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绘本与词汇学习的深度融合：“一域三环三维”词汇学习方法探索新媒体

打开文本图片集【摘要】 本文旨在探讨绘本与词汇学习的内在联系，提出“一域三环三维”的词汇学习方法，意图通过绘本场域，探索如何有效运用英语学习活动观促进学生在词汇的音、形、义三个维度的全面发展，实现词汇学习的深度与广度并进，同时提升学生的学习能力。【关键词】 绘本； 词汇；学习方法一、引言词汇是英语学习的重要组成部分。目前学生在词汇学习中仍存在一些问题。初学者难以在拼写、发音和词义之间建立牢固的联系，学

中国企业“出口一生产率悖论”原因的进一步探索与检验新媒体

国际贸易理论随羞贸易实践在不断演进，为解释贸易中的经济效应和各国不同的贸易模式、发展趋势提供理论依据。从传统贸易理论发展载新贸易理论，再载新新贸易理论，国际贸易理论的发展体现出互补演进的关系，对生产率的假定也不断变化。本文主要梳理在国际贸易理论发展中的国内外系列理论分支，并在此基础上探讨在国际大环境下，处于经济“新常态”中的中国企业存在的“出口.生产率悖沦”的原因及检验。本文z要依据传统贸易理论.新贸

小学科学探究性实验教学提升学生创新思维与创新能力的探索与实践研究新媒体

摘要：当前，教育的核心目标之一是培养学生的创新思维与创新能力。随着社会的不断发展和科技的飞速进步，未来的人才需要具备适应变化、解决问题、创造价值的能力。在小学阶段，学生正处于思维发展的关键时期，科学探究性实验教学为他们提供了一种有效的学习方式，让他们能够通过实践活动来探索科学知识，培养创新思维，锻炼创新能力。本文将结合具体案例，探讨小学科学探究性实验教学对学生创新思维与创新能力的提升。关键词：小学科

高等职业院校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性探索新媒体

摘要：在这个快速发展的时代，一方面是复杂的社会环境，对学生的思想形成了严重潜在威胁，另一方面是社会对于高素质人才的需求更加严格，不仅要有高超的职业技能，更应该要具备良好的道德修养。在此背景下，高等职业院校学生的思想政治工作不能懈怠，而辅导员作为引导者是与学术在日常学习、生活中紧密联系的人，更应担起这一重任，培养学生在日常的学习和生活中树立正确的人生观、世界观和价值观。关键词：高等职业院校;辅导员;思

“探究前置—小组合作—自主体验”教育创新新模式在《道德与法治》教学中的探索与反思新媒体

摘要：“探究前置—小组合作—自主体验”是新课程倡导的一种创新型学习方式。结合《道德与法治》课程的教学实践，从学生和教师两个角度指出新模式教学中存在的主要问题，并提出因地制宜采取有效措施提升学生的参与度、强化新模式的教学组织、强化教师运用新模式的主动性的优化建议。关键词：教学新模式 问题 优化全国中小学《道德与法治》的改革实践中，“探究前置—小组合作—自主体验”作为新课程所倡导的一种创新型学习方式，已成

探索新媒体背景下大学生思想政治教育研究的现实意义和实践路径新媒体

摘要：高校大学生思想政治教育工作在提高学生的思想素质，塑造学生的价值观念上起着非常重要的作用。新媒体的发展和进步为思想政治教育工作的开展提供了平台、技术和资源，为了最大程度提高学生的思想道德素养、培养良好的发展认知，本文旨在探索新媒体环境下开展大学生思想政治教育工作的意义，并从师资力量、教学设施、思政内容、教育环境等多个角度研究教育方法，促进高校大学生思想政治教育发展，不断增强思想政治教育的针对性和

智能网联新能源汽车快速发展背景下“能源与动力工程”专业课程体系探索与实践新媒体

摘要：在智能网联新能源汽车快速发展下，传统能源与动力工程专业人才培养方案已经无法满足现如今新能源汽车发展下的人才需求，为此，本文深入分析了智能网联新能源汽车产业发展浪潮给能源与动力工程专业人才培养带来的挑战，并给出了具体的解决方案，最后通过解决方案形成了未来预期目标。这些方案不仅有力推动了普通高校中能源与动力工程专业的教学改革与创新，还为相关领域其他专业的教学体系改革提供了宝贵的借鉴与参考。关键词：

