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基于学校美育办学理念培养小学生音乐表现能力的策略研究新媒体

摘要：本文旨在研究如何基于学校美育办学理念，有效地培养小学生的音乐表现能力。通过分析挑战，我们提出了三个策略，包括课程设计、教师培训、家校合作。这些策略有望为小学生音乐教育提供全面的支持，促进他们在音乐领域的综合发展。关键词：学校美育；音乐表现能力；小学生课题项目：本文系北京市海淀区教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《基于学校美育办学理念培养小学生音乐表现能力的策略研究》的研究成果（课题批准号：

基于生本理念的初中班主任管理工作方法新媒体

摘要：随着信息技术的普及与应用，学生接受知识的路径不断拓宽与深入，这在很大程度上促使学生在进入初中阶段学习时的心境有一定的变化，能力有一定的提升。同时，随着新教改的深入实施，学生自主管理能力的培养成为重要的教育任务之一。因此，初中班主任在进行班级管理时，要有效运用自主管理策略，通过有计划的组织与引导，提高学生的班级管理参与性与积极性，建立健全的班级管理组织机构，重视以班委成员的模范引领作用促进学生自

基于学生学习兴趣激发的初中英语阅读教学策略探讨新媒体

摘要：英语属于外来语种，由于学生日常缺乏应用的环境和氛围，导致英语学习带有较大局限性，即便经历小学阶段的学习，许多学生还是呈现出只会读不会说、只会写不会听的负面状态。由此可见，哑巴式英语的学习方式已经不再适用，不利于学生的终身发展。为此教师要狠抓阅读这类基础形式，借助阅读教学激发学生热情，更认真自主地探索研究，提高英语素养。关键词：学习兴趣；初中英语课程；阅读教学掌握英语是适应当前社会发展的必备技能

基于特征雷达图分析方法的长沙市空气污染特殊案例研究新媒体

摘要：为了更好地了解长沙市空气污染特征，采用近年特殊时段长沙市SO2、NO2、PM10、CO、PM2.5、O3六个主要污染物参数以及57项大气组分的监测数据，对主要污染物（组分）进行数学方法处理，得到该项污染物（组分）特征雷达图。利用特征雷达图的分析方法，研究长沙市近年来特殊时段的大气污染特征，发现不同时段存在不同的主导污染物和影响大气污染的组分因子。关键词：特征雷达图、污染特征、长沙分类号： X51大气是由众多复杂的成分

基于新形势下国企党务工作的转变与创新浅述新媒体

摘  要：国企党务工作的进行转变和创新必须深入贯彻党的教育方针，把党的教育理论融入国企党务工作，把党的教育理念贯彻到国企党务工作的实践中去，把党的教育思想落实到国企党务工作的实施中去。要加强党务组织建设，把党务组织建设作为国企党务工作的重要组成部分，加强党务组织建设，提高党务组织的综合素质，把党务组织建设作为国企党务工作的重要支撑。针对党务工作各个环节，进行相对的优化和完善，才能能够顺利实现国企

基于教育数字化背景下中职会计事务专业人才培养研究新媒体

摘  要：在全球经济一体化趋势下，数字化快速发展，数据价值得以持续发掘。大数据时代来临，对会计事务专业人才提出了空前考验。随着这一重大转型，企业对会计人员需求也随之改变，会计人员除了要学习传统的会计专业知识、审计知识之外，还必须对财务管理知识进行进一步的加强，对企业业务流程进行深入理解。同时，中职会计事务专业人才需对数字化背景下的业财一体化信息系统知识进行学习，这对会计事务人员需求非常高，会计事

基于生物学科核心素养的学生科技视野拓展课程的设计研究新媒体

2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本质是对“面向未来要培养什么样的人”的思考。同时，研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“

