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基于市场需求和创作独特性之间的平衡的陶艺与当代艺术市场解析新媒体

摘要：随着市场环境的多变性，陶艺创作经常受到市场导向的制约，导致传统手工技艺在某种程度上受到冲击和边缘化。此外，陶艺创作者面临身份认同的危机，他们常常被迫在艺术与商业之间做出选择，这导致了艺术与商业价值观之间的冲突。而消费者的审美差异也使得陶艺创作者在产品设计时需兼顾不同消费群体的价值观与消费能力。为了解决这些问题，本文提出了几个解决策略：完善陶艺产业生态体系以提高其抗风险能力；形成一个能为陶艺创作

高中数学教学中基于问题解决的探究式学习模式的设计与实践新媒体

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中基于问题解决的探究式学习模式的设计与实践。通过引入此种学习模式，可以激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的问题解决能力和数学思维能力。本文将介绍三个关键策略。最后，通过对这些策略的总结和升华，我们可以得出结论，基于问题解决的探究式学习模式对高中数学教育具有积极意义。关键词：高中数学教学；问题解决；探究式学习；学习兴趣；数学思维能力引言在传统的高中数学教学中，过于注重知识

基于ADAS与4D毫米波雷达技术的智能驾驶辅助系统性能优化策略新媒体

摘要：随着智能驾驶技术的快速发展，智能驾驶辅助系统（ADAS）已成为新能源汽车的标配，旨在通过提高驾驶安全性和舒适性来优化驾驶体验。其中，4D毫米波雷达技术，以其高精度的距离、速度、角度和高度测量能力，成为ADAS系统性能优化的关键技术。本研究围绕ADAS与4D毫米波雷达技术的融合及其性能优化策略进行探讨，采用数据融合、系统集成测试和案例分析等方法，探索提升ADAS性能的有效途径。研究成果不仅提高了智能驾驶辅助系统的精

基于乡村振兴战略背景下的水利水电工程移民安置规划探讨新媒体

摘要：在乡村振兴理念的推行下，全面落实乡村的文化、产业、人才、组织、生态五项战略振兴，进一步提升农民生活的质量和推动农村经济的发展，达成城乡一体化建设和乡村现代化发展的目标。在现阶段社会经济迅速发展的形势下，水利水电工程也紧跟发展步伐。但就其发展现状来看，水利水电工程在移民安置规划问题上还面临很多问题。文章就水利水电工程移民安置中土地受限，移民就业、社会融合发展等问题进行探究分析，对于水利水电工程移

基于00后大学生行为特点的网络思想政治教育策略和实施路径新媒体

摘要：随着时代的发展和社会的进步，00后大学生已成为当今大学校园中一支重要的力量，他们生活在信息爆炸的时代，拥有更广阔的视野和更丰富的知识储备，也面临着诸多新问题和新挑战，网络作为他们生活中不可或缺的一部分，既带来了便利和乐趣，也给思想政治教育带来了新的挑战和机遇。基于此，本文深入探讨基于00后大学生行为特点的网络思想政治教育策略和实施路径，以供参考。关键词：00后大学生；行为特点；思想政治教育前言：为了

基于“对分课堂”模式的初中英语听说课堂上进行小组建设策略研究新媒体

摘要 通过采用对分课堂的教学模式，我们鼓励学生主动探索，发现新的知识。这种模式可以分为当堂授课和隔离授课两种形式，主要包括讲授（P）、内化吸收（A）、讨论（D）三个部分。本文将介绍这种模式的定义和教学流程，并提供实施建议，以帮助高中教师更好地运用这种方法，提高听说教学的效果。关键词：高中英语；对分课堂模式；听说教学引言语言能力是一种重要的交流技巧，学生应该通过多种语言实践活动来提高这种能力，为将来的交流

基于二十四节气课程，激发小班幼儿主动探究能力的耕食活动开发与实施新媒体

打开文本图片集【摘要】基于小班幼儿年龄特点，本次研究是以二十四节气中的农耕活动为载体，以和生活息息相关的食育活动为支架，通过一系列的耕食活动帮助小班幼儿建构农耕经验，在体验耕食文化的过程中激发他们主动探究的能力。以小班课程故事《原来是长豇豆啊》为例，教师从节气之识、节气之趣、节气之食等多个纬度，在开展耕食教学活动中建构课程主题网络、课程实施路径、融合领域内容、环境创设、家园共育等方面探索园本耕食课程