“主体探究”三段式教学模式的计算机网络课程研究性改革探索新媒体

【摘 要】本文分析计算机网络课程的特点以及教学现状，分析三段式教学模式的三个主要阶段，并基于主体探究，提出三段式教学模式的研究性改革途径，丰富教学活动，完善计算机网络课程的研究性教学改革。【关键词】主体探究;三段式;教学模式一、计算机网络课程的特点计算机网络课程具有知识量庞大、概念抽象、实践性强，动手能力强的特点。很多计算机网络课程的内容是需要与动手实践能力结合才能够实现具体应用的，也只有加大实践

三全育人视域下民办高校第二课堂成绩单制度研究和探索新媒体

【摘要】自我国改革放开以来，国家对教育事业一直高度重视，为保障教育事业的发展，国家颁布了相关教育政策，其中“三全教育”理念的提出，为高校开展教学活动提供了先进的理论指导。所谓“三全育人”理念主要从三部分入手，即全员、全过程以及全方位的育人活动，理念指出，教育应当从多角度、多途径开展。当下，第二课堂活动便是以“三全理念”为基础诞生了具有创新意义的教学模式。第二课堂成绩单制度，全面阐释了高校育人计划以及

《趣味课课练》在高年段体育与健康课程中提升学生力量素质的实践探索与效果分析新媒体

摘要：近年来，我国青少年体质健康水平持续下降已成为社会广泛关注的问题。力量素质作为青少年体质健康的重要组成部分，对于促进学生全面发展具有重要意义。传统的体育教学模式往往过于单调乏味，难以激发学生的学习兴趣和动力。因此探索一种新颖、有趣且有效的体育教学模式显得尤为重要。《趣味课课练》教学模式正是基于这一背景提出的，它通过设计多样化的趣味体育活动，旨在让学生在轻松愉快的氛围中提升力量素质。关键词：趣味课

高职思政理论课“三位一体”混合式教学模式改革的探索与思考新媒体

摘要：随着高等教育的不断发展和创新，高职思政理论课作为培养学生综合素质和思想品质的重要课程也在不断改革中实现转型升级。其中，通过引入“三位一体”混合式教学模式，可以有效地促进学生的主动参与和思考，在提高教学效果的同时，也能够更好地满足学生的学习需求。基于此，展开高职思政理论课“三位一体”混合式教学模式改革的探索。关键词：高职；思政理论课；“三位一体”混合式教学模式引言高职院校的发展已经成为促进高等职

探索幼儿园早期阅读延伸性学习中思维导图对幼儿语言表达能力的影响新媒体

摘 要：在幼儿园的教育过程中，幼儿处于语言表达能力快速发展的时期，而在该阶段中，教师更注重对秩序和行为等方面的发展，忽略了语言表达能力对幼儿认知发展的促进作用，导致大部分幼儿在实际学习中受到了语言表达能力不足的思维受限问题，使教学质量难以提升。目前幼儿园中对幼儿的语言表达能力发展多采用早期阅读的方式进行教学，本文针对幼儿的早期阅读延伸性学习，探讨思维导图的应用对幼儿语言表达能力的影响。关键词：幼儿园

“教一学一评”一致性导向的小学数学图形与几何作业设计优化与实践探索新媒体

摘要：在新课程改革背景下，小学数学教学中的图形与几何部分愈加受到关注。传统的作业设计往往忽视了教学、学习和评价之间的一致性，导致作业效果不佳，学生的数学能力未能得到有效提升。本文以“教—学—评”一致性导向为基础，探讨小学数学图形与几何作业设计的优化路径，旨在通过优化作业设计，提高教学的针对性和实效性，促进学生综合能力的提升。通过具体案例分析，提出了在作业设计中实施一致性策略的具体方法和实践效果。关键

