产教融合背景下高职公共英语情境式教学的实践路径研究

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产教融合是现代职业教育体系建设的核心，旨在通过推动教育和产业的相互交融，更好地培养出符合市场实际需求的高素质技术技能型人才。高职公共英语课程是高等职业教育学生必修的公共基础课程，在高职院校人才培养体系中发挥着独特作用。面对新机遇、新挑战，高职公共英语课程需要突出职业特色，结合专业需求培养学生的英语应用能力，在教学中依托职场情境开展相应的语言学习活动，使学生掌握与情境相关的语言文化知识，促进学生英语学科核心素养的发展。（剩余6710字）

试读结束

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