《基于新教材背景下高中历史课堂教学有效性策略研究》调研报告新媒体

一、调研背景随着新教材的推行，高中历史课堂教学面临着新的挑战和机遇。如何提高历史课堂教学的有效性，培养学生的学习兴趣和学科素养，成为历史教师亟待解决的问题。在当前的教育形势下，研究新教材背景下高中历史课堂教学有效性策略尤为重要，一方面它关系着高考得分，另一方面更重要的是要落实立德树人的根本任务。因此，作为历史教师我们需要不断地去钻研、去探索有效的教学策略来提高历史课堂教学的实效性，提升学生学习的效果

基于低空无人机遥感技术的超高压输电线路运维方法新媒体

打开文本图片集摘要：超高压输电线路的运维存在环境复杂程度高、难度大、专业性强等一系列特点，在技术升级的过程中，利用低空无人机遥感技术完成线路的运维管理具备可行性。基于日常线路运维、巡检的具体内容展开分析，提出了线路缺陷识别以及维护管理的基础技术方案，并依托具体的运维实践进行多种技术的应用效果对比，确定了低空无人机遥感技术的应用优势。关键词：低空无人机遥感技术；超高压输电线路；运维管理结合目前超高压输

大单元视角下基于英语学习活动观的高中英语听力教学实施路径探究新媒体

摘要：本文以大单元视角为出发点，探讨了基于英语学习活动观的高中英语听力教学实施路径。通过分析研究背景，本文提出了三项具体策略，分别是深度学习引导下的听力输入策略、任务型听力训练策略以及多模态教学策略。在每一策略下，结合具体科目知识点，详细论述了相应的实施方法，为高中英语听力教学提供了可行性的指导。最后，总结升华了本文的研究成果，强调了大单元视角在英语听力教学中的重要性，并对未来教学研究提出了展望。关

基于OBE 理念的“SPOC+项目+竞赛”三位一体教学模式应用研究新媒体

摘要：在全球化及信息化迅速发展的当今社会，教育领域亦面临着前所未有的挑战与机遇。本文将探讨如何将OBE理念与SPOC（Small Private Online Course，小规模私密在线课程）、项目式学习和竞赛相结合，实现“广告设计”课程的教学创新。这种“三位一体”的教学模式旨在通过实际操作和竞技比赛，提高学生的实践能力和创新思维，本文将分析其在教学中的应用效果与潜在的教育价值。关键词：OBE理念；SPOC；项目学习；竞赛；广告设计一、

基于投资瀑布模型和嵌套技术的大型工程项目建设信息化与资金管理研究新媒体

摘要：随着大型工程项目建设的信息化发展和推进，项目管理信息封闭、难以到位的问题依然存在。基于投资瀑布模型和嵌套技术，研究探讨工程投资与资金管理模式，旨在提高工程项目建设管理和资金管理效率，为信息化和现代化做出贡献。当前工程项目建设管理面临信息共享不畅、管理效率低下、审批流程繁琐等问题，而资金管理存在资金流向不透明、手动记录审批纠错较多、与工程项目建设管理不协同等挑战。研究方法包括投资瀑布模型、嵌套技

基于“教—学—评”一体化下初中英语的以评促学探究新媒体

摘要：评价是教学的重要环节，它应该是多渠道、多视角、多层次、多方式的，评价目的是将评价结果应用到进一步改进教学和提高学生学习成效上。课堂作为教学主阵地，是落实“教一学一评”一体化，实现以评促学的场所。要想发挥以评促学就需要将评价落实到作业评价、单元评价、期末评价的各个环节，切实通过评价帮助学生解决实际问题，提高学习效率。关键词：“教一学一评”一体化；评价；以评促学《义务教育英语课程标准（2022）年版）

