“十五五”时期外语学科发展规划建议

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中图分类号：H002 文献标识码：ADOI 编码：10.16263/j. cnki.23-1071/h.2026.02.003

文章编号：1000-0100（2026）02-0005-2

1 规划编制机制：以量化导向重构学科发展顶层设计

在“十五五”规划编制过程中，理工科院校普遍采取“先指标、后文本”的制度化路径，其核心逻辑在于以可量化、可考核、可追溯的指标体系为规划实施提供刚性约束与动态评估依据。（剩余2682字）

试读结束

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