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基于信息化视野的初中班主任班级文化建设策略新媒体

摘要：在信息化时代，初中班主任在班级文化建设中扮演着至关重要的角色。基于信息化视野，初中班主任应全面提升自身素质和能力，以引领班级走向更加积极健康的发展道路。另外，初中生在进行班级文化构建时，可以自由地组织活动形式，发挥文化的向上作用。不仅能够加强班级精神文明建设，还能体现“以人为本”的教育理念，形成班级良好的风貌，促进班级学生的共同进步，提升学生的综合素养，实现全面发展。关键词：初中班主任、班级文

基于TQM的建筑工程施工质量管理体系建设研究新媒体

摘要：本文通过对建筑工程施工质量管理体系的研究，探讨了基于TQM（全面质量管理）的建设单位、施工单位和监理单位的TQM体系构建方法，以提高建筑工程质量管理水平和效率。通过建设单位的工作前置、过程控制，施工单位的管理策略和制度推行，以及监理单位的明确目标、质量计划和持续改进等措施，构建了一个完善的TQM体系，实现了建筑工程施工质量管理的全面优化。关键词：TQM；建筑工程；施工质量管理；建设单位；施工单位引言随着建

基于核心素养的初中道德与法治课中情境教学的实践案例新媒体

摘要：随着社会发展和教育改革的不断推进，培养学生核心素养已经成为教育工作的关键之一。在初中道德与法治课程中，采用情境教学是一种有效的教学方法，能够促进学生思维能力的培养，引导学生积极参与社会实践。关键词：核心素养；初中道德与法治；情境教学引言在当前社会背景下，培养学生全面发展和核心素养已成为教育改革的重要目标。初中道德与法治课程作为培养学生道德素养和法治意识的重要环节，必须适应新时代的需求，注重培养

基于大数据的电力系统继电保护自动化技术的研究新媒体

摘要：随着智能化技术的快速发展，智能化继电保护与电力系统自动化的融合成为电力系统领域的研究热点。作为保护电力系统设备和使线路免受故障破坏的重要手段，继电保护在电力系统中起到了至关重要的作用。但随着电力系统规模的扩大和复杂性的增加，传统的继电保护已难以满足系统的需求，如人工调整保护参数需要耗费大量时间和精力，且容易误判。因此，如何提高继电保护的自动化水平成为目前电力系统领域的重要课题。关键词：大数据；

基于三维激光扫描的BIM技术在城市老旧建筑改造的应用新媒体

摘要：随着城市更新的推进，老旧建筑改造成为城市发展的一个重要环节。基于三维激光扫描的BIM技术在此类项目中展现出显著优势，为建筑改造提供了高效、精确的技术手段，BIM技术支持设计的可视化、冲突检测以及施工模拟，极大提高了设计和施工的效率、质量和安全性。本文旨在分析基于三维激光扫描的BIM技术在城市老旧建筑改造的应用。关键词：三维激光扫描；BIM技术；建筑改造；应用城市化进程的加速使得城市老旧建筑改造变得日益重要

基于远程集控模式下做好监盘管理工作的策略分析新媒体

摘要：集中监控系统是运行人员操作、监盘、事故处理的重要平台，是保证电力系统安全稳定运行的基础，面对繁重的监控任务和大量的信息，如何做好集控中心的监盘工作，正确分析和处理事故，保证远控电站设备安全运行，能够在事故发生的第一时间对事故进行处理甚至提前预防，是一项重要而复杂的问题。本文就集控中心远控模式下监盘过程中影响安全的几大因素进行分析，在此基础上提出几点安全策略。关键词：集控中心 远程集控 监盘工作

基于学习生态系统的高职英语专业课程发展研究新媒体

摘要：在教育信息化语境下，用学习生态观审视和反思高职英语专业课程学习生态系统中的学习者生态位和课程生态位现状，据此提出“面向学生、面向学习、面向学科、面向未来”的高职英语专业课程改革思路。关键词：学习生态系统;学习者;课程;生态位课程是教育活动的根本实施路径和内容载体，任何新的教育理念只有通过课程才能对学生产生影响，因而，高职教育改革的最关键环节在于课程。作为高职教育的最重要组成部分，课程建设关系到教

