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基于幼儿观察与案例分析，促进教师反思的多维度路径与专业成长新媒体

【摘要】：本研究聚焦于自主游戏中幼儿园教师的反思能力提升，通过行动研究方法，结合幼儿观察与案例分析，探索促进教师反思的多维度路径与专业成长模式。研究发现，通过构建理论模型、实施实践路径、开展教研活动等多维度措施，能够有效促进教师反思能力的提升和专业成长。研究结果为幼儿园教师的专业发展和教育质量的提升提供了理论支持和实践指导。关键词： 幼儿观察 案例分析 教师反思 多维度路径专业成长在幼儿园教育中，教

基于电子工程技术的赤峰翁牛特旗农牧业智能化发展研究新媒体

摘要：本文聚焦赤峰翁牛特旗农牧业，深入探究电子工程技术驱动下的智能化发展路径。开篇阐述了翁牛特旗农牧业在区域经济中的关键地位，点明传统模式的局限与智能化转型的迫切需求。随后详细剖析电子工程技术在当地农牧业多领域的应用现状，涵盖智能灌溉、无人机植保、智慧养殖等，同时梳理出技术应用中面临的基础设施薄弱、专业人才匮乏、资金短缺等问题。进而针对性地提出完善基础设施、强化人才培养、拓宽融资渠道等智能化发展策略

基于生活化情境的中职物理课堂教学设计与效果分析新媒体

摘要：基于生活化情境的中职物理课堂教学设计，将物理知识与生活实际深度融合，让知识更具实用性与针对性。通过多样化教学手段增强课堂互动与趣味，帮助学生深入理解知识。同时，推行多元化评价改革，全面客观反映学生学习成效，促进其自主学习与团队协作。此设计有效激发学生学习兴趣，提升学习效果与实际应用能力，为中职物理教学带来新活力。关键词：中职物理；生活化情境；教学设计在中职物理教学中，传统教学模式常使学生觉得知

基于互联网环境的中学文言文对译教学的实践新媒体

摘  要：中学文言文对译教学法”中的“对译”，是指把文言文翻译成白话文的常规教法基础上，再运用习得的文言文知识，把白话文翻译成文言文的一种创新教学法。在实践中，利用互联网空间，将信息技术手段，与文言文对译教学“导--读--译--练--用--结”六字诀模式深度融合，构建互联网对译教学评价体系，利用优质教学智慧资源库，逐渐扩大学生阅读面。实践证明，该教学法有效地激发学生文言文学习内驱力，促进学生自主、合作、探

基于新一代信息技术的方案交流与编写效率提升研究新媒体

摘要：本文从方案交流和方案编写两个角度切入探讨了新一代信息技术在提升企业方案交流与编写效率中的应用价值与策略。面对信息时代管理挑战，人工智能、大数据、云计算和区块链等技术共同促进了信息处理速度、内容质量与团队协作效率的飞跃。最后，文章以投标文件编写为例分析了新一代信息技术在文件编写领域的具体应用。关键词：信息技术；方案交流；方案编写引言在飞速发展的信息化时代，企业日常运作与项目管理面临着前所未有的挑

基于OBE的国际商务单证课程对分课堂教学模式探索与实践新媒体

摘要：在“互联网+教育”背景下，改革课堂教学模式，是提升课堂教学质量和教学效果的一种有效手段。本文主要探讨在以成果为导向（OBE）理念的指导下，将对分课堂（PAD）教学模式运用到国际商务单证课程教学中，探究如何确定课程教学目标、进行教学设计、构建教学评价体系，探讨对分课堂教学模式下如何有效组织课堂教学环节等，旨在促进学生学习成果和课程教学目标的实现，为国际商务单证课程的教学改革提供参考。关键词：OBE理念；对