基于任务型教学法的高中英语教学实践与反思新媒体

【摘要】  基于教育全球化这一大背景之下，我国的教育改革也加快了发展和深入的步伐。英语是我国高中教学中十分重要的一门学科，对于提升学生的专业水平以及增强学生的整体素养都有着不可估量的价值和作用。将任务型教学应用于高中英语教学之中，是文明进步的必然产物，也是实现教育改革的有效途径。以任务型教学法为中心，就其在高中英语教学中的实践进行探讨和反思。 【关键词】  任务型教学法 高中教学 英语教学 实践

基于产教融合、校企深度合作的中职航空专业精准育人实践研究新媒体

【摘  要】我国航空事业的发展印证着我国经济水平的不断提升，为了能够通过产教结合、校企深度合作等相关手段培育新一代的中职航空专业的人才实现精准育人，我们通过对当下很多有关书籍的查阅以及总结以前很多优秀经验的方法对基于产教结合、校企深度合作的中职航空专业精准育人实践开展研究;旨在加强培养专业化的航空服务队伍建设，助推整个行业的发展进步。【关键词】产教结合;校企深度合作;中职航空专业;精准育人引言随着我

基于数感培养的小学三年级估算教学设计研究新媒体

摘要：根据我国《全日制义务教育数学课程标准》的相关规定，数感已经成为数学学习的十大核心要素之首。但是从当前的教育实践状况可以发现，小学生数感培养都仍然存在很多问题。估算教学是当前小学数学新课程中的一个新的知识点。在我们日常生活中经常会面临条件不充足时无法使用精算方法进行计算，在此时就需要发挥出估算的作用，比如在超市购物、旅行、家庭收入支出统计过程中都会利用到估算方法。我们主要对数感培养下的小学三年级

基于校企合作的机械类高技能人才培养探究新媒体

摘要：机械制造业是促进我国经济持续增长的重要行业之一，在机械制造业中，人才补充非常重要。高职院校在培养机械类高技能人才时也应当立足行业发展需求，促进人才顺利就业，快速为行业的发展作出贡献。现阶段高校机械类人才培养模式的校企合作为主，实践证明，通过校企合作，能够减少企业人才培养成本，提高高校人才培养针对性。本文作者就从不同角度详细阐述在校企合作理念下，机械类高技能人才培养的具体措施，希望能够为相关人员

浅谈基于新课改的小学数学六年级高效课堂教学新媒体

摘要：六年级的学生马上就要升入初中，他们所接触到的数学知识难度逐渐加深，要想取得好成绩，必须要将以前所学过的知识融会贯通才行。因此，为了让学生能够建立起一个完整的知识框架，对小学数学的知识点有更好的掌握，将小学所有的知识和技能进行整合，教师就必须对教学难点进行突破，从而提升教学质量构建高效课堂。在此基础上，本文提出了一套适合于小学六年级数学教学的有效方法。关键词：小学 六年级数学 高效课堂 提升教学质

基于核心素养下的初中英语大单元设计学历案应用策略新媒体

打开文本图片集摘要：传统的初中英语教学对学生的知识学习起到了较好的推动，但远不能满足当下学生核心素养发展的需求。为了改变目前初中英语教学的不足，必须深度改革初中英语教学文本，从编写的立场、结构、逻辑入手，重新确立初中学生英语学习文本的要素，这种变革后的学习文本被称为“学历案”。相比传统的学习文本，“学历案”具有自己显著的特征。基于“学历案”的教学变革或将实现四个转变：实现由教中心向学中心转变；实现从

基于SWOT法分析三种新技术在火灾调查领域的应用前景新媒体

摘 要：使用SWOT法对多无人机协同编队飞行、混合现实、3D打印三种技术在火灾调查领域的应用前景进行分析，根据研究结果针对性提出拓展应用建议，为火灾调查领域科技革新提供方向参考。关键词：火灾调查，飞行控制，混合现实，3D打印中图分类号：X928.7一、前言当下比较热门的多无人机协同编队飞行、混合现实、3D打印等技术正处于创新发展的爆发期。在应用领域取得的大量研究成果，开始影响部分行业的传统运行模式并带来颠覆性变革，