基于如何调动学生对初中英语学习兴趣的教学实践与思考新媒体

摘要：初中英语的学习，学生开始大量接触单词、语法和句型的学习，突然上升了学习难度，让很多学生的学习兴趣下降，学习成绩也大不如前了。所以，初中英语教师必须提高学生对英语的学习兴趣，提高学生在课堂上听讲的主动性，主动寻找学生更感兴趣的听课方式，充分利用教学技巧。关键词：初中英语；学习兴趣；教学实践想要提高初中学生的学习兴趣，需要英语教师合理设计课堂教学内容，还必须帮助学生加强对初中英语学习的自主性和目的

基于陶行知生活理念的小学语文生活化课堂构建研究新媒体

摘要：陶行知生活教育思想对小学语文教学有着非常多的重要意义，不仅可以拓展小学语文教学范围，还可以丰富学生在语文学习过程中的实践体验，可以以此构建全新的语文教学体系，帮助小学生提高语文学习水平。本文主要对小学语文生活化课堂构建进行研究，希望众多小学语文教师能够基于陶行知生活理念，转变传统教育形式，构建具有生活特色的语文学科，使语文课堂教学过程中的生活气息更加浓厚，以便于达到提高学生学习效果的目的。关键

基于ADDIE的中职商务英语专业跨境电商课程教学模式探析新媒体

打开文本图片集摘要：本论文探讨了基于ADDIE教学模型的中职商务英语专业跨境电商课程教学模式。通过对ADDIE模型的介绍和分析，将模型中的分析需求、设计课程、开发材料、实施教学和评估效果五阶段流程应用于中职商务英语专业跨境电商课程的教学模式设计。在每个阶段中，教师需要根据学生的需求和课程目标，确定教学内容和教学方法，并开发相应的教学材料和资源。在实施教学过程中，教师需要根据学生的学习情况和反馈，进行教学调整和

基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究新媒体

摘要：在当前的教育模式下，只有不断的改革，完善教育方法，才能够提高教师的教学效率。信息技术在初中的教学中非常重要，教师将翻转课堂理念融入教学目标中，设计新的教学模式，这样有助于学生更好地理解信息技术基础知识，提高学生综合素养。基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用进行深入研究，并提出有效的策略，以期希望能够对教师在教学方面有所帮助。关键词：翻转课堂；初中；策略引言：传统的教学模式中，教师只是机

基于项目学习的高中化学家庭实验的设计与实施研究新媒体

打开文本图片集摘要：转变学生的学习方式，改变教学评价方式，培养学生的核心素养的关键是进行实验教学。开设基于项目学习的高中化学系列家庭实验可以改变轻视实验的现状，使教学方式和评价体系多样化，提升化学学科育人功能。通过在高一、高二不同年级开展家庭系列实验的设计、实施和研究，学生自我学习的能力、运用知识的能力、创新能力得以培养，学科成绩明显提高。关键词：项目学习；家庭实验；核心素养；设计与实施《普通高中化

基于群文阅读教学理论高中语文实用类文本探究新媒体

摘 要：当前，课外课外阅读对于高中生的语文学习起到了很大的推动作用。尽管目前的语文阅读存在着种种问题，但是在发展的进程中，这些问题将一一得到改进。在实践中，我们可以对高中语文的群文阅读教学进行理论上的归纳和改进，从而使我们的教育水平和学生的学习效果得到持续的提升，这对于教师和学生来说都是十分重要的，并且可以促进语文教学的发展。关键词：群文阅读；高中语文；实用类引言在高中语文课堂上，其自身特性决定了它