“双减”背景下基于导学案信息技术高效课堂的教学策略新媒体

摘要：“双减”政策背景下，信息技术高效课堂教学策略的研究变得尤为重要。本研究旨在探讨如何充分利用信息技术资源，提高课堂教学效率，满足新时代学生的学习需求。通过文献综述和实证研究，发现信息技术可以为课堂教学提供丰富的教育资源和创新的教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。本文提出了一系列高效的教学策略，包括在线学习平台的合理运用、教师与学生的互动优化以及评估方法的创新等方面，以期为教师

基于非物质文化遗产传承视角论古法造纸的保护措施新媒体

摘要：党的二十大会议中明确指出：要实现中华民族伟大复兴梦，应健全非遗保护传承体系，提升非遗保护传承水平，加大非遗传播普及力度。可见，非物质文化遗产，不仅仅是优秀传统文化的重要组成部分，对于铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信更具有重要的推动性作用。有调查数据显示：我国国家级非遗代表性项目共有1500多项，国家级非遗代表性传承人约3000名，其中有43个项目被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。可见，非遗整

基于状态监测的干擦装置电机启动柜预防性维护策略探讨新媒体

摘要：昆阳磷矿产品加工运输中心干擦装置生产都是电气设备，电机启动柜作为重要的生产设备，其正常运行对于生产效率至关重要，由于多种因素的影响，电机启动柜存在潜在的故障风险，因此预防性维护策略的制定显得尤为重要。本文分析了干擦装置电机启动柜预防性维护的重要性，并探讨了基于状态监测的干擦装置电机启动柜预防性维护策略，围绕自动化状态实时监测的模式实现预防性维护计划的提出，最大化提升了干擦装置电机启动柜预防性维

基于多源数据的大件运输动态监管关键技术研究与应用新媒体

打开文本图片集摘要：为深化大件运输过程智能化管控，及时发现运输过程违法行为，本文提出通过整合货车定位数据、RFID标签、沿线监控、动态超限检测点等多源数据，结合多种技术手段与检测算法，对运输时间、路线、车货总重与尺寸等关键许可数据实现动态校验和实时预警，并通过试点企业试运行结果验证了该方案的可行性与准确性，为提升大件运输事中事后监管效能和治理水平提供经验借鉴。关键词：大件运输；动态监管；多源数据；RFID中

基于“五项管理”深度融合小学美术与学科教学的实践分析新媒体

摘要：基于五项管理教学理念，小学美术教学融合其他学科教学，对提升学生综合能力，促进美术教学可持续发展起到重要作用。在传统美术课程教学中，教师注重仿画式教学，锻炼学生绘画技能，忽视学生综合发展。基于五项管理的小学美术跨学科融合教学，丰富教学内容，创新教学方式，以学生为主导，注重学生全面发展。因此，本文分析小学美术融合教学的意义、原则、特点，从融合科学技术、语文古诗、音乐元素设计教学，力求提高学生学习效

基于叉车的焊接工装自动化控制与智能化发展研究新媒体

摘要：焊接工装自动化控制与智能化发展是现代制造业中一个备受关注的研究领域。随着工业自动化的快速发展和智能化技术的不断成熟，智能化发展已成为实现生产效率提升和质量保障的重要手段。旨在对基于叉车的焊接工装自动化控制与智能化发展进行深入研究，以提升焊接工装的生产效率和质量水平。关键词：叉车；焊接工装；自动化控制；智能操作焊接加工是中国制造企业最主要的加工手段之一，以焊接工艺为主导的制造企业焊接工时约占产品

基于市政工程施工管理中环保型施工措施的应用新媒体

摘要：市政工程施工管理是现代城市发展的重要组成部分，对城市建设和社会发展具有重要影响。在施工过程中，环境污染和生态破坏是不可忽视的问题。因此，采取环保型施工措施是确保城市发展与环境保护相协调的关键举措。环保型施工措施包括减少污染物排放、节能减排、资源合理利用等多种举措，旨在最大限度减少施工对环境的负面影响。本文将探讨在市政工程施工管理中应用环保型措施的意义和方法，并分析其可持续发展前景。关键词：市政