基于深度学习的电子计算机网络安全防御技术研究新媒体

摘要：随着互联网的发展和普及，电子计算机网络安全问题日益凸显。传统的网络安全防御技术已经难以满足日益复杂的网络攻击形式和攻击手段。深度学习作为人工智能的重要分支，在网络安全领域展现出了巨大的潜力。本文通过对深度学习在电子计算机网络安全防御技术中的研究现状和发展趋势进行综述，分析了深度学习技术在网络入侵检测、恶意代码检测、异常流量检测等方面的应用，并探讨了深度学习技术在网络安全领域所面临的挑战和未来发

基于初三数学模拟考试阅卷的问题发现与微专题教学策略研究新媒体

打开文本图片集摘要：本论文通过对一次初三数学模拟考试的细致阅卷分析，旨在揭示学生在学习过程中存在的具体问题，并提出以“微专题”为核心的教学策略，以提高教学效果和学生的学习效率。研究发现，学生普遍存在计算错误、概念混淆及解题策略不当等问题。为此，本文提出了一系列针对性的教学方案，旨在通过微专题教学法促进学生对知识点的深入理解与应用能力的提升。关键词：初三数学；模拟考试；问题发现；微专题教学；教学策略在

基于护场理论使用红蓝光照射联合龙血竭胶囊对急慢性创面愈合的影响新媒体

打开文本图片集[摘要] 目的 基于护场理论研究红蓝光照射联合龙血竭胶囊对急慢性创面的临床疗效。方法 将急慢性创面患者随机分为试验组（ 红蓝光照射＋龙血竭胶囊，n = 30） 和对照组（ 红蓝光照射，n = 30） ，10 d 为1个疗程。观察治疗第1、10天分别测量每组创面面积、护场面积，第1、5、10天检测创面PH值水平变化，并评价2组的临床疗效。[结果] （1）治疗10d后，观察组和治疗组均的护场面积、创面面积均较前缩小，其中观察组

DoS攻击下基于最小时间间隔事件触发的多智能体一致性控制新媒体

打开文本图片集摘要：针对存在拒绝服务（Denial-of-Service，DoS）攻击和通信资源受限的线性多智能体系统一致性控制问题，提出了一种具有最小时间间隔的事件触发控制算法。不同于传统的事件触发控制策略，设计的事件触发机制可以保证成员间事件触发存在一个可调的正的最小时间间隔，可以避免系统出现芝诺行为。在事件触发时刻处于DoS攻击下时，智能体与邻居的通信被中断，在此基础上分析了DoS攻击的频率和持续时间，设计了一致性控制

基于“教-学-评”一体化的初中英语阅读作业设计与实施新媒体

摘  要：“教-学-评”一体化的教学理念正逐步被教育领域所认可和实施，其重点是将教学与评价紧密结合，以评价来提升教与学的质量。在对学生进行作业评价的过程中，要能够实时地掌握学生对所学的内容的掌握情况和语言能力，因此，老师要对教学效果进行检查，发现并诊断学生的学习问题，并对作业进行调整和改进。英语阅读是培养学生思维水平的一种有效方法。在英语的教学中，阅读作业具有很强的扩展性，对培养学生的学科核心素养

我国网络安全态势感知技术的研究现状、热点及趋势--基于CiteSpace的可视化分析新媒体

打开文本图片集摘要：随着信息技术的飞速发展，网络安全问题日益凸显，对国家安全、社会稳定和经济发展产生了严重影响。在这种背景下，态势感知作为一种有效的网络安全管理手段，对于及时发现和应对网络安全威胁具有重要意义。本文以近几年态势感知领域技术及热点文献为研究对象，对技术热点，相关领域等利用CiteSpace可视化工具做出全面分析。同时，分析现阶段面临数字经济时代态势感知领域的发展状况和面临的技术挑战。通过本文介

基于田园综合体理念之下延边地区朝鲜族特色乡村规划改造研究新媒体

摘要： 主要从田园综合体的角度出发，对延边地区朝鲜族特色乡村进行规划与改造问题进行了探讨，以促进当地乡村旅游与文化旅游产业的优质发展，通过深入调研分析延边地区朝鲜族乡村在房屋建设方面、村庄布局方面、产业结构方面以及农旅结合方面所存在的问题，并据此提出以加强文化保护与开发创新力度，促进基础设施的改善等具体的改进方案。调研结果表明，上述措施能够有效促进延边地区朝鲜族乡村的经济效益与文化传承提升，并为中国