基于手指灵敏度的典型站姿场景下工作台高度研究新媒体

打开文本图片集摘  要：本实验旨在探讨不同工作台高度对手指灵巧度的影响，并将其规律应用于不同类型手工作业的工作台高度设计。本实验设置腕高、肘高、肩高三种工作台高度，记录不同高度受试者的实验完成时间，通过数据分析探究其规律。最后讨论了实验的应用价值和不足之处。关键词：手指;站姿;灵敏度一、介绍1.背景手指灵巧指的是快速、正确地移动手指和挑选微小物品的能力。它包括手指的敏捷性、准确性和灵巧性。对手指灵巧

基于生产计划管理对提升企业的竞争力效果的相关思考新媒体

打开文本图片集【摘要】本文主要对企业竞争力相关内容进行分析，其中着重对基于生产计划管理对提升企业竞争力效果的措施进行探究，有利于创新企业的生产管理，提升企业的综合竞争力以及综合素质，促进企业长久、稳定的发展。通过对企业竞争力相关内容进行分析，以期为相关的企业以及工作人员提供借鉴。【关键词】生产计划;企业竞争力;管理机制1.提升企业竞争力作用作为企业自身核心竞争力重要内容，生产管理对企业有多方面的影响，如

基于数字资源应用的小学语文线上线下混合式教学模式探究新媒体

【摘 要】本文基于数字技术发展对中小学教育教学的影响，阐述线上线下混合式教学模式的概念和内容，以“国家中小学智慧教育平台”和“广西中小学云课堂”为例，提出小学语文线上线下混合式教学策略：以学生为主体，加强衔接与引导；以互动为核心，加强课程纵深与拓展；以分步教学为基准，加强融合与优化。【关键词】数字资源 混合式教学 教育模式 教学体系【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】450102049（2023）06EM-0059-0

基于思维导图的导学案在信息技术教学中的设计新媒体

打开文本图片集摘 要：随着基于项目学习的课堂教学模式在信息技术教学中的普及应用，特别是2017年修订的普通高中新课标中首次提出了学科核心素养的概念，基于传统课堂教学的导学案在形式、内容和设计上都必须考虑如何更好地落实新课标的要求。思维导图是世界上公认的一种优秀的学习方法和思维方式，文章针对在项目学习中如何将思维导图的独特优势引入到导学案的设计中进行大胆的创新性实践和探索。关键词：导学案;思维导图;信息技术

基于信息技术的综合实践活动课程资源的开发和利用研究新媒体

摘要：中小学生综合实践活动课程是社会发展的必然结果，体现了教育改革的理念，同时也是新课程改革实践的难点。如何在现有的教学资源中并利用信息技术的优势推动综合实践活动课程资源的开发和利用是当前教师的重要任务，这就要求教师结合自身的教育环境探索和开发教学资源。以此为目的，本文将从信息技术下综合实践活动资源的开发和利用角度探索实践可行性。关键词：信息技术；综合实践活动；课程资源；开发和利用中图分类号：A 文

基于初中语文课堂中群文阅读教学的开展策略新媒体

摘要：随着新课程改革的深入实施，群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，在初中语文课堂中得到了广泛应用。群文阅读不仅可以拓宽学生的阅读视野，提高阅读效率，还能培养学生的思辨能力和合作精神。教师应当从群文阅读的概念及意义出发，探究初中语文课堂中群文阅读教学的实施策略，从而为初中语文教师提供一些实用的教学方法和建议，推动初中语文阅读教学的创新发展。关键词：初中语文；群文阅读；教学策略；阅读能力中图分类号：A

基于学习共同体的高中英语阅读教学优化策略探讨新媒体

摘要：许多学生在高中阶段遇到了英语学习的困扰，这是因为英语与其他学科有所不同，其他学科主要是在语文基础上进行教学和学习，而英语是一种全新的语言，这对学生来说是一个挑战。然而，随着新课程改革的推行，许多高中都采用了各种不同的学习方法来辅助学生学习英语，从而提升了学生的英语学习成绩。关键词：学习共同体；高中英语；阅读教学；优化策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2024）-9-引言随着新的课程改革