基于新课程标准下体育中考耐力跑项目教学策略的研究新媒体

摘要：本文以新课程标准下的体育中考耐力跑项目为研究对象，分析了该项目在教学中存在的问题，并提出了相应的教学策略。通过研究发现，有效的教学策略能够在培养学生良好的身体素质和掌握科学运动技能方面发挥重要作用。关键词：体育中考；耐力跑；教学策略引言：随着新课程标准的实施，教师需要将更多的注意力放在如何培养学生综合素质方面。在体育教学中，耐力跑是很重要的一个项目。然而，在教学过程中，教师们常常会遇到一些难题

基于大数据背景下公安档案管理方法创新探讨核心探索新媒体

摘要：公安档案详细记录了公安机关内部工作人员的基本信息、公安工作的历史和各类违法犯罪相关人员的犯罪证据等，对打击各类违法犯罪、维护社会公平正义、维护社会治安有极其重要的意义。随着大数据时代的到来，公安档案管理系统应与时俱进，应重视对公安档案从业人员培训，利用先进技术创新档案管理方案，构建一个更为科学、完整、安全、高效的档案管理系统，切实提高公安档案管理水平。因此本文主要从大数据时代公安档案管理的重要

基于用户需求的豪宅新价值与当代人居三元论新媒体

摘要：本文通过对基于用户需求的豪宅园林新价值与当代人居环境的研究，探讨了用户需求、豪宅园林与当代人居环境之间的关系，并提出了相应的应用实践建议。研究表明，基于用户需求的豪宅园林能够给当代人居环境带来全新的价值，提高人们的居住质量和幸福感。关键词：用户需求，豪宅园林，人居环境，价值，应用实践1. 引言随着经济的发展和人们生活水平的提高，当代人对居住环境的要求不再局限于基本的生存需求，而更加注重舒适、便利

基于“双减”政策下的小学科学课堂探究活动的实践策略新媒体

摘要：本文探讨了小学科学探究活动在“双减”政策下的发展。首先，分析了“双减”政策对小学科学教育的意义，包括强化整体教育效果和促进学生全面发展。接着，探讨了小学科学课堂教学的现状，指出了存在的问题。最后，提出了一些小学科学课堂探究活动的策略。关键词：小学科学教育；“双减”政策；课堂探究；教学效率；引言：随着“双减”政策的实施，小学科学教育也在发生着变化。这项政策对于小学科学课堂的影响是深远的。本文将探

基于数字技术背景下电气自动化在工业中的创新及应用新媒体

摘要：电气自动化技术作为现代工业生产中不可或缺的一部分，随着数字技术的不断革新和发展，在工业中的应用越来越广泛。数字技术的普及和发展，为电气自动化技术的创新提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战，如何在数字技术的推动下，进一步提高电气自动化技术的应用水平和创新能力，成为电气自动化技术应用和发展的重要话题。本文旨在探讨数字技术背景下电气自动化的创新与应用，以期为工业生产和技术发展提供有益的参考。关键词：

基于智能教学平台下小学课堂内外一体化的实践研究新媒体

摘要：随着科技的发展，智慧教学平台已经在教育领域得到了广泛的应用。本文以农村小学足球教学为例，探讨了智慧教学平台在小学课堂内外一体化教学中的应用和实践。通过对实践过程的分析和总结，本文提出了一些建议，以期为农村小学足球教学提供参考。关键词：智慧教学平台；足球教学；课堂内外一体化；农村小学1.引言在当今社会，足球已经成为我国最受欢迎的体育运动之一。足球运动的普及不仅有利于学生的身心健康，还能培养学生的团

何建军：基于项目管理理念下的建筑工程管理应用实践新媒体

摘要：在经济发展背景下，我国的建筑工程规模日益增大，建筑工程涉及的项目也越来越多，对建筑工程的质量要求也越来越高。在此背景下，建筑工程管理的难度越来越高，给现有的建筑工程发展带来了巨大的挑战。基于此，下文将对基于项目管理理念下的建筑工程管理应用实践展开详细的分析。关键词：项目管理理念；建筑工程；有效应用1 施工项目管理技术分析我们可以将施工项目管理技术理解为针对管理对象和施工项目开展的具体管理工作。该