火力发电厂基于树型结构的生产指标管理体系构建和应用新媒体

打开文本图片集摘要：随着能源结构的不断优化和电力市场的日益竞争，火力发电厂的生存空间不断受到挤压，促使发电企业对运营效率的关注度提高到一个新的台阶。本文通过总结火力发电厂生产指标的管理和应用特点，探讨火力发电厂生产指标管理体系的构建思路与应用模式，以提高其管理水平和市场竞争力。根据火力发电厂生产指标的分类方法和特点，文章提出树型结构化指标管理体系的构建原则，包括树型结构设计原则和指标体系的层级划分。

基于多元分析的水产品重金属污染与营养成分检测方法研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着水产品消费的增加，重金属污染问题日益严重，这对人类健康构成了显著威胁。因此，本研究旨在通过多元分析方法，系统地检测水产品中的重金属污染及其营养成分。采用原子吸收光谱法和高效液相色谱法对水产品样品进行重金属和营养成分的检测，结合主成分分析和聚类分析等多元分析技术，对数据进行深入挖掘。结果显示，所检测的水产品中存在不同程度的重金属污染，并且营养成分的分布存在明显的差异。研究揭示了

基于推动城市高质量发展背景下公共图书馆服务高质量提升研究新媒体

摘要：本文旨在探讨在推动城市高质量发展的时代背景下，公共图书馆如何提升服务质量以满足市民日益增长的精神文化需求。文章首先分析了当前公共图书馆服务面临的挑战与机遇，进而提出了一系列提升服务质量的策略和建议。关键词：城市高质量发展；公共图书馆；服务质量；策略建议随着城市化进程的加速和经济社会的发展，城市高质量发展已成为新时代的重要命题。作为城市文化服务体系的重要组成部分，公共图书馆在促进知识传播、提高市

基于安全文化的采矿工程施工不安全因素分析与对策新媒体

摘要：在采矿工程施工中，安全始终是首要考量。随着对安全文化的重视程度日益提升，如何更有效地识别、分析并应对施工过程中的不安全因素，显得尤为重要。本文旨在深入研究基于安全文化的采矿工程施工不安全因素，提出科学的分析方法和针对性的对策，以期为保障工程安全、构建持久的安全文化提供理论支持和实践参考。关键词：安全文化；采矿工程；施工不安全因素；分析与对策一、引言随着社会经济的快速发展，采矿工程在国家基础设施

基于教学评一致性背景下的初中英语阅读教学研究新媒体

摘要：随着时代的发展，教育理念也在发生着巨大的更新。在新的教育背景下，初中英语的教学也面临着巨大的挑战，以传统的教师为中心的灌输式教学模式已经无法满足当代学生的需求。尤其是对于初中阅读教学而言，不仅仅要求学生能够掌握相关的理论知识，例如对于单词、句式、语法的应用；还要求教师在教学过程中，能够培养学生的阅读思维能力以及英语表达的能力。因此，在新课程标准的教学要求下，推动英语阅读中的教学评一致性，落实以

基于动态监测与控制的F级燃气轮机燃烧不稳定性研究新媒体

摘要：燃烧不稳定性是F级燃气轮机在采用干低NOx（Dry Low NOx，DLN）燃烧技术后面临的主要问题。DLN技术通过降低燃烧温度和缩短烟气滞留时间，有效控制了NOx的排放浓度，但同时也使燃烧室运行接近贫燃料熄火极限，导致燃烧不稳定性频发。本文围绕燃烧不稳定性问题，从机理分析、信号监测到控制策略进行了系统研究。通过傅里叶变换与小波变换提取燃烧不稳定性的频域与时域特征，设计了一套动态监测算法，并结合实时控制系统实现对燃烧

基于核心素养的中学数学课堂教学策略与智慧教育融合的实践研究新媒体

摘要：在新课标背景下，培养学生的数学核心素养成为中学数学教学的重要目标。本文结合人教版高一数学必修第一册的教学内容，探讨了基于核心素养的中学数学课堂教学策略，并与智慧教育理念相融合，提出了一些具体的实践建议，旨在为中学数学教学改革提供参考。关键词：核心素养；中学数学；课堂教学；智慧教育；实践探索引言：数学核心素养是学生学习数学所必备的关键品格和关键能力，对学生的全面发展具有重要意义。中学数学课堂教学

