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基于当代大学生特点开展发展党员工作的调研报告新媒体

摘 要：把握发展党员工作的培养教育主体，是提升工作效果的关键。以天津师范大学文学院为例，针对此工作开展调研，通过分析调研数据等方式，及时把握当代大学生的新特点和发展党员工作的新要求，精准挖掘工作中面临的主要问题，分析原因，进行思考，提出行之有效的建议，从而提升高校发展党员工作质量，为培养出可堪大用、能担重任的时代新人贡献力量。关键词：大学生；发展党员工作；存在问题；创新工作方法高校是党员发展和培养教

基于建构主义理论的工科研究生教学模式研究新媒体

摘 要：由于高校扩招和社会的快速发展，我国的研究生教育存在很多问题。我们结合实际情况，以建构主义学习理论为指导思想，针对工科研究生设计一种重视实践的工程案例教学模式，强调学习者在学习过程中的主动性和建构性以及创新性。通过将建构主义理论与工科研究生重视实践运用的特点相结合，为我国工科研究生培养问题提供处方性的尝试解决方案。关键词：研究生教育；建构主义；工科研究生；工程案例；创新1 工科专业研究生教育现状

基于概念提升生命观念和科学思维的高三生物复习新媒体

摘要：在新课改下，针对生物这门课程的改革，更为注重对学生的生命观念和科学思维这些方面的提升。在生物这门课程中，在高中课程的学习中也是不可或缺的。同时，在生物学科中，生命观念和科学思维是其核心素养的一个重要的构成部分。在学科中有着重要的地位，在教导学生的过程中也有着重要的教导价值。从而，应积极加强对高中生生物学科中的生命观念和科学思维方面的教导。关键词：概念;生命观念;科学思维分类号：G633.91高三这是一

基于“探究式教学”的小学语文高年级探究单设计策略探究新媒体

【摘要】随着新课程改革的不断推进，以学生为主体的教学理念深入到教育工作的各个方面，小学语文教学越来越重视学生综合素质的培养，语文学习不仅可以使学生学习语文的基础知识，学会用语文作为交际工具，而且还可以使学生充分发挥语文作为工具学科的作用，使他们在探究性学习中获得更多的知识。如何在“探究式教学”中落实学生进行自主学习、合作不断学习、探究知识学习是很多教育者思考的，本文着重研究“探究式教学”的工具方面入

基于先学后教的高中语文古诗文鉴赏教学研究新媒体

【摘要】在素质教育背景下，传统教育教学中的“先教后学”模式已经与现代教育业的发展趋势有着很大的差距。为了能够将课堂教学效率与教学质量提高，就需要将落后的传统教学思想摒弃，积极采用现代化教育教学理念，实施先学后教模式，让学生成为课堂学习的主体，并在教师的引导下让学生进行自主探索与合作交流，从而促进其个性发展与全面发展。本文主要分析了在高中语文古诗文鉴赏教学中如何有效落实先学后教模式，以供实践参考。【关

基于核心素养培育的高中政治生活化教学的实践反思新媒体

【摘要】在新课程改革下，高中思想政治课旨在为社会培养具有关键知识和核心能力的现代公民。高中政治生活化教学的引入，立足高中学生的生活实践，分析了具体教学方面存在的弊端，运用了创新的教学方式，突破了禁锢，探究了教学中实际存在的问题，培养了高中生自主剖析问题、处理问题的能力，从而坚定学习自信，提升了高中生的政治认同、理性思考、法制意识和公众参与。【关键词】高中;思想政治课;生活化教学一、高中政治生活化教学和

基于工业厂房的地基基础与桩基础土建施工技术研究新媒体

摘 要 随着我国现阶段经济水平的不断提高和发展，人们对建筑工程的要求也随之提升，在土建工程的项目日益增加的同时，施工人员要对于地基基础与桩基础等土建技术进行研究和创新，摒弃传统施工中地基基础和桩基础存在的局限性，施工人员可以针对工业厂房的地基基础和桩基础进行全面的考量，采取有效的措施降低建筑施工的任务量，降低土建工程产生不良危险隐患的风险。本文通过分析地基基础与桩基础的概念和特点，针对现阶段的土建施工

