人工智能时代地方院校新工科人才培养模式研究

——以信息工程专业为例

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摘要：随着人工智能技术的发展及新工科建设的要求，对工科类专业的人才培养提出了更高的要求，对地方院校的工科人才培养带来了新的机遇与挑战。针对地方院校人才培养存在的问题，以信息工程专业为例，从人才培养方向、课程体系设置、多学科融合协同以及校企合作的角度创新人才培养的模式，提高人才培养的应用性和创新性，培养出满足国家发展需求的高校人才。（剩余4867字）

试读结束

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