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基于“教-学-评”一体化的初中语文名著整本书阅读教学策略新媒体

摘要：本文聚焦于“教-学-评”一体化理念在初中语文名著整本书阅读教学中的应用，旨在通过确立清晰的教学目标、创新教学方法以及实施多样化的教学评价方式，来推动学生的深度阅读进程，并进一步提升其核心素养。同时，本文也关注学生在阅读过程中的实际表现，通过收集学生的阅读笔记、小组讨论记录以及阅读成果展示等多方面的反馈，全面评估学生的阅读情况和阅读效果，以期为后续的教学策略调整提供有力依据。关键词：“教-学-评”一

基于参与式教学法在高中音乐鉴赏教学中有效提升学生课堂参与度的策略研究新媒体

摘要：随着教育改革的深入进行，高中音乐教学逐渐从传统的单一教学模式向多元化、互动化的方向发展。参与式教学法，以其注重学生参与、强调师生互动的特点，为高中音乐鉴赏教学提供了新的思路。本文旨在探讨基于参与式教学法在高中音乐鉴赏教学中的有效应用，以期通过这一方法提升学生的课堂参与度，进而增强学生的音乐鉴赏能力和综合艺术素养。关键词：参与式教学法；高中音乐；鉴赏教学；参与度；提升前言：如何在高中音乐鉴赏教学

基于“教学评一体化”的高中语文外国作家作品研习学习任务群的教学策略新媒体

摘要：随着全球化进程的加速，跨文化交流日益频繁，外国文学作品作为连接不同文化的重要桥梁，在高中语文教学中扮演着越来越重要的角色。为了更有效地引导学生研习外国作家作品，提升学生的文学素养和跨文化交际能力，高中语文课程标准中明确提出了“外国作家作品研习学习任务群”的要求。然而，传统的教学方式往往侧重于对单个作家或单篇文本的孤立分析，导致学生难以形成对外国文学的整体认识和文化理解。关键词：教学评一体化；高

基于大数据分析的火力发电厂输煤系统电气故障模式识别与寿命预测新媒体

摘要：随着科技的快速发展，大数据分析在各个行业中的应用日益广泛，尤其在工业生产领域，它已经成为提升效率、预防故障的重要工具。本文将探讨一种创新的应用，即如何利用大数据分析技术对火力发电厂的输煤系统电气故障进行模式识别与寿命预测。关键词：大数据分析；火力发电厂；输煤系统；电气故障模式识别；寿命预测一、引言1.1 研究背景与意义在当前全球能源结构中，火力发电厂依然占据着重要地位，而输煤系统作为火力发电厂的核

基于大单于整体教学的逆向法设计思路在高中英语阅读课的实践与探索新媒体

打开文本图片集摘要：以新外研版高中英语选择性必修一 Unit 2 Onwards and Upwards presenting ideas为例，阐明如何基于单元整体教学进行逆向设计，主要从学习目标，评价目标和学习计划三方面来设计课堂，通过输出倒逼输入，培养学生整合单元整体所学内容，发散思维，并有效输出。关键词：大单元整体教学；逆向设计；有效输出一、教材分析、教学目标和教学构思（一）教材分析本课时内容选自新外研版高中《英语》选择性必修1 Unit2 O

基于大数据农业的物联网和人工智能技术的智能旋耕控制关键技术的研究新媒体

摘要：随着现代农业向智能化和精细化管理的转型，基于大数据的农业应用逐渐兴起，物联网和人工智能技术在智能旋耕控制中展现出重要价值。本研究探讨了智能旋耕控制的关键技术，从数据采集、路径优化到实时监测等方面进行了详细分析，以期提升旋耕效率和精度，实现农业生产的高效化和可持续发展。关键词：大数据农业；物联网；人工智能；智能旋耕一、大数据和智能旋耕控制的融合背景（一）大数据在农业中的应用价值大数据技术在农业中

基于大中小一体化思政教育模式下初中道德与法治教学探析新媒体

摘要：思政教育是新时代教育背景下，培育学生价值观念、德育思想的重要路径。围绕本文的主题，初中道德与法治教师要在保持思政教育引导性的基础上，融合大中小一体化的模式要求，并在承前启后的过程中发挥应有的教育效力，结合学科特征，平衡学生在理论认知与实践拓展方面的关系，有效启发学生的未来人生成长，奠定初中阶段的良好基础。本文主要结合大中小一体化思政教育模式的内涵及价值进行探究，并且把握课堂资源的优化性、小组合

