• 高校辅导员如何做好大学生职业发展规划
    所以在这个阶段需要通过主动尝试清晰自己的认知,加强专业认识,获取职场资讯,从而培养综合实力,逐步明确自身的职业发展道路。思考期:大三。
    杨晨科
  • 高中家校共建职业生涯教育模式探索
    他们对本职工作有更深的职业情感和更强的职业认同,能更全面、更深入地描述自身职业,给学生提供更客观的职场资讯和良好的职业示范。
    李小玲
  • 大学生职业发展与就业指导课程思政建设实践探索
    丰富教学资源,用好校友案例主动构建和完善教学资源数据库,用课程思政的视野解读职场资讯、国家政策、微博热搜、影视节目、公益广告、纪录片、职场真人秀等海量资源,及时收集整理学院就业大数据和就业典型事迹
    李进
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