基于“支架式”教学在初中英语阅读教学中的实证研究新媒体

摘要：随着新课程改革的不断更新，针对新时期的初中教师而言，如果课堂教学的过程中可以灵活地搭建支架式教学，不但能促使学生的阅读理解水准和学习品质，还能弥补过去初中阅读教学中的种种不足。鉴于此，文中主要是科学研究支架式教学在中学课堂教学中的运用。首先，剖析了支架式教学的含义、优点和实际意义。最终，明确提出了支架式教学在初中阅读教学中的运用对策。以期促进初中英语阅读的全面发展。关键词：支架式教学;初中英语

基于新课标背景下小学语文课堂教学模式创新的实践研究新媒体

摘要：新课标的发布和推行，给予了小学语文教学新的教学方法，同时也为小学语文教学课堂提出了崭新的要求。所以，在新课标背景下，小学语文教师要随着教育的发展而进步，提升自身的教学能力的水平和语文文化素养，将小学语文教学课堂上的教学模式进行改革创新。本文通过对新课标背景下小学语文课堂教学模式创新的实践进行了探索研究，希望进一步提升小学阶段学生的语文文化素养。关键词：新课标;小学语文;教学模式引言小学语文是学习

基于3D打印培养小学生创意物化能力的教学模式研究新媒体

摘要：在小学3D打印课程中，教师需要进一步培养学生的思考探究能力、创造能力，给予学生自主成长发挥的空间。在此过程中，教师应当考量培养学生创意物化能力的具体需求，对现有的3D打印课程教学模式进行优化、改良，在综合实践活动中给予学生自主成长发挥的空间。本文对3D打印培养小学生创意物化能力的基础概念进行分析总结，提出构建教学模式的关键举措，通过创建课堂情境，引导学生结合生活化的问题完成学习思考，并且开放课堂，结

基于行动导向教学法在中职计算机教学中的实践研究新媒体

摘要：行动导向教学法关注理论与实践的有效结合，在中职计算机教学中对于技术人才培养来说具有关键作用，所以目前也成为了各中职院校广泛运用的一种教学方法。在中职计算机教学中，行动导向教学法能够激发学生的探究欲望，主动探索计算机专业知识，在学习计算机理论和探究计算机技术过程中实现整体应用水平的提高，强化学生的计算机知识水平。本文主要围绕中职计算机教学展开论述，探讨行动导向教学法在教学中的有效应用。关键词：行

基于思维品质培养导向的初中英语阅读教学设问技巧新媒体

摘要：在初中英语教学课堂中，教师要注重对学生思维品质的有效培育，并且还需要按照课本中的重点知识为学生开展多元化的教学活动，让每个学生能够以问题为主，快速地把握课本中的相关知识，扩展自身学习思维，使课堂教学能够变得更加高效。因此，教师需要以这一目标为主要的基础，有序地组织好对应的教学环节，凸显现代化的英语教学思路。关键词：思维品质；初中英语；阅读教学引言在思维品质培养背景下的初中英语教学课堂中，教师要

基于“互联网+”背景简析中职语文教学模式的创新策略新媒体

摘要：中职语文教学过程通常比较系统，这样的系统性主要是为了让学生们高效学习。此时的中职语文教师根据课堂教学情况的了解创新方式，结合互联网技术的应用。以互联网+为教育背景，以学生的学习需要为前提，重视学生的特性属性后利用创新的教学模式展开教学，培养学生的个人能力，提升学生的学科素养。关键词：互联网+；中职语文；模式创新众所周知，在当前中职院校发展的形势下，创新教学模式，实行网络化、智能化知识教学是必然趋

