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[摘要] 本文通过对当代高校书法专业文字学课程的开设现状进行剖析,提出学科化构想,认为文字学课程的开设有助于学生厘清“六书”原则,辨析古今字、异体字和繁简字等,可以提高学生的专业素质与文化涵养,使学生在理论与创作上全面发展。
[关键词] 高校书法教育 文字学 现状分析 教学构想
一、文字与书法之渊源
关于文字与书法的关系,历来很多书论家皆有评论。(剩余5317字)
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高校书法专业文字学课程现状分析与教学构想
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