数字技术背景下远程教育高等数学课程教学策略创新研究

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自20世纪50年代中期以来,远程教育始终在中国高等教育发展中发挥着关键作用[。在邓小平同志的亲自倡导和推动下,1979年2月6日,中央广播电视大学和28所省级广播电视大学同时宣告成立,并举行了隆重的开学典礼。当年2月8日,中央广播电视大学正式播出电视课程,著名数学家华罗庚通过中央电视台主讲第一课—高等数学绪论,全国28所电大的42万名学生收看了课程[2]。(剩余7638字)

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