基于无缝隙护理管理基础上的跨科室协作模式在手术室护理中的应用研究新媒体

摘要：目的：分析基于无缝隙护理管理基础上的跨科室协作模式用于手术室护理的价值。方法：2021年9月-2021年12月本院手术室接诊病人100名，随机均分2组。试验组采取基于无缝隙护理管理基础上的跨科室协作模式，对照组行常规护理。对比护理质量等指标。结果：从护理质量上看，试验组（98.04±1.25）分，和对照组（91.67±2.38）分相比更高（P关键词：无缝隙护理管理;满意度;跨科室协作;手术室医院组织结构中，手术室占据着一个至关重要

基于超声引导的改良塞丁格技术对新生儿上臂PICC置管成功率的影响分析新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨基于超声引导的改良塞丁格技术对新生儿上臂PICC置管成功率的影响。方法：选取2022年10月～2024年1月本院新生儿科接收的患儿70例，均行上臂PICC置管，随机分组各35例，对照组行传统方法，观察组行超声引导下改良塞丁格技术，对比效果。结果：观察组1次穿刺成功率、1次置管成功率，均高于对照组（P<0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论：对新生儿上臂PICC置管，应用超声引导下

基于家庭的多学科康复护理模式对肺癌化疗患者癌因性疲乏和生活质量的影响分析新媒体

打开文本图片集摘要：目的：分析对肺癌化疗患者应用基于家庭的多学科康复护理模式对其癌因性疲乏和生活质量的影响。方法：取50例、2020年6月-2022年3月期间接收的肺癌化疗患者，随机分为对照组（常规护理，25例）与观察组（基于家庭的多学科康复护理模式，25例）。对比2组患者的癌因性疲乏和生活质量的改善情况。结果：干预后，观察组患者的Piper疲乏量表评分降幅、SF-36评分升幅均优于对照组（P﹤0.05）。结论：基于家庭的多学科康

基于‘三行四美’文化价值的心理契约构建路径：中职学校学风建设创新模式研究新媒体

打开文本图片集摘要：中职学校学风建设在提升校园文化建设质量过程中发挥着核心作用。研究以心理契约为理论支撑，创新性地提出了“KAS学风建设实践模型”，旨在承载“三行四美”文化价值内容，加强学风建设，激发学校、教师、学生“三元主体”的责任意识，构建指导性强、操作性高的学风建设模式。研究深入解析了心理契约的内容与形式，明确了其在学风建设中的具体应用路径，分析激励与引导、调适与整合、维护与强化功能。同时探讨心

基于COM-B模型的护理干预对PCI术后患者自我管理及生活质量的影响研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的 探讨基于能力、机会和动机（COM-B）模型的护理干预对经皮冠状动脉介入术（PCI）术后患者自我管理能力及生活质量的影响。方法 选取82例PCI术后患者，随机分为对照组和干预组各41例。对照组接受常规护理，干预组在此基础上加入基于COM-B模型的护理干预。干预后分别使用自我管理行为量表、生活质量量表（SF-36）及一般自我效能量表对两组患者进行评估。结果 干预组患者在自我管理能力、生活质量及自我效能感评

基于资源整合的偏远山区高中物理后进生小组合作学习参与度提升策略新媒体

摘要：在偏远山区高中物理教学中，后进生的学习参与度问题长期存在，影响教学质量与学生发展。本研究基于资源整合视角，探索提升后进生小组合作学习参与度的有效策略。通过优化资源配置，搭建合作学习平台，运用任务驱动教学，建立科学评价体系，形成相互促进的学习机制，逐步提升后进生的学习积极性和参与深度。研究表明，合理整合物理教学资源，不仅能提高后进生的课堂参与度，还能增强其自主学习能力，提升整体教学质量。关键词：

