• 生活·智慧·诗意
    美国教育家华特·科勒斯涅克说过：“语文学习的外延与生活的外延相等。”诚然，语文教师要用生活之树、智慧之花，去繁荫学生成长的精神小屋，丰茂学生成才的人生花园。不是吗？雪飘一夜则梅香千里，北国疆土总有诗的旖旎。风墙树动则雏燕低语，苍穹营建的意境无边无际。教师应在生活化的语文教育中，携手学生把语文的璞玉之光，折叠成一首跳跃着韶华身影的格律诗。不言而喻，生活化语文教学，就是要激活学生立体思维，令其展现形象思
    王典馥
  • 鲁迅的生活智慧
    可见，鲁迅的生活智慧是建立在实实在在的日常生活上的。生活搞不好，仍然追求理想，当然也值得尊敬，我们应该帮助这样的“有志”青年。
  • 优雅生活 智慧发明
    会发光和发声的智能人行道该系统兼具太阳能供电、行人检测、一体化声光警示、地面道灯警示等功能。当检测到有行人过马路时，人行横道标和地面道灯会发光，提示屏会显示“斑马线有人”，语音提示器播报“注意两侧来车，谨慎通行”。当斑马线无人时，它将自动进入节电模式。新冠肺炎在线建模平台近期，由黑龙江科研团队研发的“新冠肺炎在线建模平台”已部署到云平台投入应用，为诊断和治疗发挥了重要作用。该系统可实现2分钟内患者肺
  • 回归生活，智慧成长
    摘要：本文主要介绍了当前小学道德与法治教学现状，并根据现有的问题，探索出小学道德与法治生活化教学的具体策略，利用信息技术，具体从创设生活化情境、布置生活化作业以及开展生活化实践等方面，为学生架起生活和道德与法治的桥梁，让道德与法治课堂回归生活。作者希望能够通过本文的总结为广大教师的教学提供帮助和借鉴。关键字：道德与法治; 信息技术; 生活化教学; 小学中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：
    丘冬美
  • 面向生活世界 发展生活智慧
    江苏省江阴市陆桥中学（简称“陆中”）“穋桥”综合实践活动课程源于生活，融于生活，又走向生活，指向学生生活智慧的发展，旨在帮助学生实现其个体生命的成长。
  • 《我的阿勒泰》的生活智慧
    或许她无意中揭示了一种生活智慧：你永远可以在乏善可陈的日常里，寻找闪烁的微光。对大困难耍“小聪明” 李娟一家是生活在阿勒泰的汉族人。
    37度2
  • 从造字法看生活智慧
    同学们，你们书写用的是什么字？答案是汉字。汉字是世界上最古老的四大自源文字（两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、中国商朝甲骨文、美洲玛雅文字）之一，也是其中唯一沿用至今的文字。它古老而精深，历久而弥新，在几千年的漫长岁月中，对我们的政治、经济、文化、生活产生了重要的积极的影响，现如今汉字及其代表的语言——汉语已成为世界上使用最广泛的文字和语言。但是很多同学会有疑问：汉字是怎么来的？汉字也是从日常生活
    赵阳
  • 激发生活智慧，促进生命成长
    【摘 要】在核心素养生命化引领的课堂上，教学语言应让学生感悟核心素养生命化引领之美，探究活动应让学生体验核心素养生命化引领之韵，心智作业应夯实核心素养生命化引领之效。思政课教师通过“三级进阶”，强化“螺旋效应”，提速同心同行，从而实现“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”等思政学科核心素养从“并列”“相加”走向“相融”。【关键词】核心素养；生命化引领；思政课程【中图分类号】G633.2  【文献标志
    祁建军
  • 刘姥姥：底层人民的生活智慧
    普罗大众处处是，侯门王孙有几人？读过《红楼梦》的人，或许会认为刘姥姥是个异类，因为她身着灰色麻布衣裳，在珠光宝气的贾府贵人面前黯然失色。我却不这么认为。我想，她虽然贫穷，但她的内心如金子一般可贵，她用底层人民的一招一式，为我们展示了立身、处世、治家的大智慧。对家人，她宽严有度，宜训宜勉。正因如此，使一个本贫穷、落败的小家能够持续运转，甚至井井有条。反观贾政，其教育方式很有问题。他过于严苛，总是以打骂
