“外语教材与教法研究”专题

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（主持人：潘海英）

外语教材不仅是语言教学的基础资源，更是跨文化交流与国际传播的战略前沿，其科学编制、系统评估与创新应用直接影响外语教育质量与国家话语体系的国际表达能力。本期专题遴选了三篇研究成果，分别聚焦于外语教材评估的国际研究脉络与前沿、大学英语教材中的“中国故事”呈现，以及人工智能时代大学法语教学中培养跨文化能力的路径，旨在从多维视角探讨外语教材与教法研究的理论创新、方法拓展与实践转型。（剩余922字）

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