基于校企深度合作的城市轨道交通盾构机驾驶专业课程体系构建研究新媒体

摘要：随城市轨道交通行业跳跃式快速增长，盾构机驾驶人才紧缺，本文通过对城市轨道交通行业和地铁隧道施工企业的调研，共同探讨确定城市轨道交通盾构机驾驶专业对应岗位需求、工作任务、职业能力，提出深入校企合作的方式，共同构建城市轨道交通盾构机驾驶专业课程体系。关键词：盾构机驾驶;校企合作;课程体系一、研究背景我国已进入轨道交通全面提速时代，盾构机作为城市轨道交通地下工程施工的主要工具越来越受到重视。但是，由于

基于学习共同体理论的思维可视化技术在小学信息技术小组学习中的应用新媒体

打开文本图片集【摘要】本文针对小学信息技术课堂任务驱动教学中存在的小组合作流于形式、任务趋于离散等问题，基于学习共同体的理论，提出以思维可视化图示技术连接小组、小组成员和任务进行合作学习，以期达到激发学生协作学习精神、提高课堂学习深度的目的，让信息技术教学中离散的课时因学生的合作学习变得有延续性。【关键词】思维可视化;图示技术;信息技术;合作学习;学习共同体小学信息技术课程以其趣味性强、交互性强等特点深

基于创新创业视角下的永州特色农产品包装设计的视觉语言和设计策略新媒体

摘 要：在创新创业的大环境下，人们关注到农产品的开发和销售中。伴随社会的进步，消费者对食品质量要求越来越高之余也更多地关注其包装设计，永州当地农产品样式繁多、营养价值高，但包装设计同质化严重。本文以永州地区为例，通过将农产品的包装设计与当地地域文化结合，利用新颖的视觉语言设计来改良农产品包装，以此获得更多消费者的青睐。关键词：永州文化;特色农产品;视觉语言自2015李克强总理提出“大众创业，万众创新”的口

基于课程思政理念下高职院校服装设计专业提升社会实践活动效果的路径探索新媒体

摘要：课程思政重在构建“三全育人”格局，将各类课程和思想政治理论课程有机结合，同向同行，形成协同效应。开展社会实践活动能够突出教学的灵活性，提升学习效果，调动学生利用已有的知识储备与“课程思政”建立起结构性关联，帮助学生实现更好发展。本文立足高职院校服装设计专业学科特点，以社会实践活动为载体，遵循理论教学和实践教学相结合、显性教育与隐性教育相结合、活动教学和体验教学相结合的原则，论述了高职院校服装设

基于成果导向的促学评价理论在高职英语课程思政教学中的改革与实践探讨新媒体

摘要：以成果导向的促学评价理论强调评价的重要性、学生学习的重要性，在课程教学中应结合评价的优势做好具体的设计。高职英语课程思政教学实施过程中基于成果导向的促学评价要从课程思政角度出发优化评价方案，提升课程评价的质量助力课程思政的有效发展。关键词：成果导向;促学评价;高职英语;课程思政前言：促学评价是学生、老师和同伴之间日常实践的一部分，寻找、反思并回应从对话、展示以及观察中得到的信息，用来促进正在进行

基于Mean-Shift聚类算法在高分辨率遥感影像土地利用分类问题研究新媒体

打开文本图片集摘要：本文以像元形状指数为基础，引入面向对象的思想，进行改进所得到的自适应带宽的均值漂移方法，对高空间分辨率影像进行提取，该方法的使用所得到的分类结果说明无论在精度还是视觉效果上更优于像元形状指数方法，使得影像提取效果更好。关键词：均值漂移；高分影像；提取精度；面向对象；0 引言关于高空间分辨率遥感影像特征提取，更多的是研究针基于形状、几何结构等空间特征。相较于纹理特征而言，高空间分辨率

基于三维数字化采集的关于3D打印技术在雕塑修复中的应用的研究新媒体

打开文本图片集摘要：中国璀璨的文化长河里诞生了很多极具历史特色的文物、建筑、雕塑，而随着时间的流逝这些极具价值的瑰宝却因为风吹日晒雨淋失去了以往的风华，整体受损严重。本文基于三维扫描结合3D打印探讨其在雕塑修复领域的应用。采用现代三维激光扫描技术获取初始数据，对文物雕塑进行重建和修复，结合3D打印技术实物输出，为文物雕塑在实物修复、价值研究以及文化传承等方面做出有益尝试。关键词：三维激光扫描;3D打印;雕塑

