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基于信息技术背景下小学语文高年级阅读教学策略新媒体

摘要：小学高年级语文阅读教学是提高学生语言表达能力，锻炼培养感性思维、提升学生人文素养的有效途径。在信息化浪潮冲击下，小学语文教师应对高年级阅读教学中存在的问题和不足之处进行深入分析与探讨，并将信息技术手段充分应用到课堂教学活动中，加强情感体验，使不同层次学生的情感、学习态度以及阅读能力等都得到充分发挥和全面提高，让小学高年级阅读课堂教学更加高效。关键词：信息技术；小学语文；高年级；阅读前言作为新时

基于现行机电一体化赛项设备的赛课融通研究新媒体

摘要：赛课融通作为创新教学内容和改革教学方法的重要手段，能够有效提高机电一体化专业的教学质量和效果。在机电一体化赛项设备中积极探索赛课融通实践，不仅可以提升教学效果，还可以促进学生综合素质发展。本文介绍了赛课融通的内涵，分析发现现行机电一体化赛项设备的赛课融通存在赛项与课程脱节，教学方法不融合、竞赛活动时间不足、缺乏有效的指导和管理、竞赛活动与课程评价标准不一致等问题，进而提出有效的优化策略，为赛课

基于长输天然气管道的腐蚀检测及完整性管理研究新媒体

摘要：管道系统的安全性和可靠性一直是能源行业面临的重要挑战之一。管道腐蚀作为导致管道损伤、泄漏甚至灾难性事故的主要原因之一，引起了对管道完整性管理的广泛关注和重视。管道系统的腐蚀问题源自多种因素，包括介质成分、管道材质、操作条件以及外部环境等，这些因素的复杂性增加了管道完整性管理的难度。因此，对长输天然气管道进行腐蚀检测和完整性管理的研究具有重要意义。本文就将探讨基于长输天然气管道的腐蚀检测及完整性

基于管输企业办公室行政管理与人员素质的思考新媒体

摘要：随着城市化进程的加速和基础设施建设的不断完善，管网系统作为城市运行的命脉，其重要性日益凸显。管输企业作为承担这一关键任务的企业，其运营效率和管理水平直接关系到城市的正常运转和居民的生活质量。然而，面对日益复杂的业务需求和激烈的市场竞争，管输企业面临着新的的挑战。在此背景下，提升办公室行政管理与人员素质，成为了集团内部改革与发展的重要议题。通过优化行政管理流程、合理配置资源以及提升员工综合素质等

基于多指标分析的天然气净化厂污水水质变化规律探究新媒体

摘要：本文针对天然气净化厂污水处理过程中的水质变化规律，采用多指标分析方法，对污水处理过程中的关键水质指标进行了系统分析。通过对 pH 值、浊度、COD、BOD5、氨氮等指标的监测与对比，揭示了污水处理过程中水质变化的规律和特点。本研究结果为天然气净化厂污水处理工艺优化提供了科学依据。关键词：多指标分析；天然气净化厂；污水水质 1 天然气净化厂污水处理技术污水水质多指标分析方法主要包括[1]：（1）物理指标分析物理指

基于儿童视角和生态学视角的幼小衔接课程的实践路径探析新媒体

摘要：幼小衔接作为幼儿发展过程中的一个重要转折点，幼儿在从幼儿园进入小学这一时期面临着身体、心理、独立生活能力、学习能力和社会性发展等不同的过渡问题。平稳的过渡有利于培养幼儿面对人生危机的正确态度和价值观，发展幼儿的社会性和个性，从而培养幼儿健康积极的人格。而幼儿园作为幼儿、家庭和社区的重要联系点，能够主动联系、协调其他系统，让幼儿在互相联系的系统中学习，获得系统的认知。因此，本研究通过分析当前幼儿

基于语文学科核心素养的高中语文现代文阅读教学新媒体

【摘要】核心素养为高中语文教学改革提供了明确的方向，现代文阅读和学生的核心素养培养息息相关，教师也应该基于语文学科核心素养来设计教学内容，选择合适的教学方案，构建高效的语文课堂。【关键词】核心素养;高中语文;现代文阅读引言将核心素养的相关内容落实到具体的课堂教学中，让学生在课堂学习中不仅能够习得相关的语文知识，同时还能够发展自身的素养和能力。现代文阅读在高中语文教学中所占的比例比较大，教师应该充分抓住