基于水盐调控的盐碱地滴灌制度优化与生态效应研究新媒体

摘要：本论文聚焦林草绿化背景下盐碱地的水盐调控与滴灌制度优化，系统分析盐碱地林草种植中土壤水盐运移规律与滴灌技术的适配性问题。通过剖析水盐调控与林草植物生长的互作关系，结合土壤学、生态学与灌溉工程理论，从滴灌参数优化、水盐动态监测、植被配置协同等维度，探讨基于水盐调控的滴灌制度优化路径及其对林草生态系统的影响机制。研究表明，科学的滴灌制度可通过精准调控土壤水盐环境，改善林草植物根系生长条件，提升植被

基于微课与翻转课堂相结合的高中化学实验教学探究新媒体

摘要：近些年，微课已经被广大教育者所采纳，它与翻转课堂的理念相结合，并在多种教育形式中创新出了教育策略、教育工具和教育模式，推动了教育信息化的进步，同时也显著地提升了课堂教学的效果。在高中化学实验这种需要大量实践的课程中，将微课和翻转课堂相结合，可以极大地点燃学生的学习兴趣，并有效地提升实验课的教学水平。 本文就此基于微课与翻转课堂相结合的高中化学实验教学进行简要探究。关键词：微课；翻转课堂；高中化

基于“1+X”模式下的高校新能源汽车维修教学策略研究新媒体

作者：张树富，男，汉，1987.7，本科，助理实验师，广东茂名，研究方向：新能源汽车技术【摘要】为培养和选拔新时代汽车行业急需的高素质技术技能型人才，满足经济社会发展对新能源汽车维修人才的需求，本文针对目前高校在新能源汽车维修专业教学中存在的问题，提出了“1+X”模式下高校新能源汽车维修教学策略。研究表明：“1+X”模式下的高校新能源汽车维修教学策略能有效提升学生的实践操作技能、创新能力和职业素养，对于培养高素

基于RFID技术在冶金铁路机车车辆精准定位方案的研究新媒体

摘要: 冶金铁路机车车辆定位不准会造成机车不动假象或者机车错线等问题， 无法作为调配机车车辆作业的依据， 严重影响运输生产效率。介绍一种冶金铁路机车车辆的定位方法， 采用机车车载RFID (Radio Frequency Identification) 读取器、轨道地面及车辆RFID无源标签设备， 结合车辆跟随机车移动的相关性分析，通过机车计程仪等信息的核对校准和摘挂车辆的判断， 实现对机车车辆实时精确的定位。实践证明，该机车车辆定位方法精确、安

基于化学学科核心素养的高三化学复习课的教学策略新媒体

打开文本图片集摘要：基于《中国高考评价体系说明》提出的“一核”“四层”“四翼”在素质教育中的内涵以及《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）的指导思想，本文从指向化学学科核心素养的评价视角进行分析，结合高三学生复习过程中的问题，旨在寻找基于化学学科核心素养的高三化学复习课的有效教学策略。关键词：核心素养;教学策略;高考;复习学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确

基于师生情感互动的农村高中英语学习动力提升路径探索新媒体

摘要：在农村高中英语教学实践中，师生情感互动质量对学生学习动力的激发具有关键性作用。当前农村高中英语课堂普遍存在师生情感交流匮乏、互动形式单一等问题，导致学生易产生畏难情绪和学习倦怠。本文结合高中英语译林版教材单元内容，从日常对话、实践活动、文化体验、阅读交流四个维度，探索构建基于师生情感互动的学习动力提升路径，为改善农村高中英语教学效果提供实践方案。关键词：农村高中；英语学习动力；师生情感互动一、