    陈力行
  • 《易经》中蕴含的女性生活智慧
    关键词：《易经》 女性价值 柔性思维 生活智慧我国文学经典《易经》自古流传至今，在学术界获得了广泛的关注，已有诸多古今中外的学者对其进行了不同角度不同程度的解读。
    李明道 吕洁
  • 老城街旧建筑蕴含的生活智慧
    大城小镇每一栋存续下来还在使用的建筑，都有着其独特的价值和意义。对过去而言，它是纪念；对当下而言，它是生活；对未来而言，它是遗产。作为首都，与时俱进的北京不但有着国家大剧院、鸟巢、水立方、冰丝带、奥森公园等引领潮流的新建筑、新景观，还精心留存了长城、故宫、颐和园、天地日月社稷坛、鼓楼等宏大的历史建筑。这些建筑和景观都向世界展示着古老中国绵延不绝的文化活力。以四合院为核心的胡同生活方式，也有着同等重
    岳永逸
  • 围绕“生活智慧与时代精神”设题
    高考对“生活智慧与时代精神”专题考查的知识点主要有：哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系、哲学与时代精神、哲学的作用、哲学的基本问题、古代朴素唯物主义的特点、近代形而上学唯物主义的特点、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
    程姣
  • 古人消暑纳凉的生活智慧与文化雅趣
    古人消暑纳凉的生活智慧古人的纳凉智慧表现在生活的方方面面，展现出传统科技与创新精神的完美结合。衣：夏季穿衣须轻薄透气。
    邹芙都
  • 那些隐藏在电视剧中的生活智慧
    那些隐藏在剧中的生活智慧，读懂它们，不管是在工作中，还是爱情、婚姻里，都会有一些收获。第一句：“家庭，不是你的全部世界。
  • 跨学科项目：“绳韵STEAM+生活智慧”课程
    “绳韵STEAM+生活智慧”课程采用了表现性评价，强调开放性问题的解决和探究过程的开展，强调评价情境与现实问题情境的真实性，考查学生的综合素养。
    陈丽丽
  • 用探索成就生活智慧用挑战领略数学精彩
    用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩1 年的培养不仅使我的数学素养和学习能力得到了很大的提高，也让我的逻辑思维和语言表达能力取得了很大的进步，同时还体会到了科学研究的艰辛过程
    冯子睿
  • 中国人的生活智慧，都在“封神榜”里
    《封神第一部》国画版海报（李云中/绘）席位、座次、头衔，中国人很看重。“金榜题名”是人生最大的享受之一。小说《封神演义》堪称集“榜单”大成者，深谙中国传统文化心理。这份华夏“神仙榜”，不仅呈现了中国民间有关“创世”秩序的恣肆想象，“封神”规则的巧妙创造，更反映出“神魔斗法”背后的朴素信仰，如何支撑起底层社会的精神世界。创 世《封神演义》一百回，成于明代，作者不详。它类似于今天的“同人小说”，多位作者根
    荣智慧
  • 生活智慧培养下的小学综合实践活动策略研究
    四、生活智慧培养下小学综合实践活动课程教学策略（一）转变教育理念，科学设计活动课程教师需要提升自身的教学素养，注重教育理念的转变，结合生活智慧培养要求
    钱晨
  • 基于UGC模式的高校学生生活智慧服务平台
    四、结论 本文通过系统的需求分析、架构设计、功能实现和测试评估，研究设计了一个基于UGC模式的高校学生生活智慧服务平台，平台的主要优势在于其功能全面且设计合理，能够满足高校学生和管理者的多样化需求
    张祎卓 杨可煜 李佳妮 姚钧浩
  • 《我的阿勒泰》的生活智慧：真正舒适的人生，是向内探求
    或许她无意中揭示了一种生活智慧：你永远可以在乏善可陈的日常里，寻找闪烁的微光。
    37度2
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