基于托育机构对早期教育专业人才培养的需求分析新媒体

摘 要：本文分析了托育机构在早期教育中的作用及其对早期教育专业人才的需求，包括教育背景与专业技能、心理素质与情感能力、语言沟通与人际交往能力、健康与安全知识与技能、团队协作与管理能力等方面。为提高早期教育专业人才素质，需要加强早期教育专业人才培训，提高其社会地位，加大早期教育领域的政策支持，推动行业自律和规范。这些措施有助于满足托育机构对早期教育专业人才的需求，促进儿童全面发展。关键词：托育机构；早

基于积极心理学视角的高校学生管理工作实践研究新媒体

摘 要：在现今社会背景下，高校正遭遇技术型人才供给不足及社会公众认可度较低的双重难题，为突破这一困境，本文提出将积极心理学理念融入学生管理工作的创新策略。通过实施积极心理学，旨在培育学生的正面心态和自我实现能力，进而增强其学习积极性和创造力。此举预期能够提升高校的教育品质，重塑社会对高校的认知，为我国的技术人才培养和产业转型升级提供有力的支撑。关键词：积极心理学；高校；学生管理工作高等职业院校作为技

基于情境创设的初中英语语法练习法有效性分析新媒体

摘要：本论文聚焦于初中英语教学领域，深入探讨基于情境创设的语法练习法的有效性。通过分析传统语法教学弊端，阐述情境创设练习法的理论基础及实施策略，并结合教学实践研究数据，验证该练习法在提升学生语法学习效果、激发学习兴趣等方面的显著作用，为初中英语语法教学提供有价值的参考。关键词：初中英语；情境创设；语法练习法；有效性引言英语作为国际通用语言，在全球化进程中愈发重要。对于初中学生而言，扎实的英语语法基础

基于核心素养的高中生物学模型建构教学研究新媒体

摘 要：高中生物模型建构教学作为一种新兴的教学模式，正逐渐受到教育界的关注。本研究旨在探讨基于核心素养的高中生物模型建构教学的有效性和可行性，为生物教育提供一种全新的教学方法。基于此，本文通过文献综述和实证研究的方法，对该教学模式进行了探讨和分析，并提出了一些相关的教学策略和建议。研究结果表明，高中生物模型建构教学能够有效提升学生的学习兴趣和学习能力，促进学生的综合素质发展。关键词：高中生物学教育；

基于1+X智能财税视角下对中职会计专业教学的探究新媒体

 摘要：基于“1+X”智能财税视角下，中职会计专业为了更好地顺应行业的发展，将学历证书的基础作用充分发挥出来，激发学生学习会计专业知识的学习，中职院校就应优化会计教学模式，提升学生的职业技能等级，为社会培育大量的应用型人才。对此，本文将对基于1+X智能财税视角下对中职会计专业教学展开探究，以期参考。关键词：1+X智能财税;中职;会计专业;教学基于1+X智能财税，中职会计专业教学不能在局限于传统的报销以及核算上

基于新课程背景下初中英语合作学习模式的实施探究新媒体

摘要：随着新课改的实行，我们越来越重视培养学生的各种能力。在学习英语的过程中，教师要注重培养学生的合作能力。英语作为全世界通用的语言之一，需要学生重点学习。本文主要探讨一下新课改背景下如何实现英语课堂学生的合作学习。关键词：初中英语;新课改背景;合作学习模式合作学习模式是目前各科教学中常用的一种教学模式，它能够汇聚学生的智慧，得出意想不到的答案。因此，教师要创新教学模式，运用合作学习的教学模式，促进学

基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究新媒体

摘要：近几年来，为了能够提升人才培养的质量，各个教师都在积极的研究新型的教学方法，以优化课堂教学的质量。翻转课堂是在信息技术快速发展以及新课程改革的背景之下所提出的，其突出了课程教学的可视化，也明确了学生在整个学习过程中的主体地位，对促进学生的全面发展，以及优化教学质量具有重要的意义。在本次论文中，从翻转课堂角度分析，初中信息技术教学策略。关键词：翻转课堂;初中信息技术;教学策略翻转课堂模式充分地借助