基于区块链的可溯源知识图谱系统在职业教育中的研究与应用新媒体

摘要：随着职业教育领域的快速发展，知识图谱作为知识管理和表示的有效工具，在提升教育质量、优化学习路径等方面展现出巨大潜力。然而，传统知识图谱在数据溯源、防篡改和安全性方面存在挑战。本文提出了一种基于区块链技术的可溯源职业教育知识图谱系统，旨在通过区块链的分布式存储、不可篡改性和可追溯性，解决上述问题，提升职业教育知识图谱的可信度和安全性。该技术使学习者、教育工作者和知识提供者能够参与协作个性化和高效

基于技能大师工作室模式的中职艺术设计与制作专业人才培养研究新媒体

打开文本图片集摘要：中职技能大师工作室以“三化四驱”工作室模式为核心，致力于为学生提供全方位的人才培养模式。三化是指：多元化的技能培养、个性化的学习计划、导向化实践活动；四驱是指：导师指导和行业合作以及职业规划和就业支持，为学生提供全面的人才培养模式。该模式旨在帮助学生达到职业目标、获得行业认可，并为他们未来的职业发展奠定坚实基础。关键词：技能大师；工作室模式；三化四驱；六阶提升一、“三化四驱”技能

基于非遗文化的“双钻”循环“2356”艺术设计专业教学评价体系构建与实践研究新媒体

摘要：本文基于河南省教改项目《基于非遗文化的“双钻”循环“2356”艺术设计专业教学模式研究与实践》，探讨如何通过创新教学评价体系提升艺术设计专业人才培养质量。文章结合中央《意见》和河南省相关政策，分析当前教学模式的现状与问题，提出以非遗文化传承为核心的“双钻”循环教学评价体系，旨在培养具备非遗文化素养的高素质技能型人才。本文通过系统的文献研究、调查研究和实际教学实践，构建了一套科学、完整、可操作的教学

基于思政课一体化的小学道德与法治课堂教学研究新媒体

摘要：在小学阶段，道德与法治课程对培养学生的思维能力、道德观念和法治意识具有关键作用。本文分析了当前小学道德与法治课程的教学现状，指出了存在的问题，如教学形式单一、教师受传统教学观念影响较重、缺乏合理的教学计划等。基于思政课一体化的背景，本文提出了促进道德与法治课程形式多样化、利用“探究”扩展课程形式和内容等教学策略，旨在提升道德与法治课堂的吸引力，增强学生的道德与法治基础知识，进而不断提高学生的整

基于核心素养的教-学-评一体化的初中英语阅读教学新媒体

摘要：在初中英语阅读教学中，教师应积极实施教学评一体化策略，以多元目标为导向，灵活调整评价标准，精心设计教学活动，并有效指导学生的学习活动。通过采用精准、科学的评价方式，教师能够切实提升阅读教学质量，充分发挥评价的导向和诊断功能。这一过程中，评价不仅是对学生学习成果的检验，更是促进学生学习能力发展的关键手段。关键词：核心素养；初中英语；阅读教学；教学评一体化初中英语教师应紧跟英语课程的发展趋势，从学

破局与重塑：高职学前儿童社会教育课程基于核心素养的深度改革探析新媒体

摘要： 在高职教育的大背景下，核心素养的提出为学前教育专业人才培养开辟了新路径。核心素养不仅是幼儿教师胜任岗位的关键能力，更是提升学前教育质量的核心要素。本文以 “学前儿童社会教育” 课程为例，深入探讨基于核心素养的高职学前教育专业教学改革。文章首先剖析当前高职学前儿童社会教育课程存在的问题，接着提出基于核心素养的课程改革策略，包括重新厘定教学目标、深度整合课程资源、全面优化教学过程以及创新考核评价形

