• 数字技术助力革命传统教育
    张琦摄7月10日，游客正在八路军太行纪念馆内观看平型关大捷影像。该影像运用全息幻像和虚拟现实技术，同时配以抗战实景模拟，在虚实转换间再现平型关大捷的场景，让游客身临其境，重温革命记忆。
  • 以活动推进革命传统教育
    从微观层面来看，实施革命传统教育的价值在于促进学生形成优良的作风品格，树立崇高的理想信念，形成浓厚的爱国热情；从宏观层面来看，实施革命传统教育的最终目的在于贯彻落实立德树人根本任务，培养社会主义事业的建设者和接班人
    严悦
  • 革命传统教育与小学教育的融合
    例如，教师可以邀请职业为历史教师、博物馆和纪念馆工作人员等与革命传统教育密切相关的家长，促使其向小学生传递革命传统教育知识，拉近小学生与革命传统教育的距离。
    焦素颖
  • 新时代提升高校革命传统教育实效性的三维审视
    （三）丰富校外革命传统教育实践高校开展革命传统教育实践，除了依托校园和互联网之外，还需要整合一大批社会资源，发挥好革命传统教育基地的作用。
    刘应
  • 新时代革命传统教育的价值与路径探析
    在革命传统教育中，借助VR技术可以让学生足不出校就能“亲临”革命传统教育基地，感受革命传统教育基地所承载的革命历史、革命事迹、革命文化。
    万正维 于晓静
  • 中小学革命传统教育研究之述评
    黄欣在研究中聚焦革命传统教育“落地难”“入心难”的问题，转换思路，从革命传统教育如何学习的角度，探索革命传统教育“项目化学习”的实践方式。
    沈晓冬
  • 新时代提升高校革命传统教育实效性的路径探析
    同时，高校可专门开设革命传统教育这一门选修课程，将革命传统教育材料、地方革命文化以及思想政治课内容进行紧密结合，以此丰富高校革命传统教育以及思想政治教学的内容[3]。
    张希琼 袁泓
  • 革命传统教育融入历史课堂教学的有效策略
    随着社会主义核心价值观的深化，学生的革命传统教育也受到越来越多的重视，高中历史教学则是对学生进行革命传统教育的重要渠道，教师要注意创新教学模式，深入挖掘历史教材内容，培养学生的爱国精神、民族精神等。
    吴桂艳
  • 地方革命传统教育资源的育人功能及实现路径
    学校可以将地方革命传统教育资源融入网络平台，推动革命传统教育同信息技术深度融合，增强新媒体育人的感染力。将地方革命传统教育资源融入网络平台，应注重内容、形式与平台的打造。
    王红
  • 革命传统教育实效性提升的策略探究
    （二）建构一体化的革命传统教育内容体系革命传统教育的内容丰富且繁杂，要提升革命传统教育的实效性，我们需要搭建一体化的革命传统教育知识图谱，使繁杂的教育内容形成关联，形成个性化学习途径
    葛梦佳 章乐
  • 注重实效是开展革命传统教育的关键
    一般而言，班主任只有明确了开展革命传统教育的目的、意义和价值，才会在思想上真正重视革命传统教育活动的谋划准备，真正做到对活动如何开展了然于胸，对活动能够达到的预期效果做到心中有数。
    刘浏 刘守旗
  • 革命传统教育融入高中音乐课堂的实践研究
    由于了解了红歌产生的背景，学生更容易产生情感共鸣，革命传统教育效果事半功倍。4.在观看革命题材的歌剧时渗透革命传统教育。
    王莉红
  • 加强革命传统教育，培育新时代好少年
    在新时代背景下，革命传统教育应得到大众的重视，中小学应顺应时代潮流，多措并举加强青少年的革命传统教育。
    谢鑫智
  • 统编语文革命传统教育：内涵、体系与教学策略
    ”教材篇目的时间起点，将“革命传统教育”与“中华优秀传统教育”进行了明确区分，避免了“革命传统教育”概念的“泛化”，体现了其特指性。
    胡春林
  • “‘一九〇’中队”建设：初中生革命传统教育的路径探索
    （二）体验化：革命传统教育方式的情境融合对青少年开展革命传统教育，应注重理论联系实际的原则，通过开展各类丰富的社会实践活动，提升革命传统教育的情境体验性，提升学生主动学习的积极性
    胡莹
  • 小学语文渗透革命传统教育课程路径探析
    教材内容蕴含丰富革命传统教育契机，教师深入发掘，根据学生学习情况做设计，组织学生展开深入讨论，进行自我反思学习，让革命传统教育自然发生。
    郑家荣
  • 优化班级管理 助推革命传统教育
    三、主题创建，厚植爱国情怀在模拟情景中，学生参观红色教育基地时没有做到严肃庄重、心存敬畏，说明需要进一步加强对学生的革命传统教育，让学生铭记革命历史，传承革命传统，汲取前行力量
    殷俊
  • 积极心理学视域下的中小学革命传统教育
    那么，要对中小学生进行革命传统教育，就要统筹学校教育、家庭教育和社会教育，注重学校、家庭和社会三大环境的积极创设，要根据革命传统教育的精神，细化环境的设置，为革命传统教育的开展创造一种积极的外部文化氛围
    余孟孟 杨志平
  • 浅谈“课程思政”理念下高校革命传统教育路径研究
    构建革命传统教育教学体系革命传统教育作为思想政治教育的重要组成部分，是高校开展学生思想政治教育工作的宝贵精神财富，如何深入开展革命传统教育，一直是各大高校现今面临的巨大挑战和难题。
    丁先美 黄先伟 马彩虹
  • 革命传统教育融入中小学思政课一体化教学策略
    同时，还要主动作为、主动担当，坚定理想信念，积极将革命传统教育融入道德与法治教学中，开展课内外主题式革命传统教育活动，引领学生从小树立红色理想，用行动共同助力实现中华民族伟大复兴。
    袁成　邓翰林
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