基于“以人为本”的学校教育行政队伍建设实践探索新媒体

摘要：以人为本的教育管理理念已经转变为新时代倡导支持的治理理念。学校管理还必须坚持以人为本的指导原则和行动指南，使整个学校管理体系的结构更加合理，功能更加完善。研究以人为本的教育行政管理对于提高学校管理的效率和效力至关重要。关键词：以人为本;教育行政管理;学校教育行政队伍建设是管理教育的意志和客观权利的体现，“以人为本”的教育管理理念是教育机构应尊重的一项行政原则。它应该以马克思主义唯物主义理论为指导

基于有限元分析的工程机械工业设计创新研究新媒体

摘要：机械设备诞生至今已经有数百年之久，随着各项技术逐渐更新换代，传统的机械设计思路、原理等也同样与时俱进。高端装备制造业作为中国品牌走向世界的一张重要名片，在“中国制造2025规划”的指引和推进下，正经历着日新月异的高速发展。作为“国之重器”的工程机械，早已从过去的借鉴仿制迈向创新引领的新阶段。转型过渡的同时，工程机械产品也面临着品质升级、用户体验与可靠性提升等问题，解决这些问题，成为我们从全球产业生

基于深圳会展中心浅析综合布线系统在大型会展中心的应用新媒体

打开文本图片集【摘要】会展业作为服务业的一部分，为我国经济的增长注入了源源不断的动力。。文章结合深圳国际会展中心（一期）智能化工程项目，对综合布线系统的应用进行分析和总结，为实现大型会展中心中综合布线系统的功能和应用提供参考。【关键词】会展中心；建筑智能化；综合布线系统；应用会展业作为促进各行各业发展与交流和拉动周边经济快速良性发展的最直接方式，对社会与经济发展起着越来越重要的作用，随着国家对其的重

基于思维导图的初中英语阅读教学行动研究新媒体

摘要：英语教学不仅仅在于对英文基础与学习方式的指导，在日常阅读教学过程中，教师同样需要把重点放在学生的情感、态度、价值观上的培养。因此，教师应当在教学中指导学生提高阅读能力和理解能力等，为学生的长远发展做好铺垫。思维导图的教学方式能激发学生的学习兴趣，调动学生的自主性和互动性，使学生在和谐、轻松的气氛中提高学习的效率。关键词：初中英语；思维导图；阅读教学研究前言随着新课程改革的推进，思维导图教育模式

基于核心素养培育下初中语文课堂教学的实践探究新媒体

摘要：新课改大力提倡素质教育的背景下，培养学生的核心素养成为落实素质教育的有效途径。初中语文课堂是有效开展素质教育的平台，传统的教学理念与教学模式不能满足目前新课标提出的素质教育要求，这就要求初中语文教师创设核心素养培养的教学情境，提高学生的学习兴趣，精心组织教学，设计提问，发挥学生的学习效能，组织多元实践活动。关键词：核心素养；初中语文；实践教学前言时代在进步，要求社会具备相应素养的人才，国民的核

基于学生核心素养培养的初中数学运算能力培养策略的案例研究新媒体

摘要：深入探讨了初中数学运算能力培养的问题，分析了当前存在的挑战与不足，如学生基础薄弱、教学方法单一及评价方式缺乏多元化等。针对这些问题，提出了加强基础知识训练、创新教学方法与手段、建立多元化评价体系等优化对策。通过教学实践案例的分析，验证了这些对策的有效性。旨在为提升初中数学运算教学质量，促进学生数学素养的全面发展提供有益参考。关键词：运算能力；教学方法；评价体系；运算能力培养引言初中数学作为基础

基于情景教学法的小学低年级语文教学实践研究新媒体

摘要：随着新课程改革的深入推进，小学低年级语文教学面临着新的挑战与机遇。情景教学法作为一种新兴的教学模式，强调在模拟真实的情境中，通过学生的主动参与和体验，实现知识与情感的双重提升。本文旨在探讨情景教学法在小学低年级语文教学中的实践应用，分析其教学效果及优势，为优化小学语文教学提供有益的参考。研究结果表明，情景教学法能够显著提升学生的学习兴趣和积极性，促进语文知识的内化与运用，有助于培养学生的语文素