基于中职商务英语技能赛与专业教学无缝衔接教学模式改革研究新媒体

摘 要：本文对全国英语技能大赛和广西中职英语技能大赛进行分析，对如何进行中职商务英语专业教学模式改革进行探讨，期望能将中职英语技能大赛的资源转化为日常教学资源为专业教学服务不断提高学生运用英语的综合能力和职业素养。关键词：技能赛;中职商务英语专业，教学模式改革一、研究背景近年来，国家教育部及职业院校对学生职业技能大赛重视程度日益增加，各级各类职业技能比赛正在全国各地如火如荼地举办起来，技能赛也逐渐成为

基于“教-学-评”一体化的单元整体教学设计与实施新媒体

打开文本图片集摘要：本文阐述了“教-学-评”一体化的基本内涵，结合教学实践和具体课例研究了基于“教-学-评”一体化的单元整体教学设计与实施，提出了在教学实践中开展“教-学-评”一体化的几点建议，并探讨了“教-学-评”一体化的实施策略，即根据学情，学习内容和教学目标设计教，在教的过程中突出学生的自主学并在教与学的过程中开展评价。关键词：“教-学-评”一体化；教学目标；设计与实施《义务教育英语课程标准（2022年版）

基于巨磁阻测量原理的非接触式角位移传感器设计研究新媒体

打开文本图片集【摘  要】介绍了一种基于巨磁阻测量原理的非接触型角位移传感器，该传感器通过测磁芯片测量磁场强度随位移的变化并解析，实现物体位移的非接触测量。详细介绍了传感器的工作原理、测量原理、结构设计等，并进行了传感器的样机验证。该位移传感器具有结构简单、精度高、可实现非接触测量，可广泛应用测量环境恶劣，且要求较高精度和可靠性的场合。【关键词】非接触式;角位移传感器;巨磁阻引言角位移测量广泛应用

健康卫士APP：基于检验平台的精准健康监测与个性化服务探索新媒体

摘要：“健康卫士APP”平台依据检验数据，对受众群体提供精准健康监测与个性化服务，以检验项目结果分析、全科医学疾病预防与诊断、运动与食品健康结构化理论为基础，整合医疗健康资源，建立健康档案数据库，为患者及健康体检的家人提供精准、专业、优质的健康监测及服务。平台致力医疗健康，志在惠民利民，是实现基于检验平台的精准健康监测与个性化服务电子共享平台，服务涵盖检验结果报告、成人及儿童正常参考范围、异常结果判读

基于思维导图式板书设计的初中《历史与社会》教学实践探索新媒体

打开文本图片集摘要：随着教育技术的发展，思维导图式板书设计在初中《历史与社会》教学中得到广泛应用。本文阐述了其应用策略，如通过树形结构理清概念关系、时间顺序展示事件脉络、节点线条展现人物作用、递进结构深化历史理解，以及对照比较突出特点与差异。这些策略直观展现历史知识的逻辑和联系，提升了学生的学习兴趣和理解能力。关键词：思维导图式板书设计；初中《历史与社会》；核心素养《历史与社会》教学具挑战性，需助学

基于应用型人才培养模式下高校大学英语教学研究新媒体

摘要：当前社会对应用型人才的需求日益增长。高校应根据实际情况，对所使用的教学模式进行改进与创新。基于此，本文结合应用型人才需求，对当前的高校大学英语培养模式进行研究，详细分析了大学英语教学中的具体实施策略，以此全面提高学生的英语综合应用能力，为社会培养符合需求的高素质应用型人才，并为相关教学提供参考与帮助。关键词：应用型人才；培养模式；高校；大学英语；教学研究引言：英语作为国际交流的主要语言，对于高

基于人工智能的网络系统运维故障预测与智能修复研究新媒体

【摘要 】随着我国信息技术的快速发展，现阶段的网络系统运维工作也随之提升，在传统的工作模式下，网络系统运维故障往往需要大量的人工进行干预，不但网络运维工作效率低下，而且这样的方式往往已经对网络系统正常运转造成了影响。而在人工智能的背景下，这种情况得到了相应的改善，通过使用人工智能技术，不仅能够对可能出现的网络运维系统故障进行预测，而且还能实现网络运维故障的智能修复，极大程度上提升了系统修复的效率。本

