如何提高小学数学课堂教学效率

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摘要：自主学习、合作学习和探究学习是新课程倡导的主要学习方式。在教师创设的问题情境中，小学生会主动交流、合作，进而自觉发现数学问题、提出数学问题，最后找到解决数学问题的方法。这增强了学生主动学习的意识，提升了学生的数学素养，提高了学生的数学能力，使其养成了良好的学习习惯，打造了高效的小学数学课堂。

关键词：数学提问  寓教于乐  数学运用  课堂效率

新课程标准倡导在教学中采用自主学习、合作学习和探究学习为主的学习方式。（剩余1783字）

试读结束

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