基于“三化一体”下幼小衔接音乐课程的探索与运用新媒体

摘要：为更好的关注幼儿的连续性、整体性和可持续性发展，现教育阶段一直积极推进幼儿园和小学全学科的有效衔接。在遵循幼儿身心发展和教育规律的基础下，音乐课堂也愈加趋于活动化、游戏化和生活化，从而培养幼儿知觉转换能力、增强幼儿的语言沟通能力、提升幼儿的社会适应能力，并在音乐实践中慢慢渗透文化理解，从而让幼儿顺利快乐的进行幼小学习的过渡。关键词：音乐核心素养；幼小衔接幼小衔接的核心是这个年龄段幼儿的思维方式

基于新课标的“教学评一体化”小学语文智趣课堂构建新媒体

摘要：随着课程改革的进行，越来越多的教师认识到教学和学习之间的关系，教学评一体化是一种有效的课堂教学模式，可以帮助提升学生的语文创造能力。本文分析了“教学评一体化”的内涵，并提出了构建智趣课堂的策略。关键词：新课标；教学评一体化；小学语文；智趣课堂2022年，中华人民共和国教育部编订了新一轮课程标准，在语文学科方面，义务教育语文课程标准出现了较多的变化，在课程方案、课程标准等方面进行了改革，更加关注到学

基于传统文化视角下的初中语文大单元整合教学策略新媒体

摘 要：语文是三大基础学科之一，也是一门语言类学科，但其教育目标并不仅限于培养学生的语言表达能力，也意在通过语文教育这一载体传承优秀中华传统文化、弘扬中华民族精神。若想要充分发挥语文教育价值，就需要语文教师能够发掘与整合语文知识内容，通过不断优化教学模式、开展教学活动，增强学生对语文知识下蕴含的丰富文化和内涵，进而得到思想认知方面的同步发展。本文就针对传统文化视角下的初中语文大单元整合教学展开策略研

基于初中心理健康问题在德育工作中的有效落实新媒体

摘要：伴随着时代的不断发展与改革，全新的教学模式也在学生的生活和学习中得到普及，而德育教育的深入更需要心理干预的正确引导，有效帮助学生树立良好的人生观、世界观和价值观。但由于当前课堂受到传统应试教育的影响，将德育与心理健康教育融合在一起存在着较多问题，初中学生个性鲜明，具有着多种不同的思维方式，因此要做到全面提升德育教育和心理教育并非易事；本文将对德育教育与心理构建模式展开详细讨论，并对其存在的核心

基于深度学习下的初中英语单元整体教学的探究与应用新媒体

摘要：本文基于深度学习的思想，探究了初中英语单元整体教学的实现方法和应用。本文主要介绍了单元整体框架构建、单元课时目标设计、单元教学活动设计以及单元整体教学评价等方面的内容。通过对单元整体教学的探究和应用，可以有效提高学生的学习兴趣和学习效果，提高学生的英语水平和语言综合能力。关键词：深度学习；初中英语；单元整体教学；教学评价引言英语教学一直以来都是学生学习的重要课程之一。而对于初中阶段的学生来说，

基于核心素养的小学数学课堂培养学生自主学习能力的方式探究新媒体

摘要：目前，在新课改的深入改革下，以培养学生核心素养为目标的教育方向为小学数学课堂教学指明了教学目标。教学的观念随之发生改变，以通过多方途径培养学生的核心素养的教学观念。在教学过程中要重视学生的全面发展，小学数学这一科目对培养学生的核心素养起到了关键作用，要在小学数学的教学当中落实核心素养，对学生进行自主学习能力的培养，使得学生思维不断得到优化和发展。关键词：小学数学课堂教学；核心素养；学习能力一、