基于BIM技术的工业建筑土建施工技术优化与协同管理研究新媒体

摘要：随着科技的飞速发展，建筑行业也在不断寻求创新与变革。BIM（Building Information Modeling）技术作为一种数字化的建筑设计与管理工具，正逐渐在工业建筑领域得到广泛应用。本文深入探讨了基于BIM技术的工业建筑土建施工技术优化与协同管理，分析了BIM技术在工业建筑施工中的应用现状，阐述了其对施工技术优化的具体作用，包括深化设计、碰撞检查、施工进度模拟等方面，并研究了基于BIM技术的协同管理模式，旨在提高工业建筑

基于问题解决能力培养的高中数学教学策略探究新媒体

摘要：新课程标准明确指出要注重培养学生的问题解决能力，从而为终身发展奠定坚实的基础。所以本文以人教A版必修第一册《建立函数模型解决实际问题》教学为例，聚焦高中数学教学，深入探究基于问题解决能力培养的教学策略。围绕创设情境、借助实践操作、依靠反思评价，这三条策略进行探究。旨在构建高效课堂，显著增强学生数学问题解决能力，为高中数学教学改革提供参考。关键词：高中数学；问题解决能力；策略在教育不断革新的当下

基于循证教育理念的初中语文阅读批判性思维培养策略研究新媒体

摘要：随着教育理念的不断更新，批判性思维的培养逐渐成为初中语文教学的重要目标之一。本文以循证教育理念为基础，探讨初中语文阅读教学中如何有效培养学生的批判性思维。通过分析循证教育的核心理论，并结合人教版初中语文教材的实际案例，提出了具体的培养策略。研究表明，基于循证教育理念的教学方法不仅能够增强学生的思维深度和广度，还能激发其自主学习的兴趣，进而提高整体语文素养。最后，本文为今后的教学实践提供了一定的

基于微流控的RT-LAMP基因芯片工业设计方法研究新媒体

摘要：新型冠状病毒SARS-CoV-2导致的新冠肺炎（COVID-19）正在全球肆虐，核酸检测是新冠病毒检测的“金标准”，快速检测SARS-CoV-2感染是评估病毒传播情况至为重要的要求。本文首先介绍逆转录环介导等温扩增反应和结果判定方法，进一步从工业设计的角度，提出基于逆转录环介导等温扩增技术RT-LAMP和微流控技术的核酸检测设计要求，提供多种新型即时检验（POCT）的设计方案，最后展望了发展的前景。关键词：微流控;LAMP;核酸检测一、

基于群文阅读教学理念的高中语文实用类文本探究新媒体

摘要：高中语文运用能力的训练，培养学生的诗性情感，提高学生的语文能力。要达到这三个层次，必须由数量向质量转变，群文阅读就是其中之一。群文阅读是一种综合性、开放性的阅读方式，它可以让学生在阅读的过程中，进行参考、比较和归纳，从而提高学生的创造力，扩大学生的知识范围。关键词：群文阅读；高中语文；实用类引言：在高中语文学习过程中，阅读是必不可少的，因此，在高中语文学习过程中，阅读的内容就成了影响阅读效果的

基于心理健康教育的思政职业本科学生管理策略研究新媒体

摘要：为了更好地提高思政职业本科学生的心理健康教育水平，本文对现有思政职业本科生心理健康状况进行分析，提出了可行的管理策略。本研究建议加强思政课程中的心理健康教育、完善学校心理健康教育与服务体系、开展各种心理健康活动并重视咨询工作、改善学习生活环境等提升职业本科学生的管理水平。关键词：心理健康教育；思政；职业本科随着社会经济的快速发展，思政教育在职业本科教育中扮演着越来越重要的角色，同时，大学生心理

