在流变中跃升：中国儿童发展纲要的儿童观考析

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[中图分类号]G520[文献标志码]A[文章编号]1674-6120（2025）12-0017-13

一、问题的提出

儿童观，即看待儿童的态度和观点的总和，它反映了不同时代的社会对儿童的认识，涉及儿童的地位和作用、儿童的特质和能力、儿童成长和发展的因素等多个方面[1-2]。儿童观是国家现代化与教育现代化的核心内容，是判断国家现代化水平与教育现代化程度的基本标准之一[3]。（剩余13589字）

试读结束

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