基于大数据时代探讨事业单位人力资源绩效管理的创新实践新媒体

摘要：大数据时代背景下，事业单位迈入改革转型发展道路。作为单位基础管理工作之一，人力资源绩效管理在大数据时代下面临更高要求，如何通过人力资源绩效管理创新来助力单位顺应时代发展，已然成为事业单位重点研究问题。本文从人力资源绩效管理现状的分析入手，在此基础上提出相关创新措施来促进人力资源绩效管理水平提升。关键词：大数据时代;人力资源;现状;事业单位;绩效管理绩效管理是否合理与事业单位能否维持长久发展态势存在

一种基于表情和行为识别的学生心理预警系统研究新媒体

摘要：随着社会压力的增大和网络干扰因素的增多，外界因素对学生心理健康的影响正在逐步增加。本文提出了一种基于表情和行为识别技术的学生心理评估预警系统。基于该系统所设计的心理预警装置能够通过实时监测学生的面部表情和行为，提供及时而准确的心理健康评估，帮助辅导员和学校管理层更好地了解学生的心理状态，并在需要时采取相应的干预措施。我们的系统采用先进的计算机视觉技术，通过摄像头捕捉学生的面部表情，并使用深度学

基于《加强高校学生宿舍建设的指导意见》的消防安全建议新媒体

摘要：本文旨在深入探讨在国家发改委等部门联合出台的《加强高校学生宿舍建设的指导意见》背景下，高校学生宿舍在功能优化、空间共享与复合利用、装配化改造等方面的发展实践，并结合今年高校火灾统计情况，系统分析学生宿舍建设过程中可能存在的消防安全隐患，提出相应的防范策略和改进措施。通过对相关政策文件的解读、实际案例的剖析以及消防安全技术的研究，为高校学生宿舍的安全建设提供理论支持和实践指导。关键词：高校学生宿

基于地基加固技术的软土地基承载力提升方法研究新媒体

摘要：本研究针对软土地基承载力不足的问题，系统探讨了基于地基加固技术的承载力提升方法。通过分析地基加固技术的原理与适用条件，提出了加固技术选择、参数优化及加固效果预测的设计策略，并详细阐述了实施流程中的前期勘察、施工工艺控制和效果检验方法。研究结果表明，科学的加固设计与严格的施工管理能够显著提升软土地基的承载力，为安全可靠的建筑基础提供保障，同时对软土地基加固技术的应用具有指导意义。关键词：地基加固

基于互联网+的核电混凝土搅拌站安全智能管控模式新媒体

摘要：基于互联网+的核电混凝土搅拌站安全智能管控系统，能够从设备状态实时监控、安全隐患动态识别、多角色安全信息共享、远程安全调控、自动化应急机制、安全事件全程追溯等方面，提升搅拌站安全管理能力水平。它通过数据采集和与物联网的深度融合使得核电混凝土搅拌站安全管理能够更加精确、高效地满足核电建设中的严苛要求，确保核电项目混凝土搅拌站安全稳定运营。本文结合互联网+的核电混凝土搅拌站智能安全管控模式进行分析，

基于课例研析的小学语文教师“任务群设计能力”培养实践新媒体

摘要：本文探讨了基于课例研析的小学语文教师“任务群设计能力”培养实践。通过明确任务群设计的核心要素，分析课例中的任务群设计策略，提出从理论学习、课例分析、实践探索到反思改进的培养路径。旨在提升小学语文教师任务群设计能力，促进学生核心素养发展，为小学语文教学提供有效指导。关键词：课例研析；小学语文教师；任务群设计能力；核心素养一、引言随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，学习任务群成为组织课

