美育浸润理念下高校绘画人才培养体系研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”政策的深化以及美育被纳入中考评价体系的举措，彰显出美育在当今教育体系中的重要地位。高校绘画作为美育的关键载体，不仅肩负技能传授的重任，更要借助美育的滋养，培养学生的审美判断力、文化认同感以及人文情怀。当下，部分高校在绘画人才培养方面陷入“过度注重技能而轻视素养”“过于看重模仿而忽视创新”的困境，学生创作的作品缺少精神层面的内涵以及文化底蕴，难以契合新时代对于高素质艺术人才的要求。（剩余4754字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人