数字教材出版：价值定位、 瓶颈分析与实践进路

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伴随着互联网和信息技术的飞速发展，数字教材应运而生。它超越了传统教材的局限，借助现代信息技术将文字内容与多模态数字资源深度融合，是一种创新性的教材形态。近年来，党和国家高度重视教育数字化建设。党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理。（剩余15600字）

试读结束

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