探索基于数字化工具的小学数学运算教学“学教评一致性”的实践路径新媒体

摘要：随着数字化时代的到来，教育领域正经历深刻变革。本文聚焦于小学数学运算教学，探索基于数字化工具实现“学教评一致性”的实践路径。通过整合数字化工具，构建以学生为中心的教学模式。在教学实践中，借助数字化工具精准设定学习目标，创新教学活动，如利用动态课件演示运算原理；同时建立多元评价体系，实时跟踪学生学习数据，分析运算能力发展状况。旨在通过数字化工具的深度应用，优化小学数学运算教学流程，实现学习目标、

以苏教版课例为依托构建小学数学 “备、学、思” 一体结构化教学设计体系的探索​新媒体

摘要：文章依据苏教版小学数学教材，对“备，学，思”一体的结构化教学设计体系进行深入探索，具体探索该体系在优化教学流程，激发学生学习主动性的能力，深化知识理解等方面的价值，同时指出实施时存在教学设计系统性缺乏，教师理解不深入等问题，从系统性规划，提升教师能力，分层教学，构建评价机制等方面给出应对策略，旨在打造优质课堂，提升教学质量，全方位培育学生数学思维和核心素养。关键词：苏教版小学数学；“备、学、思

科学社会主义理论视域下实现人自由全面发展的新疆实践探索新媒体

摘要：科学社会主义将人的全面发展作为最高价值取向。本文基于该理论，从经济、文化、社会治理、主体性激发等维度，探讨新疆落实科学社会主义人的全面发展理论的实践。研究发现，新疆在党的领导 和科学理论指引下，通过特色产业培育、文化传承弘扬、社会治理创新等举措，在促进人的全面自由发展方面成效显著，为边疆多民族地区提供了实践样本与有益借鉴。关键词：科学社会主义；人的全面自由发展；新疆实践路径科学社会主义理论自诞

五育并举视域下中小学心理健康教育与学校卫生、综合实践活动的融合育人模式探索新媒体

摘要：探讨中小学心理健康教育与学校卫生、体育健康、综合实践活动的融合育人模式。通过构建“四维一体”框架，探讨从目标、内容、活动、评价到机制与保障全方位融合的具体路径与策略，旨在形成全方位育人合力，提升学生身心健康水平与核心素养，为培养时代新人提供有效模式，为教育实践提供理论与实践参考。关键词：五育并举；心理健康教育；融合育人模式一、引言在五育并举教育理念深入推进的当下，关注学生全面健康发展成为教育的

西柏坡精神引领下高职院校高素质专业化教师队伍建设的价值阐释与实践探索新媒体

摘要：本研究立足新时代职教改革需求，以西柏坡精神为引领，聚焦高职高素质专业化教师队伍建设，通过文献调研、实地访谈及试点实践，分析建设重要性、核心要求与现存问题，构建红色精神融入的实践路径。研究表明，西柏坡精神“两个务必”“赶考精神”可破解教师队伍“重事务轻育人”“重教学轻实践”难题，为职教师资建设提供“精神引领—制度创新—能力提升”的可复制范式。职业院校已经成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主

新时代下国有企业人力资源部门和团组织关于青年人才工作的融合探索新媒体

摘要：党的二十大报告强调“青年强，则国家强”，明确要求“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”。新时代背景下，国有企业的发展面临着诸多新机遇与新挑战，例如在人才方面，青年人才已经成为企业发展的重要支柱。随着新生代进入职场，青年人才在企业的发展中举足轻重，企业如何实现与青年人才的双赢成为企业面对的重要课题。本文立足国有企业人力资源部门和团组织的“两个线条”“两个工作”，深入探讨如何将人力资源工作与团组织

双轮驱动与三维支撑：新余市数字经济与新型工业化融合发展的实践探索新媒体

摘要：数字经济与新型工业化融合是资源型城市转型的关键路径。本文以新余市为研究对象，采用文献研究法与案例分析法，分析新余数字经济与新型工业化发展现状、存在基础设施短板等问题，提出强化数字基建、破解企业转型难题等方面优化路径，探究新余市通过“双轮驱动 + 三维支撑”推动融合，为同类资源型城市融合发展提供参考。关键词：数字经济；新型工业化；双轮驱动；融合发展一、引言在全球新一轮科技革命与产业变革加速演进的背