基于新职教法的人工智能技术应用专业“中高本”贯通人才培养模式探索与实践新媒体

摘要：“中高本”贯通是促进教育公平公正，推进职业教育与高等教育职普融通的重要途径。新职教法明确表明，中职学校可按相关规定在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养。广大学生通过中高职一体化培养模式，扩大进入高职和再进入本科深造的机会，人工智能技术应用专业位列其中。本文就人工智能技术应用专业，聚焦整体顶层设计，准确把握人才培养方向；精准匹配培养需求，注重“中高本”贯通培养课程体系衔接；依托各级技

基于高考评价体系的结构化教学在 高中化学课堂教学设计中的实践探索新媒体

打开文本图片集【摘要】本文以高考评价体系“一核”“四层”“四翼”为基础，利用结构化教学方法，从教学目标设定、教学过程组织、教学总结呈现以及课后作业与评价设计四个方面阐述在高中化学日常教学中的实践探索。【关键词】高中化学；高考评价体系；结构化教学；课堂教学设计2020年初，教育部考试中心研制并发布了《中国高考评价体系》。该体系由“一核”“四层”“四翼”组成，从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答

“双减”背景下基于教—学—评一体化的初中英语教学策略探讨新媒体

摘要：随着教育部门推出“双减”政策，减轻学生作业负担和校外培训压力，初中英语教育面临重构教学策略的需求。基于“教—学—评”一体化的教学模式为此提供了新的视角。本文探讨了在“双减”背景下，如何通过深入分析教学内容、运用任务驱动法激发学生学习兴趣以及进行有效的课后评价，以促进学生英语阅读能力的全面提升。这种一体化教学策略不仅有助于提高课堂效率，还能增强学生对英语学习的兴趣和自主学习能力，最终实现学生英语

基于科学探究能力的高中生物学实验教学的价值意蕴、现实困境及实施路径新媒体

摘  要：新课程、新教材实施以来，科学探究能力越来越受到重视。《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订）将科学探究被作为高中生物学学科核心素养之一，进一步凸显科学探究在高中生物学课程中的地位和作用。与此同时，加强和改进实验教学也是高中生物学发展的重要趋势，实验教学是高中生物课程教学的重要组成部分，强调要通过高中生物学实验教学培养学生的科学探究能力和学科核心素养。本文以指向科学探究能力培养为

基于OBE理念的《大学生就业指导与职业生涯规划》课程思政教学研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，课程思政成为了促进学生全面发展的重要内容。而在《大学生就业指导与职业生涯规划》课程中，如何有效融入课程思政，提升学生的职业素养、社会责任感和价值观，成为了当前教学改革的重要研究课题。本文基于成果导向教育理念，探讨了《大学生就业指导与职业生涯规划》课程中课程思政的教学设计与实践方法。通过分析OBE理念下的教学目标设定、教学内容设计、教学评价方法等，提出

基于国家公共安全战略视域下大学生公共安全意识培养及应对策略新媒体

摘要：世界处于百年未有之大变局，国家公共安全关系我国人民群众切身利益，与千家万户根本利益密切联系，建成全方位、立体化的公共安全网需要多领域协同发力，高等学校是建成国家公共安全网的重要领域之一，而大学生是建成的主体和关键。本文在解析公共安全、国家公共安全战略基本概念的基础上，系统分析我国大学生公共安全意识培养的基本现状及其原因，提出基于国家公共安全战略视域下大学生公共安全意识培养及应对策略。关键词：公

基于柔轮-谐波减速器高可靠表面微球喷丸技术用钨金丸料性能研究分析新媒体

打开文本图片集摘要：基于柔轮-谐波减速器高可靠表面微球喷丸技术用钨金丸料性能研究分析中，采用微粒子喷综合性能较好，能有效提高装置的高负载力，激光喷丸技术效果较好，更适用于具有高精度要求的装置。关键词：柔轮-谐波减速器；微球喷丸技术；钨金丸料柔轮-谐波减速器是一种具有高精度、高传动效率的减速装置，常用于多种领域，对机器人制造、精密仪器使用具有重要意义。柔轮作为装置的核心零件之一，在周期运转下容易产生疲劳