基于学生视角的信息管理与信息系统专业教学改革探究新媒体

摘要：信息管理与信息系统专业课程教学的改革，将极大地促进专业教育的发展，使课程教学方式得到全方位的改进，培养了学生的创造性思维和信息技术的运用能力。但是，目前信息管理与信息系统专业的课程在进行中还面临着许多问题，教育模式比较传统，教师与学生之间的交流不够，需要基于学生视角对教学改革进行剖析，并提出有效的改革策略。关键词：信息管理与信息系统；学生视角；教学改革就信息管理与信息系统专业而言，运用教育改革

基于云课堂智慧教学平台的初中化学混合式教学实践研究新媒体

摘要：云课堂是一款功能强大的在线教育平台，为教师和学生提供了便利的教学工具和学习资源，同时通过云课堂也可以实现线上线下混合式教学。为此在初中化学教学中，可以根据云课堂的特点，在应用云课堂进行教学的过程中实现教学资源的积累，以此来提高课堂教学效率和教学质量。本文将通过分析云课堂的应用方式来探讨如何在初中化学混合式教学实践中对其进行运用，以此来使初中化学课堂高效开展。关键词：云课堂；初中化学；混合式教学

基于农村文化背景的一贯制学校“和美教育”实践路径新媒体

摘要：在当今教育改革的背景下，农村一贯制学校的“和美教育”实践路径成为了提升教育质量和文化认同感的重要方式。本文深入探讨了基于农村文化背景的“和美教育”理念，聚焦其在教学中的实施路径以及面临的挑战与应对策略。通过结合乡土文化，学校在课堂与课外活动中探索如何全面提高学生的基本素质，尊重学生个体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，促进学生全面发展，进一步推进素质教育。文章还提出了一

基于核心素养的初中语文阅读教学中批判性思维培养新媒体

摘要：在核心素养理念的引领下，培养初中生的批判性思维能力已成为语文阅读教学的重要目标之一。批判性思维有助于学生在阅读过程中形成理性判断、逻辑分析和独立思考的能力。本文从批判性思维在初中语文阅读教学中的重要性出发，探讨当前教学中存在的问题，提出通过教学设计优化、阅读方法指导和多元化评价体系建设等措施，提升学生的批判性思维能力，为语文阅读教学改革提供实践路径。关键词：核心素养；初中语文；批判性思维批判性

基于单元整体教学的小学数学课程设计与应用研究新媒体

摘要： 随着教育理念的不断更新，单元整体教学在小学数学教育中逐渐受到重视。本文深入探讨基于单元整体教学的小学数学课程设计与应用，分析其内涵与意义，阐述课程设计的原则与具体策略，并研究其应用效果，旨在为提升小学数学教学质量提供有益参考。关键词：小学数学；单元整体教学；课程设计；应用研究一、引言小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维、运算能力和数学素养起着关键作用。传统的小学数学教学

基于项目式学习的小学科学课程设计与科学思维提升新媒体

摘要：本文聚焦于基于项目式学习的小学科学课程设计以及对学生科学思维提升的影响。通过阐述项目式学习的内涵与特点，分析其在小学科学课程设计中的应用策略，深入探讨其如何有效促进学生科学思维的发展，旨在为小学科学教育提供有益的参考与借鉴，推动小学科学教育质量的提升。关键词：项目式学习；小学科学；课程设计；科学思维一、引言小学科学课程作为培养学生科学素养的重要基础，对于学生认知世界、探索未知具有关键作用。在素

基于自然环境的幼儿园户外活动设计与实施策略新媒体

摘要：本文深入探讨基于自然环境的幼儿园户外活动设计与实施策略。通过分析自然环境对幼儿发展的独特价值，阐述户外活动设计应遵循的原则，提出多样化的活动设计方案及具体实施策略，旨在充分利用自然环境资源，促进幼儿身心健康全面发展。关键词：幼儿园；自然环境；户外活动；设计；实施策略一、引言幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对幼儿的成长和发展具有深远影响。在幼儿教育中，户外活动作为重要的教育形式，对幼儿的身心健

