• 《西藏经济概论》课程思政建设探索与实践
    ——西藏经济概论、2021年度西藏自治区教育厅项目“专业特色课程教学资源平台建设与管理的研究与实践——以《西藏经济概论》为例（编号：JG2021-31）”研究成果。
    徐爱燕 辛馨 史磊
  • OBE教育理念下经济学专业课程教学改革研究
    例如可在“西藏经济概论”课堂中新增翻转课堂环节，进行知识的反向输出，学生更容易对知识进行吸收，激发学生学习的自主性。
    徐爱燕 杜晓楠 占堆
  • 基于OBE理念的BOPPPS教学模式探究
    基于OBE理念，将BOPPPS教学模式应用到“数字经济概论”课程教学中，为解决上述问题提供了一种行之有效的教学模式与方法。
    李莉 谢卫红
  • “大思政”格局下高职院校课程思政育人路径研究
    利用信息化教学平台，构建“数字经济概论”课程教学资源库，教学资源可包括教学案例、教学视频、实践活动资源、课外阅读素材、练习题等。
    严莉
  • 课程思政视域下红色文化融入发展经济学教学的实践
    JG2021-31）阶段性成果；2021年度自治区级一流课程《西藏经济概论》、2021年西藏大学教育教学类项目——国家一流本科专业建设点：经济学、2021年西藏大学课程思政建设项目《西藏经济概论》阶段性成果
    辛馨 李娜 徐爱燕
  • 赏校园雕塑 识学科大师
    他既是著名国际经贸学家，同时也是教育家，主编了我国国际贸易界重要著作《国际贸易概论》，以及《世界经济概论》《中国对外贸易理论与政策》等经济学巨著，对国际贸易学科建设作出了重要贡献。
    朴添勤
  • 全球战略视域下高校国家外语能力提升路径研究
    日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、日语会话、跨文化交际、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、学术写作与研究方法、日本概况、国际贸易实务、外贸函电、中日企业文化比较、世界经济概论
    徐嘉骏 于娜
  • 我的老师熊映梧
    临别时，他送我一本刚刚出版的《生产力经济概论》，并为我签名。他在动笔之前先核对我的名字，在草稿纸上誊写一遍，然后一笔一画地把赠言和签名写到扉页上，最后盖上印章。
    刘文军
  • 面向数字经济的新商科人才数字化能力培养模式探索与实践
    一是在课程教学方面，教师以《数字经济概论》《物流综合实训》《经济数学》等课程为主要实践对象，通过专题嵌入、案例讲解和数据分析的方式，培养物流专业学生的数字素养意识，启迪数据思维。
    彭聪
  • 传播马克思主义的“三无”出版社
    上述计划推出的书籍当中，《中国现代经济概论》一书的作者祝伯英恐怕是个神秘且有趣的历史人物。他天分极高，又勤奋治学，但经历复杂，毁誉参半。
    傅宏星 陈小燕
  • 人工智能背景下来华留学生教育质量提升研究
    郑州大学课程思政教育教学改革示范课程“世界经济概论”（项目编号：2024ZZUKCSZ001）。
    张婷玉 刘晓艺
  • 高职个人理财课程思政建设实践案例研究
    “西藏经济概论”课程思政教学案例设计［J］.研学堂，2023，（01）：138140，163.
    余迎昕 刘璐
  • 面向新兴课程的探究式教学法应用研究
    基金项目：浙江工业大学校级教学改革项目“数字经济概论课程探究式教学模式改革与实践”（JG2022046）；教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的数字经济学课程师资团队建设”（220404697261315
    宓泽锋 叶瑞克
  • 数字经济专业课程体系建设研究
    以数字经济概论为核心建立的数字经济专业课程关系见图1。目前，越来越多的企业都致力于研究数字技术，因为数字技术能够辐射各行各业，助力产业数字化转型。
    洪爽
  • 水的清洁利用
    参考资料： [1]社会主要市场经济概论 [2]网上资料 （作者单位：山西省社会科学院（山西省政府发展研究中心）能源所 张晓宏）
    张晓宏
  • 会计硕士专业学位研究生培养经验与启示
    数据处理与分析方法”“大数据分析与可视化”;武汉纺织大学开设“财务共享”“人工智能概论”“大数据与财务决策”;湖北民族大学开设“Python 编程语言基础”“会计数据分析”“财务机器人基础”;中南民族大学开设“数字经济概论
    肖琴 章诗彤 杨兴睿
  • 论汽车营销模式中的中国文化因素
    关键词：汽车营销 中国文化 营销策略 经济概论On Chinese Cultural Factors in Automobile Marketing Mode
    陈晓阁　郑雨潇
  • 共享经济发展的困境与突破探讨
    一、共享经济概论 当前，我们从共享经济发展的视角来对共同经济运行模式进行研究，共享经济发展的过程包括三个要素：供给、需求和共享平台。
    谢立达
  • 跨境电商人才培养转型路径
    完善课程体系，推动赛证融通数字经济背景下，高校在跨境电商专业课程设置时，不单要考虑国际贸易、电子商务、外语沟通等传统基础科目，还需要涵盖技术类、创业类等领域课程，如跨境电商数据分析、数字经济概论
    冯怡雯 马欢欢
  • 浅谈中小型企业绩效管理中存在的问题及对策
    参考文献： [1]李国荣，彭松建.民营经济概论[M].北京：北京大学出版社，2008.
    任志刚
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