通过单元作业设计减轻学生作业负担的行动研究
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摘 要：本研究针对小学英语作业设计及其改进开展行动研究，旨在改变作业完成质量参差不齐、作业功能未能得到充分发挥、作业实施难以取得较好效果的现状。本研究采用问卷、访谈、课例研究、案例分析、反思等方式收集数据并进行分析，研究结果表明实施单元作业设计能够有效减轻学生不必要的作业负担。
关键词：行动研究；英语作业；单元作业设计；学生作业负担
引言
随着“双减”政策的出台和《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）的颁布，作业研究成为基础外语教育的热点和焦点。（剩余5199字）