基于任务驱动法下高中数学课堂教学策略探析新媒体

摘要：当前基于任务驱动的教学模式下，高中数学教师需要构建出完整的知识理论结构体系，引导学生在课堂中重视理论知识的教学。这时教师就需要开展的多元化数学实践活动，通过将数学问题进行有效地整合分析，引导学生积极完成教师设定的数学教学任务。不仅可以激发学生对数学任务的强烈探究热情，并且为学生构建出了生动形象的数学教学环境。教师通过以任务为有效的教学驱动，将数学知识融入于任务的探究过程当中，不仅加深了学生对数

基于教学评一致性中职数学趣味教学法探究新媒体

摘要：中职院校是我国当前技术人才培养的重要场所，因此为了更好的提升相应的人才培养质量，中职院校内部也在不断的进行教学改革来优化相应的人才培养体系。不同学科核心素养的培养是当前中职院校教学工作中的重要内容，而教学评一致性是更好的培养学生学科核心素养的关键，因此中职数学也在基于教学评一致性的前提下优化教学。本文中就将针对基于教学评一致性中职数学趣味化教学方法进行深入探究，希望可以为当前中职数学教学工作的

基于“理趣共生”理念的小学数学课堂教学改革路径探究新媒体

摘要：从教学角度来看，理趣共生的提出是要在遵循学生发展规律的基础上，站在多方面的角度去挖掘“理”中所蕴含的趣味，其中包括自然之物理、生活之情理，“趣”则是在学习“理”的过程中增添一定的趣味性。本文所提到的“理趣共生”是指将理与趣进行有机结合，在确保教授学生理论知识的同时，还要注重教学过程的趣味性，基于此，针对小学数学教学课堂教学的改革策略进行重点分析，从而为提高学生数学学科的核心素养奠定良好基础。关

基于超星泛雅平台的《中国旅游地理》课程智慧教学实践新媒体

摘要：《中国旅游地理》课程传统教学存在互动不足、评价方式有待改进等问题，而超星泛雅平台能够使《中国旅游地理》课程教学过程智慧化、师生交互立体化、学习评价多元化，通过利用其平台进行智慧教学实践，如课程资源库建设、智慧教学过程和智慧教学效果的研究，能够提升了旅游应用型人才培养质量。关键词：超星泛雅平台;中国旅游地理;智慧教学教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》明确指出：构建智慧学习支持环境，围绕以学习者

探究小学三年级基于画图的数学建模能力培养策略新媒体

摘 要：本文立足于小学生建模能力的实际水平，从“结合学生特性，创设画图情景”“探究合理假设，制定建模过程”“联系实际问题，拓展模型应用”三个基本点出发，对如何培养小学三年级学生的数学建模能力展开了分析和探讨。关键词：小学三年级学生;画图;建模能力随着新课程改革和素质教育的不断提倡，小学生的综合能力的培养也越来越受重视，这其中数学建模能力的培养更是重中之重。同时这就要求了任课教师要多从小学生的角度出发，

基于微课模式下的高中音乐课堂教学策略方式新媒体

摘 要：新时代的社会发展不断受到科学技术的支持，将信息技术和教育教学相互融合，从而形成了新型的教学方式，微课就是从中产生的。从本质上来说，微课是通过短时间的微型视频，让学生能够快速了解并且掌握所学的教育知识点，从而增强自身的学习水平，实现高质量的课堂教学。因此，本文通过分析高中音乐教学运用微课的重要性，提出具体运用的策略方式。关键词：高中音乐;微课教学;策略方式对于微课教学来说，高中音乐运用微课教学正

基于翻转课堂理念的初中信息技术微课的设计与开发新媒体

摘要：在我国，不管是在小学，还是在中学，甚至在大学里，都有一门关于现代信息技术的考试。毫无疑问，现在的信息技术已经成为了计算机技术的主流，小学里有了一些简单的信息技术，而在大学中则有了一些关于计算机的专业知识。本论文着重于探索基于翻转课堂理念的初中信息技术微课的设计与开发。关键词：翻转课堂;初中信息技术;微课引言：随着我国教育制度的变革和新的课程建设，我国的传统教学模式逐渐显现出其不足之处。翻转课堂是
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