浅谈高中生物回归教材的策略

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摘要：高中生物注重考查学生的必备知识、核心素养、关键能力。根据近几年全国高考生物试卷，发现许多试题的考查都是基于基础知识，即使是综合题型，也是建立在基础知识之上。教材是学生获取必备基础知识的蓝本，想要巩固基础知识，就要思考如何让学生回归教材，加强理解。本文根据笔者教学实践，就新授课及高三复习课两种课型提出了回归教材的策略。（剩余2277字）

试读结束

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