基于问题导向教学法提高高中物理学习兴趣与解决问题能力的实践研究新媒体

摘 要：在高中教育体系中，物理学科占据着举足轻重的地位，其知识体系不仅是对自然世界规律的深度探索，更是培育学生科学素养与理性思维的关键载体。然而，审视当下高中物理教学现实，传统教学模式的积弊逐渐凸显。课堂上，教师多以单向知识传授为主，学生机械记忆公式、被动接受概念，这种“填鸭式”教学严重抑制了学生的主观能动性，致使学生学习热情低落，对物理知识的理解仅停留在表面，难以将所学知识迁移至实际问题解决场景中

基于cox健康行为互动模式联合多组分运动管理在肌少-骨质疏松症患者中的应用新媒体

摘要：目的：研究基于cox健康行为互动，模式联合多组分运动管理在肌少-骨质疏松症患者中的应用效果。方法：选择2024年6月至2024年11月期间我院收治的127例肌少-骨质疏松症患者，按照随机数字表法分组，观察组（n=63）实施常规管理，实践组（n=64）实施基于cox健康行为互动模式联合多组分运动管理，比较两组患者的衰弱评分、躯体活动能力评分、慢性病自我管理行为评分、服药依从性评分。结果：实践组患者的衰弱评分低于观察组，实践组

基于读思言教学模式的高中英语文学类语篇的深层阅读教学探究新媒体

摘要：对于英语文学类语篇的深层阅读教学，不仅需要学生对文字表面理解，更重要的是培养他们对文学作品的深入理解和感悟。在高中英语文学类语篇的教学设计中，采用读思言教学模式可以帮助学生建立起独立思考和分析的能力。通过阅读文学作品，学生除了理解表面的故事情节和人物形象外，还能够深入挖掘作品背后的主题、情感和象征意义。通过分享自己的阅读感悟和观点，学生能够培养批判性思维和文学审美能力。关键词：读思言教学模式；

基于"双减"背景下陶行知教学理念的初中语文课堂教学实践与研究新媒体

摘要：陶行知教学理念讲究教学与生活相适宜，这与新课改的理念不谋而合。随着“双减”政策的推行，人们开始注重为学生减负。将陶行知教学理念融入到初中语文教学之中，可以为教学增添一份生活化气息，形成轻松的学习氛围，从而达到为学生减负的目的。对此，本文以“双减”政策为背景，陈述陶行知教育理念的内涵以及陶行知教育理念应用于初中语文课堂的意义，并在此基础上提出相应的教学实践措施。关键词：“双减”政策；陶行知教育理

基于生本理念的中学第二课堂化学实验教学改进与创新探究新媒体

摘要：目前，我国中学化学教学中普遍存在的教学模式过于死板、教学内容过于深奥、学生学习积极性不高等问题。基于生本理念下的中学化学实验教学是指在中学化学教学中采用生本、创新方法和思维训练相结合的教学方式，培养学生的创新能力。本文以生本理念为指导思想，从教育理论和教育实践层面对中学化学实验教学进行分析探讨，以期能够为中学化学教育提供参考依据。关键词：中学生；中学化学实验；创新方法；学习化学是一门综合学科，

基于艾森克人格测试的心理行为干预对早发性精神分裂症康复效果的影响新媒体

打开文本图片集摘要：目的：探讨基于艾森克人格测试的心理行为干预对早发性精神分裂症康复效果的影响。方法：研究我院收治的124例早发性精神分裂症患者，随机数字表法将其分为两组，各62例。对照组患者给予常规康复干预，观察组在对照组基础上实施基于艾森克人格测试的心理行为干预。干预12周，比较两组患者各项指标的改善情况。结果：观察组阳性症状、阴性症状及一般精神病理症状评分均低于对照组，观察组生活自理能力、动性和交往

