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关键词生成式人工智能；教学理念；系统性；以人为本
中图分类号：G40-057 文献标识码：A 文章编号：1671-9468(2026)01-0078-13
DOI: 10.12088/pku1671-9468.202601006
一、引 言
生成式人工智能技术的迅猛发展正在推动教育领域的深刻变革，微观教学层面的变化将对教育系统产生弥散性、渗透性的深刻影响。（剩余16899字）
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人工智能撬动的系统性人本教学理念
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