基于数值计算的填方路基稳定性分析及施工优化研究新媒体

摘  要：本项目是为了确保铁路建成后在使用年限内正常工作，研究立足FLAC3D［8-9］数值模拟分析路基稳定性能，优化施工中解决路基不均匀沉降带来的危害，保证轨道路基能够安全运营。研究针对铁路路基整体稳定性分析，从路基稳定性评价标准［13-14］、铁路路基受荷载、路基岩土体参数、极限平衡分析法和有限元方法着手进行综合分析和研究，得到了一些有益结论，并对进一步需要 研究的工作进行了总结应用到工程实际，指导施工，优

基于地理核心素养的初中地理学业质量评价及教学改进研究新媒体

摘要：核心素养是教学改革的重要内容也是学科建设的主要目标，优化核心素养要求下的课堂教学工作和学业评价是提升教学质量的有效措施，也是一线教育工作者教学设计的关键。初中地理学科是一门应用性较强的课程，其学科核心素养对于学生的成长和生活具有重要影响。本文将具体分析初中地理学科核心素养的要求，结合地理学科核心素养要求探究初中地理学科学业质量评价及教学改进的有效策略，推动初中地理教学工作向更好的方向发展。关键

基于层次分析法的城市社区居家养老服务质量评价研究新媒体

打开文本图片集摘 要：文章基于某市居家养老服务定性分析的内容，运用SERVQUAL服务质量理论，借助层次分析方法尝试构建城市社区居家养老服务质量的评价指标体系，运用层级分析法计算指标权重系数，最终构建了城市社区居家养老服务质量的模糊综合评价模型，并对某市社区的居家养老服务质量进行实证检验。结果表明：社区居家养老服务已经步入规范发展的轨道，基本实现了服务能力、服务执行的稳定性与一致性，具备了可靠性、响应性和可

基于PLC的卷烟机组自动化控制系统优化策略分析新媒体

摘要：介绍基于PLC 的卷烟机组自动化控制系统优化的重要性，分析当前系统存在的问题，如控制精度不足、响应速度慢等。阐述从硬件配置、软件编程、控制算法等方面提出的优化策略，以提升系统稳定性、可靠性和生产效率，为卷烟机组自动化控制提供有效参考。关键词：PLC；卷烟机组；自动化控制系统；优化策略引言：随着卷烟行业自动化水平的不断提高，基于PLC 的卷烟机组自动化控制系统得到广泛应用。但现有系统在实际运行中暴露出一些

基于大单元教学模式的初中英语阅读理解能力培养策略新媒体

摘要：本文聚焦大单元教学模式在初中英语阅读理解能力培养中的应用，针对当前教学中单篇文本的局限性和忽视主题关联性的问题，以八年级教材为实践载体，构建“ 语境网络构建—能力进阶落实—教学实效保障” 三维培养路径。在语境网络层面，通过分析单元内文本关联性与跨单元主题迁移，帮助学生建立系统化的阅读认知；在能力进阶层面，采用分层设计，设置信息提取、推理判断、跨文本整合等三类任务，培养学生的基础阅读能力与高阶思维

基于物联网的校园智能打印机供需匹配优化与调度系统设计新媒体

摘要：通过物联网感知、大数据分析与智能调度算法的深度融合，我们成功构建了一个从“状态透明”到“决策智能”，再到“服务便捷”的完整闭环。这不仅显著提升了打印机群的利用效率与管理水平，更重要的是，它将师生从被动的等待与不确定中解放出来，重塑了校园公共服务的体验范式。关键词：调度系统；校园智能；供需匹配；打印机；物联网；优化；引言在以数字洪流席卷校园建设的过程中，校园打印机作为一种使用频率高的公共设备，管

一种基于卫星 +46 多媒体信息播放终端的播放系统及方法新媒体

摘要：当前媒体信息播放终端依赖 4G 网络下载多媒体文件，虽受广告行业欢迎，但高清化趋势下，数据传输量激增导致 4G 通信费用高昂，服务器运营管理成本也随之攀升，且非法内容误播问题频发。为此，本文设计了一种基于卫星 + 4G 多媒体信息播放终端的播放系统及方法，旨在提供性能稳定、运维安全的多媒体传输方案。设计内容：本文设计了一种基于卫星+4G 多媒体信息播放终端的播放系统及方法，下面结合附图以及具体实施例进一步说明本