基于 AI 图像识别的井下隐患动态识别与预警系统开发新媒体

摘要：本文探讨了基于 AI 图像识别的井下隐患动态识别与预警系统的开发。该系统利用深度学习算法对井下图像进行实时分析，识别设备故障、人员违规行为等安全隐患，并通过声光电报警等方式预警。系统提高了煤矿安全管理的效率和准确性，降低了安全事故发生率，推动了煤矿行业的智能化发展。关键词：AI 图像识别；井下隐患；动态识别；预警系统一、引言煤炭作为我国重要的基础能源，在国家能源结构中占据着举足轻重的地位。然而，煤矿

基于人工智能驱动的初中英语教学创新策略研究新媒体

摘要：本文探讨了人工智能在初中英语教学中的应用优势、面临的挑战以及创新策略。人工智能能够强化个性化教学，提升学生自主学习能力，并拓展教学资源与手段。然而，技术与教学理念的融合、教师角色与能力转型成为亟待解决的问题。为此，本文提出了构建智能化教学平台、创新教学模式与方法、培养教师人工智能应用能力等策略，旨在推动初中英语教学的创新与发展。关键词：人工智能；初中英语；教学创新；策略引言：在初中英语教学中，

基于项目式学习的小学信息技术课堂教学策略研究新媒体

摘要：在信息化快速发展的今天，项目式学习能更有效地提升小学生在信息技术课程中的学习效果和综合素养。本文研究了项目式学习在小学信息技术课堂中的运用，通过案例分析，探究在小学信息技术课堂中运用项目式学习，激发学生学习兴趣，合作交流，学会解决问题，从而达到信息技术教学最优化。关键词：项目式学习；小学信息技术；教学策略一、引言在信息化快速发展的今天，信息技术课程的开设对培养学生综合素有着举足轻重的作用。然而

基于核心素养的初中英语课堂教学创新路径新媒体

摘要：在教育深化改革浪潮中，核心素养培育是初中英语教学的关键任务。本文围绕基于核心素养的初中英语课堂教学，提出革新教学理念，树立整合知识与技能的整合性理念、注重实践应用的实践性理念、满足个体差异的个性化理念；优化教学内容，完善课程体系、融入多元文化、拓展学习资源；创新教学方法，运用情境教学、任务驱动教学、合作学习教学法。通过多维度创新，为提升教学质量、培育学生英语核心素养提供有效路径。关键词：核心素

基于数字孪生技术的物联设备运行实时数据可视化平台新媒体

打开文本图片集摘要：由于物联设备数量的激增，传统方法在进行设备运行实时数据的监控时所展现的性能差强人意。针对上述问题，设计基于数字孪生技术的物联设备运行实时数据可视化平台。首先设计的实时数据采集模块使用Kafka进行物联设备运行状态实时数据的采集；之后通过数据处理模块对采集的数据进行转换处理并存储；接着利用数字孪生模型仿真模块在虚拟空间中映射出物联设备运行状态；最后通过数据可视化展示模块将数据以直观的形

基于岗课赛证融通的分层教学在高职PLC课程教学改革新媒体

摘要：本文探讨了高职装备制造大类的PLC课程进行分层教学改革，旨在结合学生个体差异及发展需求提高学生学习兴趣及课堂教学效率，降低对PLC课程学习及实践应用的难度。通过分析PLC课程教学现状，引入分层教学改革，结合大气污染监控系统设计应用案例进行具体展开说明。关键词：高职教育；PLC可成；分层教学0 引言《可编程控制器原理及应用》课程是高职装备制造大类的一门专业必修课，培养学生掌握PLC控制系统分析、安装、调试和运行

基于STEM教育和现代教育技术的初中化学教学设计与评价新媒体

摘要：随着现代教育技术的飞速发展，STEM教育理念逐渐深入人心。本文旨在探讨如何将STEM教育与现代教育技术相结合，应用于初中化学教学设计中，并对教学效果进行评价。通过具体的教学案例，分析了现代教育技术在提高学生学习兴趣、培养科学探究能力和创新思维方面的作用，同时评价了STEM教育理念在初中化学教学中的实践效果。本研究不仅为初中化学教学提供了新的思路和方法，也为培养学生的综合素养和科学精神奠定了基础。关键词：S