技工院校城市轨道交通车辆运用与检修专业师资队伍建设探索新媒体

围绕师德师风建设核心，依托专业指导委员会，以专业发展定位和发展规划为依据，以提升教师创新、科研能力为导向，以提升专业教师素质能力为目标，以具有行业企业影响力的专家型大师、名师为引领，与企业共同打造一支业务精湛、结构合理、师德高尚的创新教学团队。一、加强师德师风建设，坚固教师信仰根基重视教师的政治理论学习和道德修养，引导教师践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。认真执行《中等职业学

以“4 个1”实践为抓手：党建引领下“青年+ 一站式学生社区”育人铸魂路径探索新媒体

摘要：“一站式”学生社区是高校落实立德树人根本任务的核心场所，育人效能的有效发挥离不开党建引领与青年主体的深度结合，依据教育部关于“一站式”学生社区建设提质增效的指导方针，并参考多所高校的实践经验，提出了“4 个 1”实践核心抓手育人路径，建立一套党建引领的组织架构，培育一支多元协同的育人团队，创设一批精准适配的服务平台，构建一个闭环联动的育人机制，系统性的政策措施，推动党建工作与青年成长协同发展，为培

区块链技术在智能税务与税务数字化中的应用探索：确保数据真实性与不可篡改新媒体

打开文本图片集摘要：区块链技术在税务管理中展现出重要的应用潜力，以其去中心化、不可篡改的特点，显著提升了税务数据的安全性和透明度。通过案例分析，区块链技术在税务流程中的应用优化了数据共享和信息传递，减少了税务欺诈，降低了合规成本，并提高了纳税人的信任度。在跨部门合作和政策支持的推动下，区块链为智能税务系统的构建提供了新思路。未来，随着区块链与大数据、人工智能等技术的融合，税务管理将朝着更加智能化、透

基层党组织探索以“四点双融”法推动高质量党建引领保障企业高质量发展新媒体

摘要：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党的二十大报告指出，严密的组织体系是党的优势所在、力量所在，各级党组织要履行党章赋予的各项职责，把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好。对于国有企业而言，重点在完善公司治理中加强党的领导，探索创新方式方法，实现高质量党建引领保障企业高质量发展。通过对某新能源企业基层党组织的实践探索，总结

“双减”背景下情境教学法在小学语文课堂教学中的有效应用策略探索新媒体

摘要：情境教学法可借助情境将教学内容具象化，降低学习难度。因此，如何在小学语文课堂教学中有效应用情境教学法，已成为备受关注的课题之一。本文简要阐述“双减”视域下情境教学法在小学语文课堂教学中得到有效应用的相关方法，包括构建问题情境、引用生活情境、创设表演情境、融入多元化情境，以期能够在改善小学语文课堂教学质量方面具备参考价值。关键词：小学语文；情境教学法；问题情境；生活情境；表演情境引言传统小学语文

异国语域下译者学习能力的阶梯式培养：从“桩”“装”“妆”“撞”到“庄”的探索与实践新媒体

摘要：为了更好地推动国际交流与合作，培养具备高度学习能力的译者显得尤为重要。在异国语域下，译者不仅要掌握扎实的语言基础，还需具备较强的跨文化意识、敏锐的洞察力和良好的学习能力。因此，文章将从“桩、装、妆、撞、庄”五个学习阶段出发，探讨培养译者学习能力培养的有效策略，以期为提升翻译质量和效率提供有益参考。关键词：异国语域；阶梯式；培养策略随着全球化的深入发展，不同文化之间的交流日益频繁，翻译在这一过程

“大人才观”背景下高校高素质学生干部队伍建设的创新路径探索新媒体

摘要：高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是为党育人、为国育才的重要平台。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。而高校学生干部队伍作为一支重要队伍，是连接学校和学生之间的桥梁和纽带，他们积极参与学校管理和服务，推动高校学生工作进程，是未来领导者和社会精英的储备库。本研究旨在探索“大人才观”的背景下，建设高校高素质学生干部的路径，针对现状和痛点，提出五项高