基于价值工程的建筑工程造价管理与方案设计分析新媒体

摘要：建筑工程在建设过程中，为了满足建筑品质需求，投入的建设资金也在不断增加，这就需要重视工程项目造价管理的有效实施。同时造价管理是建筑工程项目获得预期经济收益的重要管理内容，为了进一步提高工程造价控制的有效性，本文基于价值工程理念，分析了建筑工程造价管理与方案设计的思路和方法，为实现建筑工程造价的精细化管理与提升造价管理的水平提供参考。关键词：价值工程；建筑工程；造价管理；方案设计建筑工程在整个建

初中语文“学习任务群”基于课程标准的教学设计与实践探究新媒体

摘要：本文结合初中语文课程标准，深入探讨了学习任务群在教学中的设计与应用。通过介绍学习任务群的基本概念及其重要性，并结合具体的教学案例，详细说明了在情境创设、任务安排、活动组织以及评价反馈等方面的教学设计方法。而后分析了实践中的效果，意在为初中语文教学提供有益的借鉴，希望能帮助提升教学质量和学生的语文素养。引言在初中语文教学中落实《义务教育语文课程标准 （2022 年版 ）》提出的学习任务群要求 ， 需要教

基于幼儿情绪管理能力培养的家园共育活动设计与实践研究新媒体

摘要：幼儿情绪管理能力是其社会性发展的核心要素，直接影响身心健康与未来社会适应力。家园共育作为幼儿教育的重要模式，在情绪管理能力培养中具有不可替代的协同作用。本文以 3-6 岁幼儿为研究对象，通过文献研究、行动研究与案例分析等方法，系统设计家园共育活动方案，涵盖情绪认知、表达与调节三个维度，提出 “目标一致、内容互补、形式互动、评价同步” 的活动设计原则。实践表明，科学的家园共育活动能显著提升幼儿情绪识别

基于阅读核心能力培养的幼儿园大班师幼互动策略实践探究新媒体

摘要：在学前教育日益重视高阶认知能力培养的当代语境下 发展的关键议题。本研究植根于社会文化理论及建构主义学习观，深入剖析师幼互动作为早期阅读能力发展的重要中介机制所承载的理论意涵与实践路径。通过聚焦幼儿园大班语言教育场域中教师与幼儿的言语及非言语互动行为，研究系统探讨了如何通过有意识的互动策略激活幼儿的元认知意识、符号理解能力及叙事思维结构。基于实证发现，本研究提出若干指向教育实践改进的建议，强调教

基于科学思维培养的高中生物实验教学策略探究新媒体

摘要：科学思维以事实为基础、逻辑为纽带，核心要素包括观察与质疑、推理与论证等。当前高中生物实验教学在培养科学思维方面有注重操作规范等优势，但存在验证性实验主导、高阶思维训练不足等问题。为此，可采取以实验设计培养系统与创新思维、以问题链发展批判性思维与逻辑推理能力、以跨学科融合提升模型建构与综合思维等策略，以加强科学思维培养，提升高中生物实验教学质量。关键词：科学思维；高中生物；实验教学；教学策略​引

基于OBE理念的数据科学与大数据技术人才培养模式探讨新媒体

摘要：成果导向教育理念对数据科学与大数据技术专业建设具有革命性指导价值。该理念通过逆向设计原则重构人才培养全流程，使课程体系、教学方法与实践环节形成有机闭环。研究从理论内核剖析出发，构建包含目标定位、课程优化、教学创新及实践拓展的立体化培养模式，提出分阶段推进策略与动态反馈机制，为应用型大数据人才培养提供系统性解决方案。关键词：成果导向教育、数据科学、人才培养、课程设计、实践教学全球数字化转型浪潮催