基于教-学-评一致性的小学语文整本书阅读教学实践探究新媒体

[摘要]：教-学-评一致性是新时期教学的基本要求，能够让教学具有系统化与全面性特点。小学语文整本书阅读教学中，教师要主动设计教-学-评一致性的活动方案，而后组织学生一起参与到学习中，通过有效的师生互动，促进教学目标实现。为此，教学实践活动设计中，语文教师可以设计教学目标、创新教学与评价方式，对学生参与整本书阅读活动进行全面指导，引导学生积极主动参与到活动中来，并逐渐进入到深度学习。基于此，本文主要对教-学

基于项目驱动的中职计算机网络技术课程教学方法改进研究新媒体

摘要：在中职计算机网络技术课程中，传统教学模式存在重理论轻实践的问题，导致学生缺乏实际操作能力。通过项目驱动教学法，将理论知识与真实项目相结合，有效提高了学生的动手能力和问题解决能力。项目驱动的教学方法促使学生在真实情境中应用知识，培养了自主学习、创新思维和团队协作能力。研究显示，项目驱动教学法不仅改善了教学效果，还提升了学生的职业适应性，为中职教育提供了有益的教学改革思路。未来，该方法有望在职业教

小学英语对话课：基于真实交际的活动设计促进学生综合语言运用能力发展新媒体

摘要：随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，小学英语教育作为基础教育的重要组成部分，其教学目标不仅仅是培养学生的英语基础知识，更重要的是提高学生的综合语言运用能力。对话课作为小学英语教学的重要形式，通过真实交际的活动设计，能够有效促进学生综合语言运用能力的发展。关键词：小学英语;对话课;真实交际;活动设计;综合语言;运用能力引言语言能力作为英语核心素养的重要组成部分，是衡量

童心向延：基于故事性粘土DIY体验项目对儿童心理发展的影响新媒体

摘要：进行基于故事性粘土DIY体验项目对儿童心理发展影响的研究，可以帮助我们更好地理解艺术活动如何促进儿童的创造力、情感表达和社交技能。通过观察和分析儿童在参与粘土DIY活动中的行为和互动，研究者可以发现这些活动如何帮助儿童建立自信、提高解决问题的能力以及如何通过艺术表达来处理复杂的情绪。所以本文首先针对于其项目开展中涉及的相关理论展开研究，随后重点分析了项目开展的相关与对儿童心里发展的影响，期望能为这一

基于事故致因理论的化工企业重大危险源辨识与应急管理体系构建新媒体

摘要：化工企业由于其特殊的生产性质，常常面临各种潜在的危险和风险，尤其是重大危险源的存在，可能引发灾难性事故。基于事故致因理论，本文对化工企业的重大危险源辨识进行了深入探讨，并结合事故致因理论的框架，提出了完善的应急管理体系构建方案。通过对化工企业常见的重大危险源进行详细分析，识别出高风险区域与环节，进而为建立系统化、科学化的应急管理体系提供依据。在此基础上，本文探讨了如何通过合理的安全生产规程、风

以《平凡的世界》为中心基于语文核心素养的中职整本书阅读教学研究新媒体

打开文本图片集《中职语文课程标准（2020年版）》首次将整本书阅读作为一个教学专题单列出来，并提出了相应的教学要求和教学建议。整本书阅读可以帮助学生近距离地接触优秀的经典著作，建构整本书阅读的经验，掌握阅读整本书的基本方法，养成良好的阅读习惯，进而提升中职学生的语文核心素养。《平凡的世界》是一部以中国70年代中期到80年代中期十年间社会变革为背景，着力描写普通人命运的长篇现实主义小说。该书塑造了以孙少平、孙

基于职业教育改革背景下工程测量专业“1+X”证书人才培养改革研究新媒体

打开文本图片集摘要：本文以职业教育改革背景下工程测量专业“1+X”证书为背景，深入探讨了测绘地理信息专业的人才培养目标，分析了目前测绘地理信息行业的就业现状、企业需求情况。结合目前“十四五”测绘地理信息的发展需求，从“1+X”证书出发，研究了测绘地理信息专业的考核内容和考核热点，将实际需求和人才培养目标进行了深度融合分析，探讨了测绘地理信息专业新的培养方向和路径，通过新的人才培养方式培养，将助力测绘类学校
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