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摘要 基于乡村振兴中高层次创新型人才严重短缺的现状，本文以福建农林大学生态学为例，针对研究生培养过程中存在的问题，以服务乡村振兴人才培养为需求，围绕地方农林院校乡村振兴人才培养目标，开展乡村振兴背景下生态学研究生教学培养路径的创新与实践，并取得了显著成效，对于提高生态学研究生培养质量具有重要作用，可为服务福建生态文明建设和乡村振兴提供重要支撑。（剩余5554字）
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乡村振兴背景下生态学研究生教学培养路径的创新与实践
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