• 《西藏经济概论》课程思政建设探索与实践
    ——西藏经济概论、2021年度西藏自治区教育厅项目“专业特色课程教学资源平台建设与管理的研究与实践——以《西藏经济概论》为例（编号：JG2021-31）”研究成果。
    徐爱燕 辛馨 史磊
  • OBE教育理念下经济学专业课程教学改革研究
    例如可在“西藏经济概论”课堂中新增翻转课堂环节，进行知识的反向输出，学生更容易对知识进行吸收，激发学生学习的自主性。
    徐爱燕 杜晓楠 占堆
  • 课程思政视域下红色文化融入发展经济学教学的实践
    JG2021-31）阶段性成果；2021年度自治区级一流课程《西藏经济概论》、2021年西藏大学教育教学类项目——国家一流本科专业建设点：经济学、2021年西藏大学课程思政建设项目《西藏经济概论》阶
    辛馨 李娜 徐爱燕
  • 全球战略视域下高校国家外语能力提升路径研究
    日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、日语会话、跨文化交际、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、学术写作与研究方法、日本概况、国际贸易实务、外贸函电、中日企业文化比较、世界经济概论
    徐嘉骏 于娜
  • 我的老师熊映梧
    临别时，他送我一本刚刚出版的《生产力经济概论》，并为我签名。他在动笔之前先核对我的名字，在草稿纸上誊写一遍，然后一笔一画地把赠言和签名写到扉页上，最后盖上印章。
    刘文军
  • 传播马克思主义的“三无”出版社
    上述计划推出的书籍当中，《中国现代经济概论》一书的作者祝伯英恐怕是个神秘且有趣的历史人物。他天分极高，又勤奋治学，但经历复杂，毁誉参半。
    傅宏星 陈小燕
  • 高职个人理财课程思政建设实践案例研究
    “西藏经济概论”课程思政教学案例设计［J］.研学堂，2023，（01）：138140，163.
    余迎昕 刘璐
  • 水的清洁利用
    参考资料： [1]社会主要市场经济概论 [2]网上资料 （作者单位：山西省社会科学院（山西省政府发展研究中心）能源所 张晓宏）
    张晓宏
  • 从哈佛大学创新实验室看世界一流大学的创新实践及启示
    知识经济概论[M]. 北京：北京广播学院出版社，2006：31.[4] 王雁. 创业型大学——美国研究型大学模式变革的研究[M]. 上海：同济大学出版社，2011：10.
    李甜甜
  • 以应用型人才培养为导向的商务英语实践教学体系的构建
    商务类课程主要包括《国际商务导论》《世界经济概论》《商业伦理》《国际商务礼仪》《英文坐席员实训》《国际商务谈判》《国际市场营销》《客户服务英语》《IT行业英语》等，学生在学习商务知识的同时要注重实践技能的锻炼
    李海英
  • 共享经济发展的困境与突破探讨
    一、共享经济概论 当前，我们从共享经济发展的视角来对共同经济运行模式进行研究，共享经济发展的过程包括三个要素：供给、需求和共享平台。
    谢立达
  • 论汽车营销模式中的中国文化因素
    关键词：汽车营销 中国文化 营销策略 经济概论On Chinese Cultural Factors in Automobile Marketing Mode
    陈晓阁　郑雨潇
  • 浅析世界经济发展趋势以及对中国的影响
    【参考文献】[1]左大培、裴小革.世界经济概论[2]刘嗣明、郭晶.世界经济模式及其演变[3]戴泽睿，浅析当前世界经济发展趋势及对我国的影响
    张丁一
  • 物流管理本科专业课程建设与创新研究
    云南省部分高校能够很好地结合此特点开展面向东南亚的国际物流培养国际物流方向、有国际物流操作实务能力的物流人才;在专业课程设置中增设东南亚物流、东南亚经济概论、专业英语等有针对性的课程，并开展相应的双语课程
    许湘津
  • 浅谈中小型企业绩效管理中存在的问题及对策
    参考文献： [1]李国荣，彭松建.民营经济概论[M].北京：北京大学出版社，2008.
    任志刚
  • 数字经济背景下应用型本科金融人才培养的挑战与对策
    [13] 中国信息通信研究院.数字经济概论：理论、实践与战略[M].北京：人民邮电出版社，2022.
    柳圆圆 高鹏飞
  • 以数字经济引领山西省现代产业体系发展研究
    参考文献：[1]中国信息通信研究院.数字经济概论：理论、实践与战略[M].北京：人民邮电出版社，2002.
    韩婧
  • 双向赋能：河南数实融合发展路径
    为培养高新技术人才，高校可增设相关专业，开设相关课程，如数字经济概论、区块链原理、大数据分析等。同时增强产学研数字化人才的培养机制，进一步健全数字化职业资格认定机制，以储备更多的数字化人才。
    谭钦月
  • 高中数学翻转课堂的组织和构建策略探究
    2000年，三名美国教授开始在迈阿密大学进行“经济概论”教学，通过网络和多媒体让学生在上课之前观看解说录像，并通过分组方式完成作业，深受学生的欢迎。
    葛晓艳
  • 古代蒙古族狩猎经济特点
    基金项目：内蒙古自治区社科规划特别项目“内蒙古民族文化建设研究工程”子课题《蒙古族狩猎经济概论》（项目编号：2014TB001）的阶段性成果。基金项目主持人：僧格。
    李柏桐
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