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生活·智慧·诗意

美国教育家华特·科勒斯涅克说过:“语文学习的外延与生活的外延相等。”诚然,语文教师要用生活之树、智慧之花,去繁荫学生成长的精神小屋,丰茂学生成才的人生花园。

不是吗?雪飘一夜则梅香千里,北国疆土总有诗的旖旎。风墙树动则雏燕低语,苍穹营建的意境无边无际。教师应在生活化的语文教育中,携手学生把语文的璞玉之光,折叠成一首跳跃着韶华身影的格律诗。(剩余526字)

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