• 走近宁夏职业教育（高等职业教育篇）
    职业教育同样需要“家校共建”。“现今社会仍然普遍存在对职业教育的偏见，很多家长认为让孩子上高职院校是无奈之举。
    钟培源
  • 走近宁夏职业教育（中等职业教育篇）
    目前，我国职业教育呈现出多层次、多形式的发展态势，包括技能培训、成人职业教育、中等职业教育、高等职业教育等。
    钟培源
  • 中国职业教育与德国职业教育比较研究
    进入新时期，中国政府应高度重视职业教育，发挥职业教育在促进经济社会发展的作用，不断研究、实践和探索，形成中国职业教育发展方案。德国是全球最早开展职业教育的国家之一。
    洪雅婷
  • 职业教育体系
    波兰推出的一系列举措在一定程度上促进了人们对职业教育的兴趣。据波兰统计局公布的数据，2018—2019学年，近半数波兰学生选择接受职业教育。
    刘军国　李强　牛瑞飞　于洋
  • 绿色职业教育：数字时代职业教育发展新趋势
    加强各省之间流动，同时学习国际职业教育发展经验，加强与各国职业教育和国际组织的深度沟通，利用数字化职业教育服务平台促进多方交流，建立国际化的职业教育空间。
    王佑镁 王海洁 柳晨晨 毛聪聪
  • 浅谈职业教育发展及普通高中职业教育
    在2019年全国教育教学“十三五”规划的众多课题中，有154项是关于职业教育的课题，其中2项国家重点，40项国家一般，7项国家青年，70项教育部重点，35项教育部青年项目，可见国家对职业教育的重视程度
    陈丹　姜苹
  • 非洲职业教育概况和中非职业教育合作的路径
    职业教育“走出去”战略是加快我国职业教育国际化发展水平的举措之一，非洲职业教育和培训的学生人数占比仅有几个百分点，具有极大的发展空间，职业教育对非援助可促进中国
    高玉环 张晗
  • 创建职业教育国际品牌，构建职业教育国际话语
    三、鲁班工坊首倡者、品牌主要创立者《鲁班工坊核心要义——中国职业教育的国际品牌》编著者吕景泉教授，是鲁班工坊首倡者、品牌主要创立者，从事职业教育教学实践30余年，专注职业教育理论
    张磊 刘铭
  • 职业教育那点事儿
    因此，发展好职业教育的一个前提是要消除劳动偏见，营造全社会尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的良好社会风尚，提振人们对职业教育的信心。从职业教育本身看，它仍有进一步完善、提升的空间。
    寇佳丽
  • 艺术职业教育发展
    关键词：文化艺术;马克思艺术生产;西方艺术教育;人才培养;职业教育 中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234
    王玉晴
  • 匈牙利职业教育研究
    工商会参与职业教育与培训，促进职业教育与培训内容与经济需求紧密结合，提高职业教育人才培养质量。
    车如山　郭方义　张良
  • 职业教育是支柱
    各级政府要切实重视职业教育发展，加大对职业教育的投入力度，实质性提高职业教育的质量，培养更多的高素质劳动者和技术技能人才，提高产业工人素质，确保产业工人拥有更多、更好的技能，适应企业和生产的快速变化，适应制造
    庄西真
  • 关注职业教育发展
    教师应从根本上认识职业教育的重要性，结合国家发展形势及职业院校学生的特点，因材施教，做到育人与育才相统一，培养“德技双修”的高素质技术技能人才。
  • 职业教育，回归本位
    尽管有了坚实的制度支撑，但推动职业教育高质量发展，仍需社会各界主动作为、协同发力，共创新局。
    张建
  • 职业教育的困境
    总之，并非所有职校学生都是中考落榜者，有些学生考上了普通高中，但是却选择了职业教育，原因有很多——普高和大学教育的学费压力更大;念普高意味着承担三年以后考不上大学的风险;只有借助职业教育才能实现升学的梦想
    子津
  • 职业教育新风口
    过去5年，该校学生就业率达到98%;从优化职业教育路径角度来看，应该提供灵活且富有竞争力的教育路径，多个准入点以方便劳动者灵活地重返学校、接受再培训和追求更高技能的工作;
  • 职业教育看宁波
    近年来，宁波将服务区域经济社会发展作为职业教育的第一要务，不断优化职业教育专业结构布局，积极探索职业教育布局规划、产业人才规划和产业园区规划“三规同步”，力图实现将职业院校建在产业园区
    张逸龙
  • “职业教育4.0”背景下韩国职业教育培训发展及启示
    （二）韩国职业教育培训发展思路“职业教育4.0”不仅使职业教育培训领域有了深刻变化，同时对社会职业教育培训体系以及社会劳动关系等方面也产生了深远的影响。
    张博　罗鼎　万作芳
  • 黄炎培职业教育思想 对职业教育工匠精神培育的影响
    黄炎培职业教育思想是正确的思想，其对职业教育的方向形成了引导，所以能够给予职业教育支持。
    周宇
  • 深化职业教育供给侧改革 推动职业教育高质量发展
    不断提升教学管理与评价决策的科学性、智能性，提升现代化办学水平，助力职业教育高质量发展。（作者系河南职业技术学院党委书记）责编：兴 公
    李桂贞
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