基于项目学习的小学英语课程设计与核心素养发展研究新媒体

摘要：在全球化时代背景下，小学英语教育的重要性日益显著，而传统教学方法已难以满足当下学生的学习需求。本文通过项目学习法对小学英语课程进行创新设计，探索其在促进学生核心素养发展方面的有效性。通过对比分析项目学习法与传统教学方法在小学英语教学中的应用效果，研究发现项目学习法显著提升了学生的沟通能力、批判性思维以及跨文化理解能力。文章基于具体的教学案例，分析了项目学习法在实际教学中的操作流程、学生反馈以及

基于小班化教学的农村小学班主任德育工作优化策略新媒体

摘要：小班化教学模式在农村小学的应用，为班主任的德育工作提供了新的机遇与挑战。在探讨基于小班化教学的农村小学班主任德育工作优化策略，通过分析当前农村小学德育工作的现状和存在的问题，提出适应小班化教学环境的德育工作策略，以促进学生全面发展，提升班主任德育工作的有效性。关键词：小班化教学；小学班主任；德育工作；优化策略引言在我国农村地区，小学教育正逐渐推广小班化教学模式，这一教育改革不仅改变了传统的教学

基于智慧课堂环境下的小学语文基础性任务群案例学习设计新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。智慧课堂作为教育信息化的重要产物，以其独特的优势逐渐渗透到小学语文教学的各个环节，为基础性任务群的学习设计提供了全新的思路与模式。本文旨在探讨在智慧课堂环境下，如何有效设计小学语文基础性任务群的学习案例，以促进学生的全面发展。关键词：智慧课堂；小学语文；任务群引言在当今这个信息爆炸的时代，教育技术的飞速发展正引领着教学模式的根本性变革。智

基于问题解决的小学高年级数学教学策略探讨新媒体

摘要：本研究探讨了基于问题解决的小学高年级数学教学策略。通过创设问题情境、引导学生自主探究、小组合作与交流以及教师适时点拨引导等方法，旨在提升学生的数学问题解决能力。这些策略结合了小学高年级学生的认知特点和学习心理，强调实践操作与互动交流，以激发学生的学习兴趣和创新思维。实施这些教学策略有望提高小学数学教学质量，培养学生的逻辑思维和合作能力，为他们未来的数学学习和应用奠定坚实基础。关键词：问题解决；

基于教学评一体化的中职语文教学策略探究新媒体

摘要：教学评一体化是一种先进的教学思维和理念，此种理念的教学目的是将语文学科教学与评价相互结合，确保学生能够全方位、多角度的发展，对此教师实际开展课堂教学时，要结合教学评一体化的教学原则、教学作用等相关方面入手，深度分析、讨论，以此有效促进学生的全面发展。关键词：中职语文；教学原则；教学目标；个性化原则随着现代化教学领域的不断创新和改革，教学目标也不在停留在单纯的知识传播，二需要更加关注和重视学生的

基于“新高考”评价体系下的高中思想政治课教学路径探究新媒体

摘要：随着“新高考”评价体系的深入实施，高中思想政治课教学正面临前所未有的变革与挑战。通过探讨如何在这一新评价体系下，优化高中思想政治课的教学策略，以应对传统教学模式的局限，解决如何提升学生政治素养、激发学习兴趣、增强教学实效等关键问题。深入分析“新高考”评价体系的特点与要求，提出一系列创新的教学路径与方法，为高中思想政治课的改革与发展提供有益参考。关键词：新高考评价体系；高中；思想政治课教学在教育