基于阅读能力提升的小学语文记叙文阅读理解教学策略优化新媒体

摘要：记叙文是小学语文阅读教学的核心内容，提升记叙文阅读理解能力是培养学生核心素养的重要途径。本文结合人教版小学语文教材中的记叙文文本特点，从建构主义与认知策略理论出发，阐释记叙文阅读理解的能力构成与教学价值，提出“文本解构—思维可视化—迁移应用”的教学策略优化路径，通过具体案例说明其在提升学生提取信息、理解内涵、评价鉴赏能力中的作用，为小学语文记叙文教学提供实践参考。关键词：阅读能力；小学语文；记

基于核心素养的高中英语课堂教学创新路径新媒体

摘要：随着我国新课程改革的不断深入，核心素养逐渐成为教育的重点导向。在高中英语教学中，如何在有限的课堂时间里实现语言知识、能力与素养的有机融合，成为教师和研究者普遍关注的核心议题。基于核心素养的课堂教学创新，不仅需要突破以往应试教育的局限，更要重视学生的综合语言运用、批判性思维和跨文化交际能力的培养。本文从核心素养的内涵与价值出发，分析其在高中英语教学中的具体体现，并从创新课堂模式、多元教学手段与批

基于国家中小学智慧教育平台特教教师自我提升的策略新媒体

摘要：教师必须树立终身学习的理念，不断地提升自我以适应时代的发展。国家中小学智慧教育平台应时而生，为教师的自我专业成长提供了新途径。本文通过探析特殊教育教师（以下简称“特教教师”）当前在自我提升上面临的问题、国家中小学智慧教育平台资源对特教教师自我提升上的作用，探究基于国家中小学智慧教育平台的特教教师自我提升的策略，助力特教教师自我提升、专业成长。关键词：国家中小学智慧教育平台；特教教师；自我提升随

“45度青年"的困境与出路：基于马克思异化劳动理论的分析新媒体

摘要：随着“内卷”与“躺平”两种极端社会心态的流行，“卷又卷不动，躺又躺不平”的“45 度青年”已成为一个突出的青年群体现象。本文以马克思主义异化劳动理论为分析框架，深入剖析“45 度青年”现象背后的劳动异化本质。研究认为，“45 度”姿态是青年劳动者在劳动产品、劳动过程、类本质及人与人关系四个维度上全面异化的现实表征，是社会加速与数字资本主义发展下劳动意义失落的结果。最后，本文从回归劳动本真意义的角度，提

基于目标管理理论的基层医院党建工作建设实践与思考新媒体

摘要：目标管理理论以其明确的目标导向、过程控制和结果评估等核心要素，为提升组织管理效能提供了科学范式。本文将这一现代管理理论引入基层医院党建工作领域，探讨其与党建工作深度融合的必要性与可行性。文章旨在构建一个以目标管理为核心、逻辑严密、运行高效的基层医院党建工作新模式，通过系统阐述其理论依据、实践路径与深化思考，为新时期加强和改进基层医院党建工作、以高质量党建引领医院高质量发展提供理论参考和实践指南

基于真实情境的小学信息技术项目化学习设计与实施研究新媒体

摘要：随着教育信息化2.0 的深入推进，小学信息技术课程正由技能型教学向综合素养导向转型。传统课堂教学中，知识碎片化、任务表层化等问题普遍存在，难以有效激发学生的学习兴趣与创新潜能。本文以“真实情境”为核心支点，探讨小学信息技术项目化学习的设计与实施路径。研究通过分析项目化学习的理论逻辑与真实情境的教育价值，构建了“问题导向—任务驱动—协作探究—成果展示—反思优化”的项目化学习设计框架。在实践层面，文章

基于季节高发疾病的幼儿园分级分层卫生干预方案构建与实践新媒体

摘要：本文围绕幼儿园季节高发疾病的防控需求，构建并实践了分级分层卫生干预方案，该方案以儿童生理特点及季节疾病流行规律为依据，划分疾病风险等级与干预层级，通过环境管控、健康监测、教育引导等多维度举措，实现对高发疾病的精准防控。实践结果显示，此方案可有效降低幼儿园季节疾病发生率，提升师生卫生健康素养，为幼儿园卫生保健工作提供了系统化、可操作的实施路径，对保障学龄前儿童身心健康具有重要的现实意义。关键词：
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