• 语言文字学著作导读
    《老年人口语非流利现象研究》由江西师范大学教授刘楚群独撰,光明日报出版社2021年6月出版。该书获江西省第二十次社会科学优秀成果奖二等奖。该书主要研究老年人口语非流利现象的表现形式及相关特征,并探讨衰老对口语非流利现象产出的影响,以此窥测老年人语言能力的变化情况。具体来说,该书共分析了六类非流利现象。第一类,冗余性重复,是指说话人非可控的或无意识的重复,如“特特特特特别的重要”。第二类,填塞语,是指填塞
  • 语言文字学著作导读
    贵州的彝语文献资料十分丰富,学界的研究大都集中于彝文或彝文文献,而对彝语本身的研究重视不够,尤其是彝语东部方言,更是彝语研究中的薄弱环节。彝语东部方言主要分布在贵州省黔西北的毕节和盘州,以及与黔西北毗邻的云南昭通、广西隆林等地区。需要指出的是,随着现代化进程的加快,彝语东部方言大多处于濒危状态,对这些方言进行抢救性调查、系统性整理和科学性研究,已是刻不容缓。《彝语东部方言参考语法》由副教授翟会锋独撰
    翟会锋
  • 清代文字学大师段玉裁
    张杜西京说外家,斯文吾述段金沙;导河积石归东海,一字源流奠万哗。这是清代著名思想家、诗人龚自珍称颂他的外公段玉裁的诗句。段玉裁(1735—1815年),字若膺,号懋堂,又号砚北居士,江苏金坛县人,清代乾隆举人。任贵州玉屏、四川富顺、南溪、巫山等县的知县。而他一生的成就则在学术上,被誉为清代著名文字训诂学家、经学家。段玉裁是清代乾嘉学派的中坚人物,一生著作极其丰富,著名的有《说文解字注》《六书音韵表》《古文尚
    龙悦
  • 新时代文字学研究的新使命
    全面总结传统文字学及其现代转型发展的历史经验,深入发掘其学术价值和当代意义,应作为新时代推进文字学发展的历史起点。
    黄德宽
  • 文化视野下书家的文字学修养
    首先,从学术研究的角度看,文字学是研究文史类知识的基础,对《说文解字》的学习是必不可少的。从《说文解字》入手,这是文字学研究的起点,也是重点。
    孙越
  • 论文字学的现代转型与学科发展
    此外,裘锡圭《文字学概要》的主要内容也是关于古文字学方面的。
    黄德宽
  • “双创”背景下的文字学教学探索
    (三)文字学课堂教学信息化程度较低文字学作为一门源远流长的学科,学习研究历史悠久,可以说从有意义的符号出现,文字研究就不曾间断,文化内涵丰富,导致文字学课堂一般以PPT
    陈曼琳 李曼 赵爱武
  • 浅谈文字学知识应用于古文教学
    虽然将文字学知识应用于语文课堂能够使语文教学添彩,使课堂变得生动有趣,丰富学生知识体系,但现实十分缺少能够灵活驾驭文字学知识运用于现实课堂的教师。
    周晓冰
  • 高校书法专业文字学课程现状分析与教学构想
    通过系统学习文字学,学生能够将文字学与书法相结合,并学会从文字学视角探究书法,促进学生全面提升书学研究能力。
    吴亚宾
  • 开创新时代古文字学发展的新局面
    随着古文字工程的全面展开,我们相信,新时代的古文字学必将开创其发展的新局面。
    黄德宽
  • 论“古文字学”强基计划对高中语文教学的启示
    就“古文字学专业”而言,高中语文教师可以在以文言文为主要依托的教学模块,尝试将“古文字学”知识引入教学,使学生从根本上提升古文字释读、理解能力。
    赖逸平
  • 中国文论关键词“体”的文字学考察
    引用格式: 孙盼盼.中国文论关键词“体”的文字学考察[J].西南交通大学学报(社会科学版),2024,(4):121-134.
    孙盼盼
  • 文字学在语文教育中的应用与体现
    因此,笔者选取了中学语文课程中的经典案例,分析其中汉字、词语等方面涉及的文字学知识,旨在揭示文字学知识对于帮助学生深入理解文言文的作用。
    唐若帆
  • 从文字学视角重读《烛之武退秦师》
    汉字从古走到今,经历了时代沧桑,见证了历史更迭,除了具有表意的独特属性外,还附着不同时期人们的思想印记。因此,我国的古代典籍非常注重选择特定的文字来记录不同的历史情境,表达记录者的价值判断。孔子编订的《春秋》以及与之相承的“春秋三传”都是“微言大义”“一字褒贬”的典例。《烛之武退秦师》往往被认为是展现论辩艺术的经典名篇。然仔细揣摩,“烛之武退秦师”不单单是烛之武个人高超口才的展示,更蕴含着三个国家为
    马月亮
  • “回首前尘岂胜怅惘”
    钱穆唯一的文字学著作《文字学大意》印行于一九二四年,不为人所知;沈兼士的长文刊行于一九三三年,被论定为创始。
    谭樊马克
  • 论出土文献视域下的汉语词源学
    李冬鸽《出土文献的同源词族研究》用古文字学的“一手性”“现场感”裨补传世文献的阙失错谬,以传统语言文字学的学理统摄纷繁复杂的出土材料,为传世文献与出土文献的结合,传统语言文字学和古文字学的结合作出了很好的示范
    陈晓强 王瑞霖
  • 清华古文字班与“冷门绝学”
    黄德宽认为,这一学科成为冷门绝学的原因在于,一方面,一般高校培养的古文字学专业研究生,真正有能力从事古文字学研究的人并不多。
    杜玮
  • 传统语言文化类学科的交叉融合
    文字学的进步促进训诂学的发展东汉许慎写出了第一部文字学著作《说文解字》,提出了较为系统的“六书”这一汉字结构理论,建立了形训体系。
    马丽嘉 章平
  • 从传统出发,重构中国汉字学学科体系
    这种情况跟传统文字学包含语言学的情况完全相反了。吸收西方理论把文字学跟语言学分立是可以的,文字学不依附于文献解读也是可以的。
    李运富
  • 新高考和强基计划背景下高中语文的教学思考和应对策略
    因为部分高校明确规定了报考古文字学的语文单科成绩要求。兰州大学2020年强基计划招生简章中明确规定,报考古文字学专业的考生,高考语文成绩不低于满分值的80%,也就是120分。
    郭小彦
加载中...
monitor