基于学习通平台《护理学导论》“线上线下混合式课程思政”教学模式的探索与研究新媒体

摘要：课程思政是将专业思想教育融入专业课程教学，使德育智育同向同行，是高校课程改革的方向。《护理学导论》课程中人文理念与思想占有较大比重，有利于实现知识传授与价值引领的有机统一。本文通过分析《护理学导论》课程思政改革的必要性和可行性，深入挖掘课程中蕴含的思政元素，探索线上线下混合课程思政教学实践新模式，实现知识传授与价值引领的有机结合。关键词：护理学导论；线上线下混合教学；教学改革；课程思政习近平总

基于小学阶段的家校共育模式下的劳动教育对学生积极心理品质培养的探索新媒体

摘要：党的十八大以来，习近平总书记多次强调劳动的重要性，高度重视青少年劳动教育。家庭与学校在劳动教育中的有机结合，能让学生在劳动实践中塑造若干种积极心理品质，为将来来的幸福生活奠定基础。关键词：家校共育；劳动教育；积极心理品质“劳动最光荣”中华儿女延续了几千年的共识。党的十八大以来，习近平总书记多次强调劳动的重要性，指出：“劳动创造幸福，实干成就伟业。习近平总书记高度重视青少年劳动教育，在全国教育大

浙江省共同富裕目标下提升金华市农村常住居民收入的经济政策探索新媒体

打开文本图片集摘 要：浙江省作为共同富裕示范区，金华作为浙中地区的代表应该全力推进共同富裕战略。金华达到共同富裕目标的城乡融合发展的一个主要指标是看城市居民和农村居民的收入差距是不是在缩小，关键是迅速提升农村常住人口的收入。本文为了比较金华市城市和农村常住居民积累财富的速度，尝试新构建一个指标即人均年积累收入来说明问题。增加农民收入的途径较多，本文也提出一些创新，比如城市居民“认购”农村居民土地方式

腔镜模拟训练器模块化分层教学体系在胸外科临床教学中的实践探索新媒体

打开文本图片集摘 要：目的：探讨腔镜模拟训练器模块化分层教学体系在胸外科教学中的实践。方法：抽选57名在本院进行临床培训的学员，用腔镜模拟训练器模块化分层教学体系，探究具体教学情况。结果：在无其他因素的干扰之下，模块化分层教学体系，能有效提高胸外科微创手术临床教学质量。结论：腔镜模拟训练器模块化分层教学体系效果显著，能规范教学准则，对不同层次学员进行分层培训，能提升教学的质量与效率，端正各学员的学习态

“1+X”证书制度下高职大数据与会计专业群“岗课赛证”综合育人模式探索新媒体

摘要：本文通过对“1+X”证书制度下高职大数据与会计专业群“岗课赛证”综合育人模式的研究分析，探讨了该模式在培养学生综合素质和职业能力方面的重要性。文章详细介绍了该模式的实施策略，包括课程设置、竞赛活动和证书评定等方面的内容，并指出了该模式在提升学生就业竞争力和适应社会发展需求方面的积极作用。关键词：1+X证书制度；高职大数据与会计专业群；岗课赛证；综合育人；职业能力引言近年来，随着我国经济的快速发展，高

“三高四新”战略引领下益阳市新型工业化高质量发展路径探索与研究新媒体

摘要：本文通过对“三高四新”战略内涵的深入解析，结合益阳市新型工业化发展的现状与挑战，采用文献分析、实地调研等方法，系统分析了益阳市新型工业化的发展历程、主要特点及存在的问题，并在此基础上，从创新驱动、绿色低碳、开放合作、共享共赢四个维度，探索了益阳市新型工业化高质量发展的具体路径。提出了构建政策支持体系、制定具体实施策略等建议，为推动益阳市新型工业化高质量发展提供有益的参考和借鉴。关键词：三高四新

基于校企三维合作的导师团队指导材料类专业学位研究生探索与实践新媒体

◆摘  要：校企三维合作是高校培养应用型人才实践能力的主要方法，也是满足企业高素质人才需求的必要手段。近年来，随着高等教育改革进程的深入，为适应企业转型升级的迫切需要，校企合作应用人才培养模式具有全方位、多元性、系统化的特点，合作深度和广度不断拓展。研究生在企业的实习和实践经验，对促进其形成创新意识和培养创新能力意义重大。针对目前研究生培养机制存在的问题，提出相应的解决方案，构建学校与企业研究生

