对教育内卷的审思与破解进路
——以义务教育阶段学生的学习为例
[中图分类号] G521 [文献标志码]A[文章编号]1674-6120（2025）12-0044-13
当前，关于“内卷”的语句正成为人们的常用语，“内卷”甚至成为一些人的生活常态，令自己和他人苦不堪言。内卷风气已经深入到多个领域，教育领域也不例外。“教育内卷"使主体成为自我剥削的对象，把社会带人一种内耗状态，于国家、社会、家庭都是不利的，已经成为教育领域需要高度重视的问题（本文提及的"教育内卷"是指学生这一主体的内卷）。（剩余15398字）
