高校外语教师教材素养的内涵、要素和结构体系

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中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1000-0100（2026）02-0059-8

DOI编码：10.16263/j. cnki.23-1071/h.2026.02.010

1 教材与教材素养

“教材”（materials）包括任何可用于促进语言学习的材料（Tomlinson2013：2），可以是语言的、视觉的、听觉的或动觉的，也可以印刷品等其他形式呈现（同上2001：66）。（剩余16240字）

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