基于问题解决的初中化学课堂教学策略研究新媒体

摘要：在当前的教育背景下，问题解决能力的培养已经成为教育改革的重要目标之一。化学作为一门实验性、应用性极强的学科，其课堂教学更应注重学生问题解决能力的培养。本文旨在探讨基于问题解决的初中化学课堂教学策略，以期为化学教学提供新的视角和方法。关键词：问题解决；初中化学；课堂教学；策略研究一、问题解决教学法的理论基础1.1 问题解决教学法的定义与特点问题解决教学法是一种以学生为中心的教学策略，它强调通过实际问

基于概预算成本管理及措施在建设工程管理中的的分析探讨新媒体

摘要：随着我国社会经济的快速发展，人们生活质量水平得到了提高，对建筑物的质量要求越来越高，从而促进了我国建筑行业规模不断地扩大，建筑单位对工程项目的管理也在不断地完善。建筑工程概预算成本管理在整个建筑工程中扮演着重要的角色，不仅贯穿于整个建筑工程，还是建筑工程项目管理中的重要因素，以此可以反映出建筑工程的综合情况。因此，各个建筑工程应不断采取科学的措施，提高工程概预算成本管理工作的价值，从而促进建筑

基于建构主义的高中数学教学设计的理论和实践研究新媒体

摘要：建构主义作为一种重要的学习理论，强调学习者在知识建构中的主体地位，倡导通过情境、协作、会话和意义建构等过程促进学习。本文探讨了建构主义在高中数学教学设计中的应用，提出了三项具体策略：情境教学策略、合作学习策略和问题导向教学策略。通过理论分析和教学实践案例，本文展示了这些策略如何有效提升学生的数学学习兴趣、能力和创新思维。研究发现，建构主义教学设计能够促进学生主动探索、合作交流，从而实现深度学习

基于核心素养发展的小学语文整本书阅读教学策略研究新媒体

摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出语文课程要以促进学生核心素养发展为目的，并将课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置了学习任务群，其中在第三层拓展型学习任务群中设置了整本书阅读。整本书阅读不仅能够培养学生的阅读能力，还能够让学生进一步增强文化自信，促进语感建构，锻炼思维能力，激发审美创造，进而实现学生语文核心素养的全面发展。根据课标对整本书阅读的教学内容安排和要求，结合当前教学

基于新课标的篮球裁判教学在小学体育课程中的应用研究新媒体

摘要：本文探讨了基于新课标的篮球裁判教学在小学体育课程中的应用。通过分析新课标对小学体育教育的要求，强调了篮球裁判教学的重要性。文章以五年级教材为例，详细阐述了篮球裁判教学的目标、内容以及实施策略，包括理论讲解、分组练习、模拟比赛和案例分析等环节。教学实践表明，篮球裁判教学不仅能提升学生的裁判技能和规则意识，还能培养他们的团队协作能力和竞争精神。同时，文章也指出了当前篮球裁判教学中存在的问题，并提出

基于核心素养的高中语文阅读教学策略与实践效果分析新媒体

摘要：随着新一轮课程改革的推进，核心素养已成为教育的核心目标之一。高中语文作为培养学生文化素养和思维能力的重要学科，其教学对学生综合素质的提升具有深远影响。近年来，基于核心素养的高中语文阅读教学逐渐成为改革重点。本文通过分析人教版高中语文教材中的阅读教学策略，探讨其对学生阅读能力、思维品质和文化素养等方面的提升效果。研究发现，基于核心素养的阅读教学显著提升了学生的阅读理解能力、批判性思维和自主学习能

基于对话教学策略的初中生阅读理解能力培养模式设计新媒体

摘要：阅读理解能力是衡量学生语言理解与信息处理能力的重要指标，尤其在初中阶段，随着学科知识的深化，阅读理解能力的培养显得尤为重要。本文旨在探讨一种基于对话教学策略的初中生阅读理解能力培养模式，以期提高学生的阅读理解水平，激发他们的学习兴趣，促进其全面发展。关键词：对话教学策略；初中阅读理解能力；培养引言阅读理解能力是教育过程中的关键能力，它涉及到词汇理解、语境推理、信息整合等多个认知层面，对于学生获
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