基于信息化时代探讨高中班主任心理辅导工作新媒体

摘 要：高中阶段是一个特殊的阶段，此时的学生虽然自我意识的能力和水平提高了，内容进一步丰富和深刻，但是高中阶段的学生课业压力大，很容易出现心理问题。班主任是班级管理的主导者，不仅要对学生的智力发展、综合素质的提升起到关键作用，也要负担起学生的心理辅导工作，以保证学生的心理健康发展。本文以班主任的视角就基于信息化时代如何对学生进行心理辅导的必要性和具体方法展开探索。关键词：信息化；高中；班主任；心理辅

基于深度教学理念的高中英语读后续写教学策略新媒体

摘要：英语是高中课程的重要组成部分，高考改革对高中英语作文教学提出新的要求，高中英语作文教学的目标和内容发生了改变。读后续写是英语科目高考改革的重点，题目一般给学生提供一段 350字以内的文字材料，要求学生根据材料内容、段落开头语和标示的关键词完成约150字的续写，形成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。基于深度教学的高中英语读后续写教学要适应高考改革和新课程标准的要求，培养学生的英语学科核心

基于核心素养发展的初中化学课堂问题情境教学的优化策略新媒体

摘要：随着教育改革的深入，核心素养的发展已成为初中化学教学的重要目标。通过问题情境教学，可以激发学生的学习兴趣，提高其自主学习和解决问题的能力，从而培养其核心素养。本文旨在探讨如何优化基于核心素养发展的初中化学课堂问题情境教学，并提出相应的策略。关键词：核心素养；初中化学；课堂问题；情境教学问题情境教学是一种以问题为导向，以情境为背景的教学方法。通过问题情境的创设，可以激发学生的学习兴趣，提高其思维

TSF学习场：基于项目化学习的小学语文作业设计与实施之策略新媒体

打开文本图片集摘要：新课程及双减政策推行以来，注重学生学习的自主性的同时，更讲究小学语文作业布置的质与量。2022版《语文课程标准》要求增强课程实施的情境性和实践性，推进育人方式变革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。目前小学语文作业设计与实施过程中存在内容缺少情境性，学生完成作业低主动性，作业评价缺少针对性等问题，在一定程度上造成作业低效、缺乏意义。基于这些问题，“TSF学习场”遵循主题式（Themat

基于核心素养开展高中数学跨学科教学的实践策略分析新媒体

摘要：随着新课标在教育领域的深入推进，教师在课堂教学过程中需要格外重视跨学科教学理念的运用，结合不同的教学方法实现学科间的融合，帮助学生在课堂学习中能够进一步掌握不同学科之间融合的价值，从而全面激发学生对学科知识的学习兴趣与动力。高中数学跨学科教学有着十分积极的作用，它能有效培养学生的核心素养，为学生未来的学习与发展奠定下坚实牢固的根基。基于此，本文就从不同角度着手，深入阐述了基于核心素养开展高中数

基于 CDIO 模式的临床医学研究生党支部建设路径探索新媒体

摘要：本研究聚焦临床规培研究生党员这一群体，从他们独特的学习环境、培养模式出发，针对学业压力重、积极性不足；委培基地分散，党员管理缺失；党建队伍薄弱，协同联动不足三方面的问题，以 CDIO 模式为理论核心、以杭师大临床医学研究生党支部为例，围绕“构思—设计—实施—运行”四个环节，以学生为主体，设置创新组织结构、创新组织活动、创建育人体系三个目标，构建以“做中学、学中做”为主旨，一个统领，多头管理、两个结合

基于学情的高二数学概率统计教学内容与策略优化路径新媒体

摘要：高二数学概率统计教学在高中数学课程体系中占据重要地位，学情是影响教学效果的关键因素。本文聚焦于高二学生学情，深入探讨概率统计教学内容的优化方向，从知识体系的整合、难度的梯度设置等方面展开分析。同时，针对学情特点提出教学策略的优化路径，涵盖教学方法的选择、课堂互动的设计以及学习评价的改进等方面，旨在提升高二数学概率统计教学的质量与效率，促进学生数学素养的全面发展。关键词：高二数学；学情分析；概率
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