基于BIM技术的建筑工程施工质量标准化管理新媒体

摘要：传统的施工质量管理方法在面对复杂的建筑项目时，逐渐暴露出诸多局限性，难以满足现代建筑工程高质量、高效率的建设需求。BIM技术作为一种创新的数字化工具，为建筑工程施工质量标准化管理带来了新的思路和方法。基于此，本文章对基于BIM技术的建筑工程施工质量标准化管理进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：BIM技术；建筑工程；施工质量；标准化管理引言BIM技术以其可视化、协调性、模拟性和可优化性等特点，能够有效地

基于英语核心素养培养的初中英语课堂教学探析新媒体

摘要：随着教学改革的逐步推进，新课标的出版发行，初中英语教师应将培养学生的英语核心素养纳入到教学目标中，英语学科核心素养不仅能够为课堂教学指明方向，同时能够促进学生多元化发展。关键词：初中英语；核心素养；教学实践《义务教育英语课程标准》对课程理念、课程目标、课程内容中作出具体规定。英语学科将工具性与人文性有机统一，开展课堂教学，有助于学生了解不同国家的文化，汲取文化中的精华，拓展学生的视野，使其形成

基于工程管理角度试析房屋建筑工程质量通病及防治措施新媒体

摘要：随着我国的经济实力的增强，人们的生活水准得到了极大地改善，对生活品质的要求也越来越高，建筑业在此背景下得到了快速发展。建筑业作为一项关系到国计民生的产业，其质量问题备受全社会的重视。目前我国建筑业的房屋建筑工程存在渗水、墙皮脱落、墙体开裂等质量问题，给建筑工程的质量带来了很大的负面影响。为切实提升建筑工程质量，保障人们生命财产安全，推动建筑业持续健康发展，应强化对房屋建筑工程质量通病的研究，制

基于AI技术的小学数学高年级个性化教学策略研究新媒体

摘要：随着人工智能（AI）技术的迅猛进步，教育领域正经历着前所未有的深刻变革。在这一背景下，小学数学高年级教学，作为学生数学思维和能力发展的关键阶段，对个性化教学的需求尤为迫切。本文深入探讨如何有效利用AI技术，构建符合小学数学高年级特点的个性化教学策略，旨在显著提升教学效果，全面促进学生的个性化发展和综合素质的提升。关键词：AI技术；小学数学；高年级；个性化教学个性化教学，作为一种深植于学生个体差异、致

基于核心素养的初中生物大单元教学设计与实践探索新媒体

摘要：核心素养是学生适应未来社会发展和终身学习的关键能力。在初中生物教学中，以大单元教学设计为核心，能够有效培养学生的核心素养，提升其综合运用知识解决实际问题的能力。文章通过分析人教版初中生物教材内容，结合具体教学实例，探讨了基于核心素养的初中生物大单元教学设计的理论框架、实施策略及实践效果。研究结果表明，该教学设计能够激发学生的学习兴趣，促进深度学习，有助于学生形成系统而完整的知识体系，从而提升其

基于海林文化背景下中小学美术冰雪课程开发的实践研究新媒体

摘要：在我国的中小学美术教育体系中，引入本土文化资源，是提高学生整体素质的一个重要手段。海林市是中国知名的冰雪旅游胜地，冰雪文化资源十分丰富，在全国范围内占有重要地位。在海林地区文化的大环境下，开展冰雪艺术课程的开发，既可以继承、发扬地域特色，又可以培养学生的创新意识和审美意识。通过冰雪主题的美术创作，使同学们能够更加深刻地认识到自己的故乡的风土人情，同时也能够在实践中提高自己的动手能力与艺术表达能

一种基于SF6互感器补气接头下引的方法新媒体

打开文本图片集摘要：本文针对500kV SF6互感器在低气压状态下的补气问题，提出一种新型的补气方法。该方法通过将补气接口下引至地面，并结合快速补气接头，实现不停电情况下的安全、高效补气。本文研究首先分析了现有补气方式存在的问题，包括高感应电压带来的操作风险和登高作业的安全隐患。接着介绍了补气接头下引的技术方案，包括设计原理、技术路线以及实施步骤。本文还对补气装置的设计与功能进行了阐述，并介绍了快速补气接头