“大思政课” 背景下大学生党员队伍建设的深度实践与创新探索新媒体

摘要：“大思政课” 构建的全新育人格局，为大学生党员队伍建设带来了新的机遇与挑战。本研究深度剖析当下大学生党员队伍建设中面临的实践平台匮乏、考核机制失衡、先锋模范作用式微等现实难题，综合运用多学科理论与实践经验，提出构建 “思政小课堂 + 社会大课堂” 协同实践体系、创新推行 “党员实践积分制”、精心打造 “朋辈引领” 实践共同体等针对性策略，并深入阐述其实施路径与深远价值。旨在全方位提升大学生党员的综合素

信息化背景下高等专科学校马克思主义理论教学模式改革探索新媒体

摘要：马克思理论主义作为高等专科院校的基础课程在教学实践中一直都占据着十分重要的地位。随着信息技术的不断发展以及在教学实践中的应用，马克思主义理论教师迎来了新的改革机遇，将会使该课程的课堂教学产生颠覆性的变革。本文通过对高等专科院校进行深入调研，探讨了信息化背景下高等专科学校马克思主义理论教学模式改革的有效策略。关键词：信息化背景；高等专科学校；马克思主义理论；教学模式引言：随着信息技术的不断发展以

中职数学“三融三合三共”教学模式在新质生产力背景下的实践探索新媒体

摘要：新质生产力发展对中职数学教育提出全新要求，传统教学模式难以适应技能人才培养需求。本研究探讨的“ 三融三合三共” 课程教学模式，可以有效提升学生数学应用能力，增强职业素养，为新质生产力发展培养高素质技能人才。关键词：新质生产力；中职数学；三融三合三共；教学模式；课程改革新质生产力作为当代科技革命的重要驱动力，正在重塑职业教育发展格局。数字化、智能化、绿色化成为产业升级的主要方向，对技能人才的数学素

以文润德：小学语文（三年级）教学融合班主任德育管理路径探索新媒体

摘要：在小学教育体系中，语文教学不仅承担着传授语言知识的重任，更是开展德育工作的重要载体。对于三年级学生而言，正处于品德塑造的关键时期，将小学语文教学与班主任德育管理有机融合，能够借助语文丰富的人文内涵滋养学生品德。本文深入探究三年级小学语文教学融合班主任德育管理的路径，分析融合的必要性，从教材挖掘、教学活动设计、班级文化建设等方面提出具体策略，并结合实践案例阐述融合效果，旨在为提升小学教育质量、促

从田埂到舞台：以“稻草人”为媒介的朝鲜族农耕文化与现代舞创新探索新媒体

摘要：以“稻草人”为媒介，探索朝鲜族农耕文化与现代舞的创新融合。从田埂间的传统农耕文化汲取灵感，将稻草人元素引入现代舞舞台。分析朝鲜族农耕文化内涵与现代舞艺术特性，阐述两者结合的路径与意义，为传统农耕文化传承和现代舞发展开辟新方向。关键词：稻草人；朝鲜族农耕文化；现代舞创新 引言：朝鲜族农耕文化底蕴深厚，稻草人作为其独特象征，承载着民族记忆与传统智慧。在现代舞蓬勃发展的当下，如何将朝鲜族农耕文化与现

构建农牧区幼儿园和合文化教育体系：基于中华民族共同体视域的探索新媒体

摘要：本文基于中华民族共同体视域，聚焦农牧区幼儿园和合文化教育体系的构建。通过分析农牧区幼儿教育现状，阐述和合文化与中华民族共同体建设的内在联系，提出从课程设计、师资培养、家园共育、环境创设等多维度构建和合文化教育体系的策略，旨在促进农牧区幼儿全面发展，增强民族认同感，推动民族团结进步。在新时代背景下，铸牢中华民族共同体意识成为国家发展的重要战略任务。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是培养时代新
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