探究基于英语学科核心素养的形成性评价在高中英语阅读教学中的意义与策略新媒体

【摘要】形成性评价既关注学生学习的过程，又关注学生发展的过程，在高中英语教学中，能根据实际情况有机结合评价，有效推动教与学的转变，让学生英语各方面的综合能力有了很大的提高，积极投入学习中，不断深入了解所学知识，提高探究能力。鉴于此，本文对基于英语学科核心素养的高中英语阅读中形成性评价教学策略进行了探索。【关键词】核心素养;高中英语;阅读教学;形成性评价;教学策略一、形成性评价在高中英语阅读教学中应用的重

基于复合纤维非织造技术的植物纤维增强热塑性复合材料夹层结构设计与研究新媒体

打开文本图片集摘要：本文从目前复合材料存在的开发制造成本高、难回收、产品结构同质化、对材料成分–结构–工艺–性能之间的关联关系、原理机理不清等工程问题、难点出发，首先系统疏理了复合纤维非织造、植物纤维增强复合材料和夹层结构的相关理论和最新成果，从理论上论证了基于复合纤维非织造技术的植物纤维增强热塑性复合材料夹层结构的技术优势和可行性，并给出材料模型，并通过实验和测试对上述技术方案进行验证。本文认为基

基于地理位置信息的协同过滤技术在民宿个性化推荐中的应用研究新媒体

摘要：随着旅游业的蓬勃发展，民宿作为一种独特的住宿选择备受欢迎。然而，面对日益增长的民宿数量，用户往往难以从众多选项中找到最符合自己需求的民宿。基于地理位置信息的协同过滤技术为解决这一问题提供了新的思路。本研究旨在探索如何利用地理位置信息来实现民宿个性化推荐，并提升用户的满意度和体验。关键词：协同过滤技术；民宿个性化推荐；用户-物品评分矩阵传统的推荐算法往往无法满足用户对个性化推荐的需求。因此，如何

基于“健全人格”素养的初中道德与法治教学中融洽师生关系的构建策略研究新媒体

摘要：2022年版义务教育阶段《道德与法治课程标准》强调道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程，要落实课标要求，培育学生健全人格和正确价值观念，充分尊重学生的主体地位，营造良好的师生关系至关重要。在课时有限、带班额较大的情况下，道德与法治学科教师可从关注反思自身教学理念、营造学科教学正能量场、优化自身课堂突发情况处理流程三个方面共同发力，打造和谐融洽的师生关系，助力学生的人格健全与全面发展。关键

基于教育部检测全国中小学生音乐素养测评过半唱歌跑调引发的教学思考新媒体

【摘要】在教育部最新发布的艺术学习质量监测报告中显示，抽测的4万5千名中小学生唱音乐教材上的歌一唱就走调，音准达到中等水平的小学生只有40%，音准达到中等水平的中学生只占35%。这次质量检测中还发现一个重要的问题，就是学生通过听来鉴赏音乐，学生的表现普遍不错，但是，检测学生唱歌的音准，情况就令人担忧了。针对这一问题，笔者扪心自问，不断反思，为什么会出现如此严重的结果？又是什么原因导致的？现将笔者的所思所想，

基于大数据分析技术的面向智慧宜居社区等人口稠密环境的综合决策研究及应用新媒体

摘要：随着科技的不断发展，人类智慧被不断丰富。大数据分析技术演变为运用最广泛的技术之一。基于大数据分析技术，可以对智慧宜居社区等人口稠密环境进行综合决策研究和运用进行分析。本课题研究的主要目标是将大数据分析的方式引入到解决以智慧社区等人口密集环境下的综合决策问题，通过多种研究方法来解决问题，并且结合研究过程中对各方面因素的考虑、解决和不同阶段的实验，来得出一个能够应用于实际的综合决策研究和应用课题。

基于iWrite的对比续写对非英语专业学生二语写作焦虑与写作能力的影响研究新媒体

打开文本图片集摘要：本文以“续论”为指导，基于iWrite英语写作教学与评阅系统，并结合英语写作教学实践对两个自然班非英语专业的50名学生进行为期16周的教学实验，以探讨对比续写对非英语专业学生二语写作焦虑与写作能力的影响。研究结果显示，对比续写可以有效降低学生的二语写作焦虑，尤其是能降低学生的构思焦虑。此外，对比续写能够明显提高学生的英语写作能力，学生的英语写作成绩、写作准确度与词句丰富度得到显著提高。关键
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