字）

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