基于PLC和WinCC的惯性摩擦焊接过程数据的计算采集和存储新媒体

打开文本图片集摘要：为了更好的研究惯性摩擦焊接中焊接材料的瞬间变化过程，以及更好的为焊后质量评估提供理论数据支撑，在焊接过程中快速地采集焊接顶锻压力、主轴转速和焊接扭矩等数据至关重要。本文主要阐述了利用可编程逻辑控制器（PLC， Programmable Logic Controller）和西门子工业人机界面软件（WinCC ，Windows Control Center，窗口控制中心）实现惯性摩擦焊接过程中顶锻压力、主轴转速和焊接扭矩的计算、采集和记录，以

基于大数据分析的工业安全风险评估与预警系统研究新媒体

摘要：基于大数据分析的工业安全风险评估与预警系统，通过实时监控和分析生产数据，识别潜在风险并实现早期预警。该系统涉及数据采集、预处理、分析和可视化，采用机器学习算法预测风险，确保工业生产的安全与稳定。设计需考虑数据质量、安全性和算法更新，以适应不断变化的工业环境。关键词：大数据分析；工业安全；风险评估；预警系统一、引言在当今快速发展的工业领域，安全风险评估与预警系统的重要性日益凸显。基于大数据分析的

基于新教材的小学音乐课堂教学设计与实施策略分析新媒体

摘要：在新时代的教育改革背景下，小学音乐课堂教学设计与实施策略需要更加注重学生的音乐素养全面发展。本研究通过深入分析新教材的特点，探讨了小学音乐课堂教学的现状，并提出了切实可行的教学设计与实施策略。这些策略不仅符合新教材的要求，也能够有效地提升学生的音乐综合素质。本文通过实际教学案例的分析，总结了新教材在小学音乐教育中的应用经验，旨在为当前小学音乐教育提供创新性的思路和方法。关键词：新教材；小学音乐

基于任务型教学理念的初中语文大单元教学设计与实施新媒体

摘要：任务型教学理念在初中语文大单元教学中具有重要意义。它有助于整合教学资源，提升学生综合素养。通过优化教学设计与实施，能增强学生语文应用能力、思维能力等。强调以任务为导向，让学生在完成任务过程中掌握知识与技能，提高语文学习的有效性与趣味性。关键词：任务型教学；初中语文；大单元教学；教学设计；教学实施引言：在初中语文教学领域，随着教育理念的不断发展，任务型教学理念逐渐崭露头角。传统教学模式在一定程度

基于大概念的初中英语单元整体教学与学科核心素养培养新媒体

摘要：本文旨在探讨基于大概念的初中英语单元整体教学如何有效培养学生的学科核心素养。通过分析大概念的内涵、初中英语单元整体教学的特点以及学科核心素养的构成，本文提出了一系列教学策略，旨在促进学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的全面发展。关键词：大概念；初中英语；单元整体教学；学科核心素养随着教育改革的深入，初中英语教学逐渐从传统的知识点教学转向以核心素养为导向的整体教学。大概念作为连接

基于核心素养的初中语文整本书阅读教学实践与思考新媒体

摘要：本文聚焦于初中语文整本书阅读教学，基于核心素养的培养目标，探讨其重要性、教学实践中存在的问题以及相应的教学策略。通过实践与分析，旨在提升学生的阅读理解能力、思维发展、审美鉴赏及文化自觉，为培养全面发展的学生提供有力支持。关键词：核心素养；初中语文；整本书阅读在新时代教育背景下，核心素养成为衡量学生综合能力的关键指标。初中语文作为培养学生语言能力和人文素养的重要学科，整本书阅读教学不仅关乎知识的

基于自动化技术的汽车零部件装配精度提升研究新媒体

摘要：汽车零部件的装配精度直接关系到车辆的安全性、舒适性和耐久性。传统人工装配方式存在效率低、误差大等问题，随着智能制造的兴起，基于自动化技术的装配方式逐渐成为行业趋势。本文深入探讨了通过引入高精度传感器、视觉检测系统和智能控制技术等自动化手段，研究了基于自动化技术的装配精度提升方法，以帮助汽车制造企业提高装配质量和生产效率，从而推动智能制造的进程。关键词：自动化技术；汽车零部件；装配精度；智能制造

基于陶行知创造教育理论构建幼儿园园本课程的探索新媒体

摘要：本文探讨了如何基于陶行知的创造教育理论，构建适合幼儿园的园本课程。陶行知强调“生活即教育”，主张通过实践和体验促进儿童全面发展。文章首先分析了当前幼儿园课程设置的现状与问题，接着提出以创造教育为核心理念，设计符合儿童发展需求的园本课程框架。通过整合多元化教学资源、鼓励自主学习和实践活动，实现知识与能力的双重培养。最后，文章展望了未来幼儿园课程改革的发展方向，为提升幼儿教育质量提供参考。关键词：

基于“核心素养”的小学语文综合性学习单元“四味”模式策略探究新媒体

摘要：本文探讨了基于“核心素养”的小学语文综合性学习单元“四味”模式的内涵及实施策略。“四味”模式涵盖“语文味”“综合味”“素养味”“文化味”四个维度，旨在全面提升学生的语文核心素养。文章首先阐述了“四味”模式的理论基础及其在小学语文综合性学习中的核心价值，然后详细分析了各个维度的教学策略，结合具体案例说明其应用效果。研究表明，“四味”模式能够有效整合多种学习资源与活动形式，促进学生语言能力、思维能

基于"互联网+"时代建筑工程管理的信息化建设路径新媒体

摘要：在"互联网+"时代，信息化已经成为各行各业发展的必然趋势。建筑工程作为一个复杂的系统工程，建筑工程管理涉及很多的环节，以前传统的工程管理模式已经无法满足日益增长的需求。因此，建筑工程管理的信息化建设需要探讨出一个崭新的路径，以满足现时代建筑工程的管理需求。关键词："互联网+"时代；建筑工程管理；信息化；建设路径引言：探索如何利用现代技术手段提升建筑工程管理效能，能够有效的推动建筑工程行业的创新发展。

基于核心素养视域简析初中英语口语交际教学方法新媒体

摘要：口语始终是初中英语教学阶段至关重要的教学内容，其不管对于学生英语技能的发展，还是巩固学生英语基础能力来说都会产生极大的影响。在新课标的引导下，初中英语教师需要积极迎合新课改的教学政策，围绕学生核心素养的发展，合理设定教学目标。本文主要基于核心素养视域探究初中英语口语交际教学方法，结合当前初中英语口语交际教学现存问题，提出更新教学观念、创新教学形式等多类策略，旨在打造出高效的初中英语口语交际教学

基于家园共育理念的幼儿园保教配合创新模式探索新媒体

摘要：随着幼儿教育理念的不断发展，家园共育作为一种重要的教育模式，逐渐受到广泛关注。家园共育理念为基础，探讨幼儿园保教配合的创新模式。阐述家园共育的理论基础及其在幼儿教育中的重要性；分析当前幼儿园保教配合模式的现状及存在的问题；提出家园共育理念下的创新模式，包括家园互动平台的建立、家长参与幼儿教育活动的形式以及教师与家长的双向沟通机制，并对这些创新模式的实施步骤和预期效果进行了详细说明，论研究与实践

基于BIM的水利工程施工质量全过程控制研究新媒体

摘要：随着全球经济的快速发展，基础设施建设需求空前迅猛，尤其是在水利工程领域。质量问题一直是工程建设领域关注的焦点，因为它关系到国家经济、生态环境和社会稳定。为了确保水利工程施工质量，探寻全流程、全方位的质量监控系统至关重要。近年来，BIM技术逐渐引起广泛关注和应用于各领域，尤其在工程建设方面具有显著优势。本文旨在探讨如何将BIM技术运用于水利工程施工质量的全过程控制，对水利工程设计、施工及管理进行深入剖
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